智能楼宇管理员培训计划1.培训目标1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握智能楼宇管理基本概念和专业知识，能运用基本技能独立完成本职业中运行值机管理、楼宇相关设备的安装、连接和维护等常规工作1.2 理论知识培训目标 依据《智能楼宇管理师国家职业标准》中对智能楼宇管理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握智能楼宇管理程控交换机的安装、有线电视用户分配网的安装与维护、建筑设备监控系统的安装与运行、安全防范系统的安装与运行等知识1.3 操作技能培训目标依据《智能楼宇管理师国家职业标准》中对智能楼宇管理员的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握综合布线系统安装、消防系统运行值机、程控交换机安装、有线电视用户分配网安装与维护、建筑设备监控系统安装与运行、安全防范系统安装与运行等基本技能 2. 教学要求2.1理论知识要求2.1.1 职业道德及相关法律法规2.1.2 基础知识2.1.3 综合布线系统的安装2.1.4 火灾自动报警及消防联动系统的运行值机2.1.5 通信网络系统的安装与维护2.1.6 建筑设备监控系统的安装与运行2.1.7 安全防范系统的安装与运行2. 2操作技能要求2.2.1 综合布线系统的安装2.2.2 火灾自动报警及消防联动系统的运行值机2.2.3 通信网络系统的安装与维护2.2.4 建筑设备监控系统的安装与运行2.2.5 安全防范系统的安装与运行3.教学计划安排总课时数：160课时。
理论知识授课：82课时理论知识复习：8课时操作技能授课：26课时操作技能练习：36课时机动课时：8课时智能楼宇管理员培训大纲1.课程任务和说明 通过培训，应使培训对象掌握智能楼宇管理员的理论知识和操作技能培训完毕，培训对象应全面掌握智能楼宇的基础知识和基本技能操作，能够独立完成综合布线系统的安装、消防系统的运行值机、程控交换机的安装、有线电视用户分配网的安装与维护、建筑设备监控系统的安装与运行、安全防范系统的安装与运行等工作 在教学过程中，应以理论教学为基础，强化操作和基本技能的培训，使培训对象掌握必要的知识和技能2.课时分配总课时数为160课时，课时分配表：理论知识部分操作技能部分内容总课时授课复习内容总课时授课复习职业道德88基础知识26242综合布线系统的安装871综合布线系统的安装1046火灾自动报警及消防联动系统的运行值机871火灾自动报警及消防联动系统的运行值机1064通信网络系统的安装与维护871通信网络系统的安装与维护1046建筑设备监控系统的安装与运行22202建筑设备监控系统的安装与运行22814安全防范系统的安装与运行1091安全防范系统的安装与运行1046机动4——机动4——总计94828总计6626363.理论知识部分教学要求及内容3.1 职业道德3.1.1教学要求 通过培训，使培训对象掌握职业道德基本知识和职业守则，以及相关的法律、法规知识，规范从业行为，具备从事楼宇智能化工作的基本素质。
3.1.2教学内容 职业道德基本知识（1）职业守则2）相关法律、法规知识3.1.3 教学建议教学重点是职业道德和相关法律、法规，应结合社会公德、个人维权、合同信誉、建筑法及相关的工程质量标准、验收等方面的典型案例进行3.2 基础知识3.2.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握智能楼宇的基本概念，掌握智能楼宇电气控制、安全用电、计算机应用与操作知识，了解供配电、接地、防雷的基本概念3.2.2 教学内容(1)智能楼宇基础知识1)智能楼宇概述 2)智能楼宇功能简介2)智能楼宇电气基础知识1)楼宇电气控制2)供配电基础知识 (3)安全用电基础知识1)接地、防雷2)安全用电4)计算机基础知识1)计算机网络系统的基本组成2)Windows XP基本概念与操作3.2.3 教学建议教学重点为智能楼宇基础知识、楼宇电气控制、安全用电、计算机应用与操作基础知识掌握供配电、接地、防雷的知识授课时应多注重实际样例的分析和讲解3.3 综合布线系统的安装3.3.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握专用工具的使用方法，掌握综合布线系统的有关图例符号、色标与标识等知识，掌握管槽、传输介质、机架、信息插座等的分类知识。
3.3.2 教学内容(1)管线的敷设1)系统图例符号和标识2)管槽的分类3)传输介质的分类4)施工前的准备工作 (2)设备的安装1)机架的分类与接地方法2)信息插座的分类3)专用工具的介绍3.3.3 教学建议教学重点为系统图例符号和标识，管槽、传输介质、信息插座、机架等的分类掌握机架的接地、施工前的准备工作、专用工具的基本知识需配合样品的展示，增加培训对象对综合布线系统安装的感性认识3.4火灾自动报警及消防联动系统的运行值机3.4.1教学要求通过培训，使培训对象能够掌握火灾自动报警系统的构成，火灾报警事件应急处理的程序和方法，掌握运行值机的各项制度及内容、消防系统设备的使片知识3.4.2教学内客 (1)识读控制器信息及填写值班记录 1)火灾自动报警系统的构成 2)值机的各项制度 (2)火灾报警后的应急行动 1)消防系统设备的使用知识 2)火灾报警事件应急处理程序3.4.3教学建议教学重点为火灾自动报警系统的构成和火灾报警事件应急处理的程序和方法掌握运行值机的各项制度、消防系统设备的使用知识结合实例授课3.5通信网络系统的安装与维护3.5.1教学要求通过培训，使培训对象掌握程控交换机、有线电视的基本概念和系统组成，掌握程控交换机的地线理论、同轴电缆的种类、常用元器件的类别等知识。
