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语言文字运用20题专项提升训练附答案

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语言文字运用20题专项提升训练附答案_第1页
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语言运用】语言文字运用20题专项提升训练〔附答案〕 语言文字运用20题专项提升训练〔附答案〕1.下面是一位同学在大学自主招生面试时的自我介绍,有四处措辞不太恰当,请指出并作修改〔4分〕教师,您好!敝人叫华,今年18 岁,是××中学的高三毕业生我玩命地学习,每次考试成绩都名列前茅在文学、体育、艺术等方面多有建树我坚强乐观,不怕困难,有一种不达目的不罢休的精神我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关心××大学学术气氛浓厚,是我一直向往的名校希望贵校能慧眼识金,我将加倍努力,争取成为贵校的优秀学子 改为 改为 改为 改为 1."敝人〞改为"我〞;"玩命地学习〞改为"刻苦学习〞;"多有建树〞改为"取得了一些成绩〞/"多有涉猎〞;"希望贵校能慧眼识金〞改为"希望贵校能给我一次时机〞/"如果贵校能够录取我〞 2、以下图是一则公益平面广告,根据要求答题。

〔4分〕 人品 + =食品 良品〔1〕请简要赏析这则公益广告的创意〔2分〕〔2〕根据本则广告的立意和所反映的现实问题,向有关部门提出切实有效的建议〔2分〕〔1〕用了拆字组合〔把"食〞拆成"人〞"良〞二字〕的方法,点出了食品平安第一要提高商家的"人品〞,即道德和社会责任感;第二在于食材要用质量过关的"良品〞〔2分〕〔2〕严格执法和监视,保证食品各个环节的平安〔或规和提高食品标准及市场准入制度〕〔2分,所提建议,合理即可〕分析:广告具有独特性、形象性、创造性的特点广告语具有以下类型:〔1〕成效型反映商品的成效、性能好或效劳效率高〔2〕优质型反映商品质量优胜或效劳质量好〔3〕双关型用双关语句来反映双重意思〔4〕好感型用桔祥言词来反映人们追求美满幸福的愿望〔5〕号召型直接推动顾客响应号召,采取购置行动〔6〕励志型用一些鼓励的言语给人带来一种心的正能量根据类型特点来答题,具有指导意义 3、下面一段文字有4处使用不得当、不得体,一处标点有误,请找出来并加以修改〔5分〕今天肖大伯的心情特别快乐,邀请我们这个楼道里三家芳邻,到他家聚聚我到的最早,肖大伯请我喝椰奶,大来的最晚,成为姗姗来迟的不速之客,肖大伯请他喝白开水。

我想,肖大伯鼓励先进,奖掖后进,还真有一套方法〔1〕"快乐〞改为"好〞;〔2〕"芳邻〞改为"邻居〞;〔3〕"不速之客〞改为"客人〞;〔4〕"鼓励先进,奖掖后进〞改为"赏罚清楚〞〔5〕把"肖大伯请我喝椰奶〞后的逗号改为分句分析:这是一道考核语言得体的题目,语言得体要注意文体的得体和语体的得体,问题的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分;语体得体要注意说话人的身份、场合、对象,以及尊卑的关系;至于标点符号,"我到的最早,肖大伯请我喝椰奶,大来的最晚〞之间应用分号 4、水库中学星星文学社请作家笑天来做报告下面是田甜社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进展修改〔4分〕 今天我们很荣幸地邀请到著名作家笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给先生,他也都拜读了,下面先生会针对我们大作中存在的问题进展具体指导 〔1〕"两位〞删去,或改为"二人〞、"两人〞、"两个〞〔2〕"他〞改为"先生〞 〔3〕"拜读〞改为"看〞〔4〕"大作〞改为"作品〞 5、下面这则邀请函有语言不得体的地方,请找出四处并加以改正〔5分〕邀请函贵校第五届艺术节将于9月24~30日举行。

我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请届时,您会欣赏到花的绽放,舞的优雅;您会聆听琴的悠扬,歌的奔放……等这里洋溢着青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋的原野,这里是放飞梦想的同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤,恭候您的惠顾! ××中学 2012年9月10日 〔1〕贵校—我校〔2〕鼎力—诚挚〔符合句义即可〕〔3〕聆听—听到〔符合句义即可〕〔4〕惠顾—光临 分析:"贵校〞是对对方学校的敬称,这里应用谦称,可以改为"我校〞之类"鼎力〞,敬辞,大力(帮助),表示请托或感时用,如,"多蒙鼎力协助〞,此处谦敬失当"聆听〞,指集中精力、认真地听一般用于自己,不适于用在他人"惠顾〞,光临,惠临,敬词,多用于商家欢送顾客,用在学校的邀请函中不恰当,宜改为"光临〞之类的词语 6、下面文字中有多处语病,找出三处,先写出有语病句子的序号,然后加以修改5分) 在空军航空兵*师飞行大队长孟凡升参加一次集训时,驾机升空不到两分钟,突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。

