评论文的格式范文评论文的格式首先选择写作对象，是由微观到宏观；还是宏观到微观写宏观经济时注意交代世界上大的经济背景（EG：经济危机）以及世界各国的政策（收紧还是开放）微观方面举出具体的事例，然后分析，主要是供求关系（无非两种：供大于求/供小于求），其次分析这个事件对周别产业的影响（EG：美元疲软导致石油上涨，应为欧佩克的结算货币为美元）还可以写一下，对于大的经济环境下，发生的某些事件，有可能带来的经济现象(EG1:1815年6月18日，在拿破仑战争期间，拿破仑一世的军队与英、荷、普联军在滑铁卢进行的一次交战其结果导致当年英国国债的价格全面上涨)最后谈一谈你对此的看法，也可以呼吁，警告，建议等（最好别警告，这样显得很大套）OK!文学评论-文学评论格式是怎样的评论模式--- 开头： 1.梗概复述在全文情节梗概复述中，不露声色地点出要强调之处 2.引出论点--一个判断句，主谓宾选择最有感受的一点--#内容：从人物形象看主题形式：从下列几点选择一个--人物形象塑造（性格的几个方面），结构（曲折、巧合、误会、线索等），语言（个性化、生活化），技巧（对比、讽刺、吸收其它文体特色等）中间： 1.分析法论证为主。
论据是作品自身，边节录边评论分为二个以上方面 2.其它论证方法为辅，如引证法、比喻法、反证法等3.联系实际，引申发挥内容主要是主题的社会意义形式有：典型的意义，艺术特点的比较和发展 结尾： 1.重申照应开头，进一步明确、深化论点2.发出感慨社会评论文怎么写社会评论，顾名思义，评就是评判是非、真伪、美丑；论就是议论、说理；评论就是以议论、说理为手段，对社会生活中的现象、问题进行评判和议论一、根据材料写议论文的基本写法：先叙材料，后发感想，这是根据材料写议论文的基本写法，由“引”、“证”、“联”、“结”四步构成步 骤 ：A）引 ：引材料、亮观点B）议 ：发议论C）联 ：联现实D）结 ：做结论变式写法有两种，每一步的内容与要求与常式写法相同，只是步骤有变化： l、“联”-“引”一“议”一“结”：2、“引”-“联”一“议”一“结”二、内容要求：社会评论的特点概括起来大致有四点：1.针对性所谓“文章合为时而著”，将现实生活中的客观事物作为评述对象的社会评论，针对性表现得尤为明显它往往是针对某一现象、某一问题或某种思想倾向，有的放矢的发议论、谈看法2.时效性社会评论是要通过对社会现象和思想动态的分析解剖，帮助人们明辨是非。
因此，及时地发现有代表性的社会动向和思想苗头，抓住时机，并给与正确的引导，就显得十分重要当然，在考试时，考生只需根据所给材料找到材料所隐含的社会现象，并进行分析解剖，给出正确是非判断，就可以了3.单一性单一性的特点是由针对性与时效性所决定的，即在评述社会现象时，目标比较单纯，重点尤为突出社会评论通常是“一事一议”、“一理一评”，针对一件事、一种情况或一个问题，讲清一个道理4.大众性社会评论要面向广大读者，在论述方式上也要符合大众的口味这就要求社会评论一方面要使思想内容与读者接近，评论大家当前关心的问题；另一方面还要注意知识性和趣味性，在写作形式上要尽量生动活泼、丰富多彩、通俗易懂，做到为大众所喜爱书评的格式纸型：A4纸型上下边界：25mm左右边界：25mm行距：固定值24磅字体：宋体字号：标题号加粗，正文五号页码：暂不设置页码二、论文格式************（中文题目，一般不超过20个字，主标题三号宋体加粗，副标题用四号宋体加粗，居中）院系名称（统一写人文学院汉语言文学专业）、作者姓名、学号（小四号楷体）指导老师的姓名和职称：请在学生作者的署名下方另起一行注明小四号楷体）摘要（五号黑体加粗）：*****************************（中文，五号仿宋。
