晶莹的泪珠晶莹的泪珠1八年级语文晶莹的泪珠沪教版 教学目标：• 1理解文章主旨，一个平凡人物对弱小者的真挚感情和圣洁心灵，以及这种品质所具有的社会震撼力量 2 品味文中对女教师语言，动作，神态的出色描写，以及细节描写，理解文本侧面描写对烘托人物和表达主旨的作用 2八年级语文晶莹的泪珠沪教版 字词过关•诧异•困窘•前程•弥留•颤栗•名落孙山•怨天尤人 3八年级语文晶莹的泪珠沪教版 整体感知•文章主要讲了什麽事情，可分为几个部分？•作者因家庭生活困窘不得不休学，在办理休学过程中得到了一位女教员的真诚关爱，这种关爱给了作者莫大的鼓励•全文共分为两个部分，第一部分（从开头-22段）叙述我办理休学证书的过程，第二部分则写这件事情对我的影响 4八年级语文晶莹的泪珠沪教版 精读课文• 1、把描写女教员的句子勾画出来，品味这些语句所包含的人物性格•圣洁善良的灵魂 2、文章除了有正面描写，还有很多侧面描写来突出女教员的形象，请在文中找出来•一是我的心理活动，二是父亲听完故事的感受 5八年级语文晶莹的泪珠沪教版 文章主题探究•如何理解文章的最后一段话：在当今社会，更需要女教员身上的那种对弱者的同情和关爱，它是我们的生命和民族得以延续下去的精神动力和源泉。
6八年级语文晶莹的泪珠沪教版 板书设计 • 晶莹的泪珠———高尚的灵魂• 对弱者的同情———生命和民族精神延续的源泉 •7八年级语文晶莹的泪珠沪教版 课后作业•说说"40年前"和"今天"作者对女教师泪珠的不同感受,以及作者"今天"的感受带给你的启示8八年级语文晶莹的泪珠沪教版 。