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四年级下册语文阅读理解(全面)

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四年级下册语文阅读理解(全面)_第1页
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四年级下册语文阅读理解(全面)一、 阅读训练长白山,与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊,为火山喷发后的火口积水而成,高踞于长白山主峰之巅远跳天池,呈椭圆形,周围长约13千米,水面海拔高达2150米,面积92平方千米,平均水深204米天池周围环绕着16个山峰,青铅一样的色泽,使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉湖周峭壁百丈,晴朗时,峰影云朵倒映万顷碧池之中,天水相连、( )大部分是湛蓝,少许泛着黄绿天池水面偶尔有大风拂起的微波,煽动着一圈圈激情的涟,像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理,如梦如幻,浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里长白山天池的美是独特的,它神奇壮美、绚丽多姿怀着( )之情,从天池而下,大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色,而有阳光的地方呈浅黄色眼前的视野是那样苍茫,像一个老人长满老茧的手,保护着这绝美的缥缈仙境我不禁在想,倘若是赶上春天来,春风乍暖,山下万树含烟,百花齐放,山顶却依然白雪皑皑,天池必将宛如一位( )、粉腮凝眉的仙女,( )在茫茫白雪中 那一夜□思绪只在天池荡漾□天池□生来就是天外圣物□如修炼千年的神秘精灵□被大自然深情相拥□一池震撼心灵的生命之水□豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂□倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……1.在最后一个自然段中的□处加上合适的标点符号。

2.选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里恋恋不舍 色彩缤纷 亭亭玉立 玉骨冰肌3.根据短文内容填空1)短文第1自然段按照由_____及_____的顺序描写了天池文中画横线的句子从______、______、海拔、______、________这几方面描写了远望天池的样子2)第2自然段的中心句是____________________这句话在全段起___________的作用,抓住“_________、____________”这两个词语描写了天池独特的美3)第3自然段在全文起的作用是_____,作者把天池比喻成____,表达了对天池的______之情4.文中画波浪线的句子运用了_____的修辞手法,把____比作_____,把______比作________我也来仿写一句话像________________5.文中结尾写道:“倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈,如果让你用语言来赞美一下天池,你会说些什么呢?请写下来二、 课外阅读跨越海峡的希望之翼张平宜曾是台湾《中国时报》的资深记者在2011年之前的十多年里,这个台湾女记者放弃了原本衣食无忧的优越生活,投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业。

为了让这些与世隔绝的孩子能尽快地融入现代社会,她付出了常人难以想象的艰苦努力在那些麻风村的孩子看来,“张阿姨就像妈妈一样”她熟悉每一个孩子的家庭状况与脾气秉性200年之前,这所已经成立了十几年的小学,还没有出现过一个毕业生因此,与家长“抢孩子”,就成了张平宜最重要的工作之一只要发现一个孩子消失,她就会跑到对方家里,“胁迫恐吓那孩子回来读书”在这样艰苦的环境下,很少有孩子能够坚持读完中学,“走路又远,功课会跟不上,还常常被同学歧视和欺负最让张平宜难过的是,愿意继续留在学校读书的孩子正在逐年减少为了给孩子们找出路,她又让在青岛开办工厂的弟弟,为想要外出打工的学生们提供职业技术培训我的十几年青春,就这样献给了这里张平宜感叹道她有时候,遇到一些烦心事儿,她只有请朋友抽烟斗,“借助烟草气息,放松濒临失控的情绪”她有一定程度的神经衰弱,常会失眠,她的手袋里总塞着几包松弛神经的药物许多台湾人都不能理解,“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风村,去吃这样的苦但对张平宜来说,在这片大山里,她似乎背负着某种使命,“我是一个母亲,看到麻风村的那些孩子,我无法掉头离去张平宜这样说道1.根据意思在文中找四字词语。

1)衣物食物应有尽有,不用担心2)与社会上的人们隔离,断绝来往2.根据短文内容填空张平宜原来的身份是___________,可她为了___________,来到了_____________3.从“张阿姨就像妈妈一样”你感受到了什么?__________________________________________________4.对“胁迫恐吓那孩子回来读书”的理解正确的一项是( )A.张平宜并不是真正恐吓威胁那些孩子,而是哄着他们来上学B.张平宜为了挣钱,采取打骂等手段C.张平宜经常吓那些孩子,使他们不得不来上学5.许多台湾人都不能理解,认为张平宜是疯子,跑到那里去吃苦,很不值得你也这样认为吗?为什么?______________________________________________________三、 阅读短文美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景当我回到现实中来时,晚霞已经消失1.比一比,组成词辉(_____)  透(_____)  坚(_____)  幻(_____)晖(_____)  绣(_____)  竖(_____)  幼(_____)2.写出下列词的近义词:柔和──(____) 朦胧──(____) 仿佛──(____) 坚实──(____)3.“我”在梦幻里看到了哪些东西?_____________________________________________4.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变⑶神奇就是“神秘”的意思5.美丽的晚霞,生动的描写你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

词语:____________________________句子:___________________________四、 阅读短文,回答问题观日落我最爱看日落的景观今天我又登上楼的最高点,观赏日落我抬起头,只见那万里的晴空本来是淡蓝色的,像明静的湖水,现在越来越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深太阳已斜靠着西山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋在它的周围,有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩,镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,披上一层金光,显得分外壮观过了一会儿,太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光它身边的晚霞不断地扩大着范围,在更换着锦衣,粉红的、红的、紫的……五光十色,好看极了霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽我凝视着天边,我的心久久陶醉在这日落的景观之中……1.本文主要运用了 修辞手法在文中用“ ”画出一句。

2.作者按_____顺序描写了日落的景色由于作者抓住日落时太阳的_____,先写太阳像__________,再写太阳像______,最后写太阳___________,形象生动地写出了日落的壮观景象五、 课外阅读野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花我提别喜爱野菊花记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极乐可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放外婆告诉我,野菊花还有很多用途那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了外婆说,野菊花还有消毒止血的功能解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。

我没想到野菊花有这么多用途我长大回到北方上学以后,心里总惦记着野菊花假期去外婆家总要摘不少带回家来妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶的上清凉饮料哩野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜爱它的朴素;它的顽强;我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样的默默地生长,不求索取;只要给予,给予……我愿做一朵小小的野菊花1.给加点字选择正确的读音,打“√”菊花(jū j)摘下(zhāi zāi)晒干(si shi)给予(gei jǐ)2.给下面加点的字选择正确的解释,在括号中标出序号败:①失败; ②打败; ③搞坏; ④解除;消除清热败火(________)顶:①支撑; ②顶撞; ③相当,抵; ④顶替,代替真顶得上清凉饮料(_____)3.写出下列词语的近义词朴实——( ) 依然——( )惦记——( ) 奉献——( )4.用“ ”画出文中的一个拟人句;用“ ”画出文中的一个反问句,并将这个反问句改为陈述句。

5.通过阅读这篇短文,你是否也喜欢上了野菊花呢?从它身上你学到了怎样的做人道理呢?__________________________________________________________六、 阅读练习一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一位老人(肃然 木然)地坐着衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡在他身旁,立着一个木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天上午给您钱的人多吗?”“我……今天上午什么也没有得到听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声道诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌。

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