全日制聋校实验教材数学第十七册教学方案_语文教案全日制聋校实验教材数学第十七册教学方案教学方案教学内容：全日制聋校实验教材数学第十七册本学年是学生在校学习的最后一年，将要面临升学考试本学期是学生接触代数知识的第一年，知识有一定难度，所以本学期的学习很关键整册书包括三章的教学内容：第一章：有理数；第二章：整式的加减；第三章：一元一次方程详细教学方案如下：第一章：有理数教学要求：1、使学生理解有理数的有关概念及其分类2、使学生掌握有理数的运算法那么和运算律，可以纯熟地进展有理数的运算3、使学生初步理解近似数与有效数字的概念4、使学生理解正与负、加与减、乘与除、准确与近似的辩证关系本章重点是有理数的运算，难点是对有理数运算法那么的理解，特别是对有理数乘法法那么的理解有理数运算是学习整式加减及一元一次方程及其解法的根底打好这个根底的关键，就是有理数加法和乘法中符号确实定教学时间：六周第二章：整式加减教学要求：1、使学生理解代数式的概念，会列出代数式表示简单的数量关系，会求代数式的值2、使学生理解整式的有关概念，弄清整式有关概念之间的联络和区别，掌握单项式、多项式的有关知识，并使学生学会把一个多项式按某一字母的降幂重新排列。
3、使学生在学习了同类项概念的根底上，掌握合并同烦项的方法，并掌握去括号、添括号法那么，可以纯熟地进展整式的加减运算4、使学生理解整式的加减是建立在数的运算的根底上的，在整式运算中，使学生自觉地运用数的运算律通过对数与式以及运算的分析，使学生理解事物的开展过程是由特殊到一般，又由一般到特殊，在不断反复循环中进步的，培养学生初步的辩证唯物主义观点合并同烦项是本章的重点教学时间：四周第三章：一元一次方程教学要求：1、使学生理解等式的概念，掌握等式的两条性质，理解方程、方程的解、解方程等概念，学会检验一个数是不是某个一元方程的解2、使学生理解一元一次方程的概念，可以灵敏运用等式的性质和移项法那么解一元一次方程，并养成对方程的解进展检验的习惯3、使学生可以找出简单应用题中的未知数和 style="border: 0px; max-width: 450px;" title="聋校第十七册语文教案" width="450px" 数，分析它们之间的关系，并会寻找相等关系列出一元一次方程解简单应用题，会根据应用题的实际意义，检查求得的结果是否合理4、通过列方程解应用题的教学，使学生理解"未知";可以转化为"";的思想方法。
本章的重点是一元一次方程的解法和列出一元一次方程解应用题，后者又是难点教学时间：四周。