他迅速反响到发动机有重大问题在生死考验的瞬间,他立即与指挥员报告收到指令,他果断操纵飞机寻找场地,在确认飞机无法迫降后,才请示跳伞为了避开村庄,直到允许跳伞的最后时刻之际,他才跳伞伞刚翻开,人就着地了孟凡升屡次在短短的48秒主动放弃跳伞时机,有效防止了更大损失48秒,生死关头见素质,更见精神! 答案"在〞调至"参加 〞前"反映〞改为"意识〞"与〞改为"向〞删除"之际〞"屡次〞调至"主动放弃〞前 〔写出三个,每个1分〕 7、下面的"通知〞在格式、容、表达得体方面有五处错误,请指出并改正通 知高二全体师生: 学校定于11月15日召开高二年段学生大会,望高二全体师生准时参加无故旷会者,后果自负 *月*日 **中学办公室 7、答案删掉开头称谓应加具体时间,如"下午4点〞没有地点,可补上"操场〞或者"大礼堂〞 "无故旷会者,后果自负。

〞不得体,删掉时间应写在落款的下方〔每点1分〕 分析:这是一道对应用文进展考察的题目,需要掌握"通知〞的根本格式,再考虑通知容上的要求,结合语言的得体等方面的要求,作出答案 8、下面这份请柬共有四处不当,请指出其中的三处并加以修改〔3分〕请柬湘教师:您好!工作一定很忙吧!我校定于十二月二十日上午八时召开高三英语教学研讨会,请您做好发言准备,届时务必光临此致敬礼! 黄河中学校长办公室 2014年11月5日答案〔1〕请柬不需要问候语,"您好!工作一定很忙吧!〞多余,应删掉〔2〕开会地点没有说明,应具体交代〔3〕"务必〞应改为"敬请〞、"恭请〞等敬辞〔4〕格式不对 "敬礼!〞要顶格写分析:这道题考察的是应用文的写作,格式要正确,语言要得体因此,在学习的时候一定要熟悉各种应用文体的格式此题中〔1〕〔4〕属于格式的问题,〔2〕属于请柬的容,要交代具体的地点〔3〕属于语言得体 9、下面是*校黑板上的一篇报道,在标点、词语、语法等方面共有七处毛病读完后进展修改,只修改五处〔不能改变原意〕。

〔5分〕星期三,校团总支召开座谈会,到会的15名与会者,就共青团员如何为社会主义精神文明建立的问题展开讨论大家踊跃发言有的说,团员首先要起模作用,当说话做事前,都要想到自己是一名团员有的说,要提高团员精神文明建立的意识,不把这一点重视好,就难以开展这项活动团总支书记最后指出,对有利于精神文明建立的事应该大力提倡;对不尽人意的地方应该注意改良 答案:"到会的15名与会者〞词语赘余,应在"到会的〞和"与会者〞之间去掉一个〔假设保存"到会的〞,则须在后面加"共青团员〞或"同学〞〕 "就共青团员如何为社会主义精神文明建立的问题展开讨论〞中介词"为〞缺介宾词,应在"的问题〞之前补上"做奉献〞之类的词语"当说话做事前〞的"当〞字赘余,应删去,或改为"在说话做事前〞"提高团员精神文明建立的意识〞搭配不当,可将"意识〞改为"认识〞"不把这一点重视好〞不合汉语习惯,可改为"不重视这一点〞"不尽人意〞是"不尽如人意〞的误用"团总支书记最后指出,对有利于……;对……改良〞一句中的分号误用,应改为逗号 10、下面*校学生会贴出的告示有4处表述不当,请找出来并修改〔4分〕招领启示高二〔3〕班王晓明同学9月5日在食堂吃饭时捡到一个黑色皮夹,有一饭卡和105元人民币。

请丧失钱夹的同学速来认领学生会 2009年12月1日 10、答案"启示〞改为"启事〞;删去"吃饭时〞;"105元人民币〞改为"假设干人民币〞应明示认领地点〔1处1分〕分析:此题考察语言表达得体准确的能力此类题要根据招领启事的特殊文体特征及要求分析作答,作为招领的容,自然要"启事〞;"吃饭时〞多余,故删去;"105元人民币〞过于具体,应改为"假设干人民币〞;"速来认领〞过于不明确,应明确认领的地点 11、以下应用文中有多出不妥,请指出其中5处并修改〔5分〕"好滋味〞征文启示聚源饮料从2014年6月21日起至2014年10月20日将开展"好滋味〞征文活动届时将评选出一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,参与奖1000名获奖及获奖征文将于2014年10月31前在精品购物指南刊出征文要求:语言流畅,容充实,文字精炼,要有真情实感;题目不限,题材不限稿件投递:1、:bjj126.2、地址:市大兴区金星路12号院聚源饮料收> :1026003、请在斧正后的文章末尾注明作者、邮寄地址及联系 三、兑换奖品地点:、、、经销商处进展兑换。

饮料2014年6月20 日答案"启示〞应是"启事〞"报刊精品购物指南〞应加"""容充实〞与"文字精炼〞调换位置"题材〞改为"体裁〞"斧正〞改为"修订〞"进展兑换〞删去〔6点任挑5点即可〕分析:搭配不当"报刊精品购物指南〞是书名语序不当搭配不当用语不得体语言不简练 12、下面文字中画线局部的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语言简明、连贯、得体,逻辑严密本刊自创刊并发行以,一直深受不少莘莘学子的喜爱许多读者信赞扬说,你们的报纸丰富了他们的知识,开阔了他们的视野,激发了他们学习语文的兴趣:2010年,我报将不孚众望,继续狠抓部管理和刊物质量,进一步提升报纸品位,替读者奉献更加精巧的精神食粮 (1)序号:____修改:___________________________ _______________________; (2)序号:____修改:___________________________________________________; (3)序号:____修改:___________________________________________________;(4)序号:____修改:___________________________________________________。

12、答案"不少莘莘学子〞中的"不少〞删除;(2)。

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