中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 [第一课时] 一、教学目标 1．了解曲艺、京韵大鼓的特点 2、通过对结构、语言的分析，把握作品的思想内容 3、朗读京韵大鼓《地球的呼救》 ，要求读准字音 二、教学过程 1．导入新课 (1)板书课题 (2)理解：什么是曲艺?它有哪些类别?③曲艺有哪些主要特点? 引导学生学习“单元提示”中有关文字，归纳如下：曲艺是一种流行于民众中的富地方色 彩的说唱艺术曲艺可分成两大类，即以说为主的和以唱为主的包括相声、快板莲花落、 弹词、京韵大鼓等京韵大鼓属以唱为主的一类曲艺的主要特点是：内容集中，主题单 一；叙述描写生动形象；语言浅显易懂；常有乐器伴奏 2．结合课文注释，掌握“京韵大鼓”的特点 （明确：京韵大鼓，曲艺的一种流行于河北以及东北、华东的部分地区唱词基本为七 字句，一人演唱，自打鼓、板，有三弦、琵琶等伴奏 ） 3．引导学生分析《地球的呼救》这标题运用了什么修辞方法?呼救什么? 边听录音边思考，深入体会京韵大鼓的表演形式和课文的主要内容 （明确：《地球的呼救》运用了拟人的修辞方法呼救：盲目生育、人口猛增已给人类带 来严重恶果。
课文提出了人类面临的人口问题，用京韵大鼓这种曲艺形式宣传了实行计划 生育，控制人口增长的重要性 ） 4．认读生字，理解词语 5．结合评点文字，划分课文层次，概括层次大意 (明确:全文分成三层： (1)开头至“惊呆了众星球”：设疑——地球为什么如此窘迫难受? (2)“月宫嫦娥”至“向你们来呼救”：释疑——通过地球自诉，交待呼救的原委 （3） “众星球听罢”至末尾：解救——要靠计划生育，自强自救) 6．概括中心思想 以京韵大鼓的形式，提出了人类所面临的人口问题，说明实行计划生育、控制人口增长的 重要性 7．全班齐读课文，体会京韵大鼓的语言特点 四人小组讨论明确： (1)唱词多为七字句 (2)唱词唱出来顺口，听起来悦耳，每句或隔句押韵 例如，首段中“头、由、受、眍、瘦、悠”都是 ou 韵 (3)通俗易懂、形象生动 例如， “炼钢冶铁要煤炭，汽车飞机要石油”明白如话 “开口笑” ， “闷了口” ， “皱眉头” ， “眼儿眍，腰儿弯，骨儿瘦” ，生动形象 “肩膀上压着人口五十亿”的“压”点出负担沉 重 （4） 、常运用排比、 比喻、拟人、设问等修辞手法 8、全班齐读课文。
三、板书设计（略） [第二课时] 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 一、教学目标 1、了解快板的一般特点 2．通过对快板结构、语言的分析，把握作品的思想内容 3．感受改革开效带来的巨大变化 二、教学过程 1、播放几种不同的曲艺录音，请同学思考： (1)录音里共有哪几种曲艺形式? (2)你凭什么区别? 2、通过比较，明确： 京韵大鼓：流行于河北及东北、华东部分地区的一种曲艺一人演唱，自打鼓板，有三弦、 琵琶伴奏 莲花落：流行于南方，用竹板打节拍，有说有唱，琵琶、二胡等伴奏 弹词：流行于南方各省，有说有唱，用三弦伴奏或再加琵琶陪衬 相声：起源于北方，流行于全国，以引人发笑为艺术特色以说、学、逗、唱为主要艺术手 段 快板：流行于我国各地，表演者自击竹板，按较快的节奏念诵唱词 《衣食住行新面貌》即 属快板 3．听课文录音，要求同学从内容、表演形式、语言、结构四方面人手进行分析 (讨论明确： 内容：反映十年改革带给人民生活的巨变 表演形式：单口，自击竹板念诵唱词 语言：以七字句为主，押韵，间以说白 结构：总一分一总 (1)总领全文。
（2）分述衣、食、住、行各方面的面貌 (3)总结：点明题旨，歌颂党的革开放政策) 4．全班试读全文，教师点评 5．再听录音，体会快板创作在语言上应注意什么？ （讨论明确： （1）以“七字句”为主，节奏感强每句四节拍，念起来既流畅又顺口， 节拍分明例： 人民|齐夸|政策|好 舒适|美观|光线|好 十年|改革|有|成效 书房|卧室|装|空调 (2)小押韵 规则：一、二、四、六、八押韵； 三、五、七、九不论 标出课第二段的韵脚，指出押什么韵？ (3)口语化、大众化，生动形象，通俗易懂 (4)常用排比、比喻、对比、反复、夸张等修辞方法，以增强语言的表现力、感染力 比喻：车的海洋车的潮 百货商店搞展销 家家都把“洞房”闹 排比：蓝的 红的 绿的 黑的 拟人：汽车三卡拖拉机 为民致富立功劳 借代：花雕、四特、飞鸽、永久 三、板书设计 [第三课时] 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 一、教学目标 1．学习快扳的写作方法，学生课堂完成快板创作 2．朗诵自己创作的快板，并学会唱 二、教学过程 1．复习快板的特点 (1)用七字句，押韵 (2)节奏较快。
2．指导快板的写作 (1)反映现实生活 快板篇幅短小，形式灵活，能叙事、说理、抒情，便于及时反映现实生活可写以下几类 题材：①宣扬好人好事；②批评不良现象；③宣传党和国家的方针、政策 (2)中心明确，内容集中 这是立意、组材方面的要求快板，篇幅短小，容量不大，要求中心明确，内容集中，才 能吸引听众，给听众留下深刻的印象 本文中心：通过写人民生活上的巨变来歌颂党的改革开放政策内容集中：从衣、食、住、 行四个方面，紧扣住“新面貌”这个中心 (3)用七字句，通俗易懂，有节奏感 3．学生在课堂上完成一则快板的写作 4．在四人小组内朗读自己的快板，组内同学提出修改意见 三、作业 （1） 修改创作的快板 （2） 准备一次快板表演赛 。
