统编版四年级语文上册一课一练13.精卫填海一、给句子中的加点字选择正确的读音shǎo shào1.在成长的过程中，我们会遇到多少（ ）困难，谁也说不清楚2.少（ ）年是清晨冉冉升起的太阳，是一个国家的希望3.大部分同学都准时来到了集合地点，只有少（ ）数人迟到了4.大年初一，男女老少（ ）都穿戴一新，走亲访友二、看拼音，写词语dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ （ ） （ ） （ ） （ ） xián dì fǎn nì yuē（ ）接 皇（ ） 往（ ） 沉（ ） 美其名（ ）三、给下列生字组词帝（ ） 曰（ ） 溺（ ）返（ ） 衔（ ）四、给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。
衔：①用嘴含，用嘴叼；②心里怀着；③职务和级别的名号1）他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔一再提升 （ ）（2）衔泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风 （ ）（3）关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平 （ ）五、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容①东海 ②“精卫鸟” ③炎帝的小女儿女娃 ④神话 本文是一篇（ ）故事，主要讲述的是（ ）在海里被淹死后，化作一只（ ），衔西山的木石投到海里，想要填平（ ）的故事六、翻译下面的句子1.其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”2.常衔西山之木石，以堙于东海漳水出焉，东流注于河 ___________________________________________________________七、阅读课文，完成练习炎帝之少女，名曰女娃女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海1）结合对古文的理解，把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。
填序号）A.溺 B.故 C.堙 D.少女①夏天我们在水边玩，要注意安全，防被水淹没事件发生 （ ）②炎帝的小女儿叫女娃 （ ）③晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员 （ ）④乌鸦叼来许多石块，填塞在瓶子里 （ ）（2）故事的主人公是 精卫填海的原因是 ，精卫填海的过程是 引用原文的话）（3）翻译画“ ”的句子4）下面几则故事中，与“精卫填海”的精神相似的是（ ）A.八仙过海 B.愚公移山 C.嫦娥奔月 D.女娲造人（5）读了这篇神话，你想对精卫说些什么？___________________________________________________________八、阅读古文，完成练习夸父逐日夸父与日逐走，入日渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死弃其杖，化为邓林注释】①逐走：赛跑②入日：追赶到太阳落下的地方③欲得饮：想喝水解渴④河、渭：黄河、渭河⑤大泽：大湖⑥道：半路上⑦邓林：桃林1.结合注释，解释下列句子1）夸父与日逐走，入日2）未至，道渴而死3）弃其杖，化为邓林2.用自己的话讲一讲夸父逐日的故事3.夸父和精卫有什么共同点？你身边一定也有这样的人，把他（她）的故事 写下来和大家分享吧参考答案：一、1.shǎo 2.shào 3.shǎo 4.shào二、帝王 溺水 返回 衔土 衔 帝 返 溺 曰三、炎帝 名曰 溺水 返回 头衔四、（1）③ （2）① （3）②五、④③②①六、1.它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫“精卫” 2.经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河七、（1）①A ②D ③B ④C（2）女娃 游于东海，溺而不返 常衔西山之木石，以堙于东海（3）经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海4）B（5）示例：精卫，你那种坚持不懈的精神深深地打动了我，我应该向你学习八、1.（1）夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方。
2）还没有到北方的大湖，在半路就口渴而死了3）他丢弃手杖，手杖变成了一片桃林2.示例：夸父和太阳赛跑，追到太阳落下的地方他口渴想要喝水，喝光了黄河和渭河的水，还觉得不够，又向北去喝大湖里的水，还没到达大湖，在半路就渴死了他丢弃的拐杖变成了一片桃林3.示例：他们都为了自己的目标而顽强拼搏 。