摘要是科研论文主要内容的简短、扼要的重述，必须表达论文本身新的、最具特色的内容，重点是结果和结论；.一般以第三人称的语气写，避免用“本文”、“我们”、“本研究”等作为文摘的开头关键词（五号黑体加粗）：***************************（中文，五号仿宋，一般选取3~8个词，每个词之间应留有空格以区别之正文（五号宋体）*****************************************************************************************************************************说明：①文内必要的解释性说明词语可采用“注释”形式，其序码以数字圈（①②）放在加注处右上角，内容排在加注处所在页的页下，页下注序码每页单独排序（脚注）注释用小五号宋体）②表格设计必须清晰、规范，每个表格除有栏头、表身外还应在表的上方居中标明表序和表题，中间空一格将两者分开；表随文放，一般应列在“见表*”文字的自然段落的下面，在正文中要明确提及见表*；表格一般采用三线表③插图要求大小比例适中，数字清晰，照片黑白对比分明；图也应随文字放在“见图*”文字的自然段落下面；每幅图都要有图序和图题，通常写在图的下方居中位置。
④论文内各大部分标题用“一、二┅┅”，次级标题为“（一）、（二）┅┅”，三级标题用“1、2┅┅”，四级标题用“（1）、（2）┅┅”不再使用五级以下标题一级标题，用四号黑体，其它各级标题不再区分，顶格写）评论文怎么写一、怎样写评论文评论文，顾名思义，是对一段论证的评论评论文，重在“评”然而，令人遗憾的是，在过去的一年当中全国很多老师，考生都把评论文当成了驳论文让我们一起来看看大纲：评论型作文试题陈述一个论证，要求考生对这一论证作出评论.评论的内容由考生根据试题的内容自己决定，可能但不一定包括：论证在概念界定上是否清楚；论证方法是否正确；论据是否成立；论据是否足以支持结论；有无支持结论的更为有力的论据；推理有无错误或漏洞；论证的成立是否需要另外的条件；有无另外的解释反对或削弱该论证，作何种修改可以使论证更为有力等应该说，大纲已经讲得比较清楚了第一点，我们面对的材料是“一段论证”，而不仅仅是一个观点，也不仅仅是一堆论据而是一个从结构上来说，比较完美的一段论证它既有论点，也有论据来支持它第二点，我们可以从以下这些方面来着手：1. 评它在问中使用的关键概念：概念是否清晰，概念是否被偷换2. 评它的论据：论据是否成立；论据是否足够；论据是否与结论相关；有没有更有利于结论成立或削弱结论的论据。
3. 评它的论证方法，论证逻辑：该论证方法是否合理4. 评它的论点：论点有何影响该点由本文作者补充而来，仅供参考）以2003年的真题为例，我们来看看评论文到底该如何写蜜蜂和苍蝇如果昏暗中你把6只蜜蜂和同样多的苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户，你会看到：蜜蜂不停的想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死，而苍蝇则会在不到两分钟之内穿过另一端的瓶颈逃逸一空事实上，正是由于蜜蜂对光亮的喜爱和它们超群的能力，才使得它们走上灭亡在我们周围，很多企业现在仍然充当着蜜蜂的角色，这不能不说是一种悲哀企业的生存的环境可能随时变得不可预期、不可想象、不可理解，企业中的蜜蜂们随时会撞上无法理喻的“玻璃之墙”企业领导者的工作就是赋予这种变化以合理性，并带领企业找到做出困境和危机的办法组织”的本意是稳定自身的直接环境，从混乱中理出秩序，但在一个经常变化的世界里，不断的试错比有序的停滞好得多在不违背原文意思的前提下，我们来简化一下上述论证：有一实验表明，在瓶底面向光亮的环境下，长于试错的苍蝇能求得生路，而不会试错的蜜蜂只有思路一条因此，处在复杂多边的环境下的企业应当像蜜蜂一样不断试错，以求得生存。
