这篇童话中的主人公是一个小牧童他 每天赶着羊群到山顶去放羊由于太闷， 他想出戏弄村民的恶作剧第一次他喊“狼 来拉，狼来拉……”，结果村民拿起锄头等 工具，赶到山顶，才知道是小牧童的恶作 剧小牧童很得意，感到很好玩，于是就 有了第二次、第三次……,村民们已经知道 是小牧童故意制造的，久而久之，就都不 去理他啦有一天狼真的来了，他拼命地 叫喊，村民们却没有一个来，没有人相信 他的话了，他被狼吃掉了 l说到诚信，我想起小时候听到的“狼来了” 的故事， 是他自己断送自己的生命，他能愿谁呢？ 这个童话 使我想到了“诚信”一个人要生存，要进步，就必须 要有“诚信”，它是为人之道，做人之本 “诚”就是诚实，老实，“信”就是信用、守信 如果一个人有“诚信”那么他会得到老师、同学、 亲朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己；如 果一个人失去了“诚信”，那么他会失去一切，甚至自 由和生命 我们学生要有“诚信”，树立“诚信”观念要从现在 做起，从我做起 争做诚信之星 在我们班中，有些同学在诚信方面 做的可好了，你能为大家介绍一下诚 实守信的人和事吗？ 学生如何讲究诚信？ 1 对家长？ 2 对老师？ 三分后发言 （齐读 小学生守则） 齐读 《小学生守则》第十条：诚实 、勇敢、不说谎话。
小学生常见的不诚信习惯有哪些？ •就校内生活而言： • 课堂上—— •东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； •不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； •做跟课堂无关的事，涂鸦、写字条，传送字条； •吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； •不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 • …… •课间—— •追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑；说脏话，使用不文明语言；接 水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；……… 就校外生活而言 • 不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通 法规； • 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口 成“脏”； • 回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟 我独尊； • 书从来不看，字从来不写，父母的教诲——“最近 有 点烦！” • ……… 齐诵齐诵《《拍手歌拍手歌》》 齐诵拍手歌 • 你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起 • 你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿 • 你拍三，我拍三，借了东西要归还 • 你拍四，我拍四，做错事情要承认 • 你拍五，我拍五，帮助别人要热心 • 你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。
• 你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜 • 你拍八，我拍八，爱护公物不破坏 • 你拍九，我拍九，升国旗时要立正 • 你拍十，我拍十，人人都要讲诚信 合:伙伴们，行动起来吧， 从小事做起，从身边的事 做起，培养自己诚实守信 的美德，一起做个诚实守 信的好少年吧！ • 诚信是金 • 俗话说：“是金子总会发光的！” 一个人有 了诚信， 他的生命就会闪光 在学校，我爱老师，我刻苦学习很用功 我爱公物，他爱劳动，我处处帮助同学 我乐为集体争光荣 诚信早已播种在心中 诚信如同一团火！ 诚信如同一棵松！ 诚信如同一面镜！ 诚信如同一盏灯！ 诚信的人，有力量 有了诚信事竟成 有了诚信成英雄 我有诚信事事通 让我们从诚信走向明天！ 。