小学数学名师课堂小学数学名师课堂----《----《路程、时间路程、时间 与速度与速度》》听课随记听课随记《路程、时间与速度》朱德江一、理解速度的意义，构建三者之间的关系1、三个动物比快慢：猎豹、乌龟、小羊谁最快？谁最慢？快、慢是什么意思？是怎么比出快慢的？（学生提出规定距离比时间）（1）它们同时跑 60 米，谁最快？谁最慢？知道什么就能知道谁最快？起点 终点板书：路程相同，直接比时间 （出示时间：猎豹 2 秒，乌龟 4000 秒，小羊 20 秒）运动会上都是这样比的2）还有其他比出快慢的方法吗？（学生提出规定时间比距离）板书：时间相同，直接比路程它们同时跑了 2 分钟，谁快呢？想像一下，2分钟后会怎么样？它们分别在哪个点上？乌龟 小羊 猎豹2、有两只小羊比快慢：喜洋洋和沸洋洋在大肥羊学校门口碰到了，比起了快慢喜洋洋说：我上学走了 6 分钟 沸洋洋说：我上学走了 4 分钟 谁走的快？生：如果要比出快慢，他们家要在同一地方小结：有两种观点，第一种是直接比时间，另一种观点是路程不一样，只告诉时间不能比 （课件出示下图）《路程、时间与速度》朱德江一、理解速度的意义，构建三者之间的关系1、三个动物比快慢：猎豹、乌龟、小羊谁最快？谁最慢？快、慢是什么意思？是怎么比出快慢的？（学生提出规定距离比时间）（1）它们同时跑 60 米，谁最快？谁最慢？知道什么就能知道谁最快？起点 终点板书：路程相同，直接比时间。
（出示时间：猎豹 2 秒，乌龟 4000 秒，小羊 20 秒）运动会上都是这样比的2）还有其他比出快慢的方法吗？（学生提出规定时间比距离）板书：时间相同，直接比路程它们同时跑了 2 分钟，谁快呢？想像一下，2分钟后会怎么样？它们分别在哪个点上？乌龟 小羊 猎豹2、有两只小羊比快慢：喜洋洋和沸洋洋在大肥羊学校门口碰到了，比起了快慢喜洋洋说：我上学走了 6 分钟 沸洋洋说：我上学走了 4 分钟 谁走的快？生：如果要比出快慢，他们家要在同一地方小结：有两种观点，第一种是直接比时间，另一种观点是路程不一样，只告诉时间不能比 （课件出示下图）《路程、时间与速度》朱德江一、理解速度的意义，构建三者之间的关系1、三个动物比快慢：猎豹、乌龟、小羊谁最快？谁最慢？快、慢是什么意思？是怎么比出快慢的？（学生提出规定距离比时间）（1）它们同时跑 60 米，谁最快？谁最慢？知道什么就能知道谁最快？起点 终点板书：路程相同，直接比时间 （出示时间：猎豹 2 秒，乌龟 4000 秒，小羊 20 秒）运动会上都是这样比的2）还有其他比出快慢的方法吗？（学生提出规定时间比距离）板书：时间相同，直接比路程它们同时跑了 2 分钟，谁快呢？想像一下，2分钟后会怎么样？它们分别在哪个点上？乌龟 小羊 猎豹2、有两只小羊比快慢：喜洋洋和沸洋洋在大肥羊学校门口碰到了，比起了快慢喜洋洋说：我上学走了 6 分钟 沸洋洋说：我上学走了 4 分钟 谁走的快？生：如果要比出快慢，他们家要在同一地方。
小结：有两种观点，第一种是直接比时间，另一种观点是路程不一样，只告诉时间不能比 （课件出示下图）。
