本文格式为Word版，下载可任意编辑哪种点读笔可以点读译林牛津英语 篇一：牛津外语通智能笔点读笔介绍 牛津外语通智能点读笔介绍 两大突破，攻克传统教导落后难题 随着国家对中小学外语教导的重视度增加，学校对孩子外语学习的要求也越来越高，家长的压力也越来越大；为孩子不惜血本，为孩子请家教、上重点、上补习班，目的就是让孩子把外语学好而选择一款选择适合学生、优于传统学习工具，不脱离学校课本，能快速解决学习问题或扶助家长孩子的 专业工具也迫在眉睫 难题1、工具差： 磁带、复读机倒带麻烦，携带不便当;点读机、学生电脑费用振奋，外语教学缺乏语言环境，孩子兴趣差，哑巴外语、伦敦郊区话对比普遍； 牛津外语通突破了以磁带、光盘为载体的技术局限，将书本变成了有声读物，采用了“寓教于乐”的教学模式，顺应了孩子“喜悦学习“的心理特点标准的牛津发音，打造原汁原味的外语环境，帮孩子校正发音，从小练就地道口语，道别哑巴外语 难题2、费用高： 成百上千元的复读机、学习机、学生电脑中看不中用，家教费用振奋，这让平日拮据的家长们外语补习无从下手，单靠填鸭式的外语教学其劳绩可想而知。
牛津外语通一支能用十多年的智能笔，一支不受磁带、光盘教材限制的高科技装备，从初中到高中，从大学到成人，从外语到音乐，从课内到业余学习，全面点读，让孩子学习有兴趣，家长不费神一笔多用，外语音乐两不误，每月投入几块钱，符合群众消费，真正经济实惠 三大特点，全面解决家长难题 关切孩子教导的家长，总梦想能有这样一款产品，它既能激发孩子学习的乐趣，又能让孩子爱不释手，它还能有效的抱住孩子提高学习劳绩，这就是牛津 外语通 ◎家长平日工作忙，没时间教导孩子；自己外语水平低、发音不准，怕误导了孩子；爷爷奶奶年纪大，怕不了孩子，是困扰家长教导孩子的三大难题 牛津外语通让书本开口说话，让教材弹琴唱歌，采用原装正版外语教材，牛津美式外语原汁原味，不用惦记孩子发音不准，轻轻一点，实现人机互动，完全模拟老师课堂教学过程，全程代替家长作用不必再为逼着孩子每天练 习的那一个小时而苦恼，不必为孩子时专不专业而担忧 ◎孩子竞争压力大，课前预习、课后补习，还要加入众多特长培训班、兴趣班，书本越来越多，时间越来越少，负担越来越重 牛津外语通和教材同步,和课堂同步,和老师完全同步，精细合作教学进度,触类旁通，真正为孩子减负让学习是事半功倍，全面提高孩子综合素质。
就像一个随身的外语好老师一样，不管孩子上小学、初中，还是高中、大学，家长们再也不用为请家教、上补习班发愁了 ◎孩子淘气好动，贪玩厌学，对书本根本提不起兴趣，每天逼着学、赶着学，打着学，请家教单独孩子还是似懂非懂，像听天书，到头来什么也没记住，考试劳绩一向不梦想，家长煞费苦心 填鸭式的被动教学，孩子仅仅用到眼和脑，只能两维记忆，很轻易忘而牛津外语通采用冯氏五维教学法，实现手动、眼看、耳听、口说、脑记的全方位超级互动，最大限度提高孩子的学习积极性，让孩子对书本产生浓重的兴趣，从“要你读” 变成“我要读”，让孩子轻松融入标准模范的学习环境中 与传统的电子教导产品相比，牛津外语通具备以下优势： 1、 寓教于乐，“玩中学”全面调动学生学习热心； 牛津外语通以世界顶级教导理念为指导，寓教于乐，全面平衡的开发学生身上的潜力，让学生在嬉戏中学习，从小爱上学习 2、 声文并茂，即点即听，让学生如看动画片般学习； 牛津外语通采用国际顶级的光学识别技术，触碰贴片便可试听清亮顺耳的音源，图、文、声三者对照，可彻底调动学生的视觉、听觉、触觉，让学生如看动画片般学习课本学识； 3、 音源码存于贴片，小巧灵便，解决后续图书烦扰； 牛津外语通所用的音源码是存于贴片中而非课本上，小巧生动的贴片可肆意粘贴，这既突破了传统点读笔需音码教材和后续图书的瓶颈，大大的裁减了用户的后续投资，同时又扩大了牛津外语通的受众范围，不止是幼童，老人和残障人士，以及对学习缺乏热心的高年级学生均可利用牛津外语通来解决阅读困恼； 4、 自制有声教材，磨练才能，充实学生的业余生活； 利用牛津外语通配套的客户端可随心所欲自制有声教材，这既给了学生一个磨练才能、凸显性格优势的平台，又可以让学生充共享受创作的喜悦，从而探索到最适合自己的学习方式。
5、 强大录音系统，肆意DIY有声物品，让童年变得神秘而精彩； 利用牛津外语通独特的录音系统，你可以制作如有声课本、有声相册、有声日记、有声镜子、有声黑板等等有声物品，你也可以将课堂上不懂的地方录下来，下课后询问老师或同学，你还可以将必要的交代录下来，贴在醒目的地方，让学生随点随听，这些不仅仅让孩子的世界变得神秘而精彩，也深深的刺激了孩子的创新才能、思维才能 6、 最大网络自助亲子平台，全面互动，海量内容任你挑； 独创中国最大的互动学习平台作为牛津外语通的坚实后盾，在平台内上传了大量的有声教材、音乐教学课件、活动信息等供用户参考和挑拣，以彻底解决用户的后续忧虑，同时，也给孩子和家长们供给一个相互交流的活动圈子 7、 精致外观、科学设计，为学生量身打造； 美丽的外观，舒适的手感，安好无辐射、抗摔耐摔的环保材料等等这一切均为学生量身打造 篇二：译林牛津英语8上英语学识点(新) 八年级上册英语学识点归纳 第一单元：Friends 1 three passages about friends 关于挚友的3篇文章 2 to use the new words to describe my friends 