按照大纲的要求，显然，我们可以从这些方面来写1. 评它的论据：实验未必可靠；即使可靠，它也很不充分，不足以支持文中的观点2. 评它的论证方法，内在逻辑：内在逻辑显然有问题---苍蝇试错活了下来，所以企业也应该经常试错人毕竟不同于苍蝇，它们的生存环境不同，“智慧”也不相同3. 评它的论点：论点有何正负影响强调试错的观点在带来更多创新的同时，会增加企业成本书评的正规格式凡与作品、作家有关的都可以评一般可以从以下几方面来发表意见：可以对作品的思想意义、艺术特色、社会价值进行分析评价；可以对作家的创作经验、人品学识进行总结评述；可以对读者的阅读进行指导；可以对作品的本身的得失从各个角度进行议论；可以结合作品的评论，探讨各种美学问题等等 评什么确定之后，接下来就是怎样评写简评一般可以有这样三个步骤：介绍——评价——推荐一）介绍“介绍”是指对所评的书的内容作言简意赅的概括叙述，让读者对该书的内容有一个大概的了解如书评《难忘<；南京情调>；》是这样介绍的：“《南京情调》收入64篇文章，20世纪上半叶社会各界名流笔底的南京昔日景观，风土人情，大多风流倜傥见性情；80帧照片，让50年前的古都旧影清晰再现，金陵旧时影像，幅幅沧海桑田显趣味。
二）评价“评价”可以是总括全书作鸟瞰式的评述，如书评《展现“另一个”爱因斯坦》是这样评价《爱因斯坦晚年文集》的：“每篇文章都体现了作者的睿知和科学预见性全书蕴涵着科学家与知识分子的良知，浸透着他对整个20世纪全人类的极大的人文关怀也可以聚焦于作品的细部作画龙点睛式的点评如金圣叹评《鲁提辖拳打镇关西》一节中鲁达打店小二一段描写：“一路鲁达文中，皆用‘只一掌’、‘只一拳’、 ‘只一脚’，写鲁达阔绰，打人亦打得阔绰 三言二语就点出了《水浒》对鲁达的动作描写是充分个性化的 “评价”是书评中最重要、最关键的部分，也是最见功力的部分，从这里可以见出一个人的思想水平、艺术素养、鉴赏能力、语言功夫等等评价作品要注意以下几点：①要注意评价的科学性要以科学的文学理论为指导，实事求是地进行评论，不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低②要注意见解的独创性要反复阅读、分析、研究、揣摩、品味，深入了解准确把握评论对象，挖掘出作品的思想意义和艺术特色，从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解；而不是浮光掠影地泛泛而读，分析不得要领，只是发表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解《世说新语》中有这样一篇小说：“阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。
有人葬母，意欲借而不敢言阮后闻之，叹曰：‘吾有车而使人不敢借，何以车为？’遂焚之宗白华先生是这样评析的：“这是何等严肃的责己精神！然而不是出于畏人言，畏于礼法的责备，而是由于对自己人格美的重视和伟大同情心的流露宗先生的评析见解独到，深刻精辟，所谓“析义理于精微之蕴，辨字句于毫发之间《古文观止·序》）③要注意语言的生动性评论语言与议论文的语言有相同的地方，如要求语言表达准确、严密；又有不同的地方，需要讲求适当的文采，增强表达的形象性与生动性三）推荐这是书评的结尾，有好书与读者共享的意思如《难忘<；南京情调>；》是这样写的：“南京文化源远流长，底蕴深厚，值得特别关注钟情于南京文化的人，即便不到南京，也能从《南京情调》中体味一番南京情调 广义的书评包括读后感读后感偏重写自己的主观感受读后感要注意三点：第一，写读后感必须有一个明确的中心论点（或中心思想），不能杂乱无章，文意散漫第二，这个中心论点（或中心思想）必须是从所读的材料中提炼、概括出来的，与所读的材料有着必然的、内在的联系第三，写读后感必须是写自己的所读、所思、所感、所悟可以写一点，也可以写几点，不求面面俱到，但一定要写自己独特的认识和理解。