3.5.2教学内容(1)程控交换机的安装与数据制作1)程控交换机的基本概念2)语音系统的组成3)地线理论2)有线电视用户分配网的安装与维护1)有线电视的基础知识2)同轴电缆的种类3)常用元器件的知识3.5.3教学建议教学重点为语音系统的组成、同轴电缆的类别、常用有线电视分配中的元器件掌握程控交换机的基本概念、地线的组成、有线电视的基础知识结合教学模型及案例讲解，以增加学员的感性认识3.6建筑设备监控系统的安装与运行3.6.1教学要求通过培训，使培训对象掌握传感器、驱动器、执行器、DDC控制器的类别，掌握DDC控制器的外部特性、中央监控站运行界面的识读、运行值机的注意事项等知识3.6.2教学内容(1)传感器和驱动器的安装与连接1)传感器的分类2)阀门、驱动器、执行器的分类2)直接数字控制器(DDC)的安装与连接1)DDC简介2)DDC的分类3)中控室运行值机1)运行界面的识读知识2)运行值机的注意事项3.6.3 教学建议教学重点为DDC控制器的外部特性、运行界面的识读、运行值机的注意事项等知识掌握传感器、驱动器、执行器、DDC控制器的类别结合教学模型及案例讲解3.7安全防范系统的安装与运行3.7.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握视频监控系统缆线的分类和用途、安全防范系统前端设备的种类和用途，掌握安全防范系统图例符号、安全防范系统前端设备的安装、安全防范系统的运行值机等知识。
3.7.2 教学内容(1)视频监控系统前端设备的安装与维护1)视频监控系统的图例符号2)视频监控系统缆线的分类、用途3)视频监控系统前端设备的种类、用途 (2)入侵报警系统前端设备的安装与维护1)入侵报警系统的图例符号2)入侵报警探测器的种类及安装知识 (3)出人口控制系统用户端设备的安装与维护1)门禁系统的图例符号2)门禁系统前端设备的分类4)安全防范系统的运行值机1)矩阵控制器 .2)硬盘录像机3)入侵报警主机4)出人口系统管理软件3.7.3 教学建议教学重点为安全防范系统的图例符号、安全防范系统的安装、安全防范系统的运行值机等知识掌握视频监控系统缆线、安全防范系统前端设备等的分类和用途结合教学模型及案例讲解4.操作技能部分教学要求及内容4.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握智能楼宇管理员各项基本操作的操作内容、步骤要求和技巧，具有独立处理问题和解决问题的能力，能够从事综合布线系统的安装、火灾自动报警及消防联动系统的运行值机、通信网络系统的安装与维护、建筑设备监控系统的安装与运行、安全防范系统的安装与运行等通过技能与实操的基本练习，提高实际的动手能力4.2 教学内容4.2.1 综合布线系统的安装(1)管线的敷设 1)管槽的安装。
2)缆线的敷设3)色标与标识的识别2)设备的安装1)机架设备的安装2)信息插座的安装4.2.2火灾自动报警及消防联动系统的运行值机(1)读识控制器信息及填写值班记录1)处理火灾报警控制器的报警信息2)按规定流程进行日检3)运行值班记录的填写2)火灾报警后的应急行动1)火灾报警事件的应急处理2)按程序启动消防联动设备4.2.3 通信网络系统的安装与维护(1)程控交换机的安装与数据制作1)程控交换机的硬件安装2)用户外线的连接3)程控交换系统的数据制作及数据维护2)有线电视用户分配网的安装与维护1)安装用户分配网的线路、器材2)维护有线电视用户分配网4.2.4 建筑设备监控系统的安装与运行(1)传感器和驱动器的安装与连接1)传感器的安装与连接2)驱动器、执行器的安装与连接2)直接数字控制器(DDC)的安装与连接 1)DDC的安装与连接 2)DDC的维护与更换3)中控室运行值机 1)中央控制站的信息处理 2)中央控制站界面的切换与数据报表的生成4.2.5 安全防范系统的安装与运行(1)视频监控系统前端设备的安装与维护 1)视频监控系统前端设备的安装与调试 2)视频监控传输系统的安装与连接。
3)视频监控系统前端设备、传输系统的维护与更换2)人侵报警系统前端设备的安装与维护 1)常用人侵报警探测器的安装与连接 2)入侵报警探测器的维护与更换3)出人口控制系统用户端设备的安装与维护 1)门禁系统前端设备的安装与连接 2)门禁系统前端设备的维护与更换4)安全防范系统的运行值机 1)安全防范系统主机设备的操作 2)识别安全防范系统的报警信息 3)安全防范系统运行值班记录的填写4.3教学建议教学过程中，技能知识的掌握以“必需、够用"为原则，强调技能的实操应结合教学模型和实训设备加强技能的演示、操作和案例分析对于技能所涉及的知识应以提高培训对象的实际动手能力和独立工作的能力为核心，进行综合培。