用生词描述我的挚友 3 to use comparative and superlative adjectives 使用形容词的对比级和最高级 4 to use a vocabulary tree to remember new words 用词汇树来认生词 重点学识回想 一【重点单词】 thirsty 口渴的 honest 忠诚的；正直的 secret 机要 care 关切，在意yourself 你自己magazine 杂志 good-looking 好看的 humorous 幽默的 polite 礼貌的 tidy 爱感激的，感激的 make 成为；适合 trust 信任 lie 假话 joke 玩笑 true 切实的，确实 any time 在任何时候 voice 嗓音 singer 歌手 almost 几乎，差不多 round 圆形的 sense 感觉，观念 bored 无聊的 fit 可容纳，装进 knock 碰，撞 straight 笔直的 sweet 心爱的，惹人爱好的 smile 微笑 choose 选择，挑拣worse （bad的对比级）更差，更坏，更糟糕 worst（bad的最高级）最差，最糟，最坏 height 高，高度 weight 重量competition 竞赛，比赛 test 测试，测验 swimmer 游泳者 plan 计划，筹划 social 社会的 shy 内向的smiling 微笑的handsome 英俊的 patient 细心的unhappy 不喜悦的；凄怆的 excellent优良，极好的 二【重点短语】 1 something to drink 一些喝的东西 2 have some more food 再吃点儿食物 3 one of my best friends 我最好的挚友之一 4 be willing to share things with her friends 容许和她的挚友共享东西 5 help me with my homework 扶助我做家庭作业 6 give her seat on the bus to someone in need 在公共汽车上把她的座位让给有需要的人 7 grow up 长大，成长 8 make sb. look smart 是某人看上去聪明 9 have a good sense of humour 有很强的幽默感 10 tell funny jokes 讲好玩的笑话 11 walk past our desks 经过我们的课桌 12 knock…onto… 把……撞到……上 13 say a bad word about sb. 讲某人的坏话 14 keep a secret 保守机要 15 travel around the world 环游世界 16 both my neighbour and my best friend 17 feel bored or unhappy 感到无聊或不喜悦 三【重点句型】 1 There?s nothing in the fridge. 冰箱里没有东西 2 He tells funny jokes and always makes me laugh. 他讲滑稽的笑话而且总是使我大笑。
3 When he walks past our desks, he often knocks our books and pens onto the floor. 当他经过我们的课桌时，常把我们的书和钢笔撞到地上 4 When something worries me, I can always go to her. 当某事使我惦记时，我总是去找她 5 I can tell her anything because she can keep a secret. 我能报告她任何事情，意为她能保守机要 6 My book is more interesting than his. 我的书比他的好玩 7 I would like to be a social worker when I grow up. 当我长大的时候，我想成为一名社会工 8 She always has a smile on her face and looks happy. 她脸上总是带有微笑而且看上午很欣喜 四【重点语法】 形容词对比级和最高级规矩变化： ① 多数单音节形容词 = 词尾加 er 或 est long 长的 tall 高的clean 明净的 longer taller cleaner 较长的 较高的 较明净的 longest tallest cleanest 最长的 最高的 最明净的 ② 以e结尾的单音节形容词-------- 词尾加 r 或 st large 大的late 晚的 nice 好的 larger later nicer 较大的 较晚的 较好的 largest latest nicest 最大的 最晚的最好的 ③ 以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的形容词-------双写这个辅音字母，再加er 或 est big 大的 hot热的 thin 瘦的 bigger hotter thinner 较大的 较热的 较瘦的 biggest hottestthinnest 最大的最热。