初二周记100字【篇一】 星期一中午放学和奶奶回到了家，我发觉奶奶和平常的脸色不太一样，她没有像平常那样叫我去吃饭，而是坐在沙发上捶着腰 我明白奶奶是腰疼的*病又犯了，于是我就用我的小拳头当心翼翼地帮奶奶捶腰，奶奶很欣慰地说：“我的乖孙子，我给你盛菜去您不用去了，我给您盛去吧奶奶微笑着说：“你长大了，懂事了我不好意思地笑了 我把菜从锅里盛出来端给奶奶吃奶奶快乐地笑了，奶奶的笑容像冬天的阳光一样暖和着我的心，我打算以后每天都要照看好我亲爱的奶奶，让她每天都有笑容 【篇二】 我心中的校园时超现代化的，可供同学们“吃喝玩乐”但更重要的是学习 同学们一进校园，就会观察一块透亮的操场，走过去，能观察下面是一个游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球 体育课转瞬就过去了，同学们乘着电梯来到走廊上，观察很多玻璃，说是玻璃，其实是透亮的太阳能板，它的作用是节能减排 来到教室里，我们会发觉书桌全是高科技电脑数学课上，教师在电脑上给每位同学发一张卷，做完了点交卷，然后再做下一张。
该上语文课了，同学们点开语文，写两篇作文或日记，让教师批阅 英语课上，要在电脑上答英语类的题让教师批分 这就是我想象中的校园 【篇三】 今日数学课，是二（６）班寒教师给我们上的，她给我们上——数学广角——推理大家都特别快乐寒教师说：“今日我们来看朵拉一天都在干什么 早晨，朵拉在吃早餐，吃的诗面包和？，由于有两种，是“牛奶”和“果汁”，我们不知道是那种，朵拉给我们了一个提示，我们就立马知道了，是那和，寒教师说：“这就叫做推理 下午，朵拉发觉三只小老鼠争谁最重，我们依据一个提示就推理好了 我发觉，还有很多答案，只要仔细想 【篇四】 这个星期的一天，我同桌的自动笔被教师收走了，他只好用铅笔写字，他的笔很秃，写出的字也很粗，很不好看 快放学了，他一脸愁容的说家里没有削笔刀，写不了晚上的作业了看着他很作难的样子，我说“我家里有削笔器，我帮你削笔吧，你先用我的笔”他快乐的说：“感谢你”然后我就把的细笔给了他，他把要削的笔给了我 放学回到家，我把他的铅笔削的细细的，这样他就能多写一些字了其次天早上我把笔给了他，看着他快乐的样子我也笑了。
【篇五】 今日，我看了一本很好玩的故事书，名字叫《树上的吊钟》：小乌龟一每天地长大了背上的壳也更大了他很快乐，由于他可以上学了，他来到学校观察一个人也没有突然，他看到猩猩校长，就问：“这里怎么一个人也没有？”猩猩校长说：“都是吊钟坏了，所以这里才放长假这时候，小乌龟把大背壳给了猩猩校长，说：“把我的背壳挂到树上当吊钟吧猩猩校长说：“行 当、当、当……学校的钟声又响起来了大家都去感谢小乌龟了 。