《JavaScript编程》课程标准 《JavaScript编程》课 程 标 准 课 程 类 型 理论+实践课 课程性质 必修课学时及学分 36，2 适用专业〔群〕 执笔人课 程 组 审 核 系〔中心〕审核 二〇一五年4月 《JavaScript编程》课程标准 一、课程定位《JavaScript编程》课程是高职高专计算机网络、计算机信息平安和计算机类各专业的专业根底课和职业素养必修课《JavaScript编程》是一门学习制作网站的课程通过对本课程的学习，学生将能够运用JavaScript制作网页客户端特效，实现页面特效、动画、用户反应等功能，从而到达美化网页的效果《JavaScript编程》属于专业必修课程先修课程为：HTML与页面开发 二、课程设计的理念与思路本课程方案的设计进一步强化实践训练课程的比重，突出学生实力造就，科学处理讲、练关系，遵照三个“三分之一”的比例设计课程并组织教学，三分之一的教学内容采纳讲授方式组织教学，三分之一的内容以边讲边练的方式组织教学，三分之一的内容以训练方式组织教学在通过教学内容的优化组合，突出管用性和先进性，突出“强调动手、加强实践、造就爱好、踊跃创新”的理念，实施按部就班，实施“根底→综合→系统→创新”的教学体系，打破以往只重视根底内容的教学模式。
根底→综合→系统→创新”的教学体系，就是强调根本概念、根底内容，但不局限；在教学过程中引导学生依据根本内容综合根本学问，升华根本规律，结合工程应用，到达举一反三，使大多数同学能够驾驭教材根本内容和重点内容；教学内容各模块根本驾驭的状况下，老师注意从系统整体分析与设计角度启程，从更高层次让学生进一步驾驭根本内容和重点内容，使学习优秀的同学能够利用根本学问，从系统角度分析教学内容各模块，最终实现学习方法创新及根本教学内容在创新实践中的应用 三、课程目标本课程的总目标是：“以学生为主体，以学生的学习为中心”，通过课程的实施，协助学生学会学习使学生的学问、情感、技能得到全面开展，既为今后的专业课程学习打下良好的学问与技能根底，又造就良好的看法，为其将来从事专业活动和将来的职业生涯打下根底课程内容以“学其所用，用其所学 ”突出高职教育特点，确保人才造就目标的实现《JavaScript编程》课程是网页设计的提升课程，通过对本课程的学习，学员能够驾驭如何使网站的视觉效果更干净、干净和美观，加强网页的特效增加学员的实际动手实力和综合分析问题的实力 1．学生实力目标通过本课程的学习，使学生具备JAVASCRIPT根底学问，驾驭JQUERY根本方法，驾驭表单校验的原理和运用方法，并造就学生的自学实力和动手解决问题的实力。
实力目标主要有：(1) 实现客户端表单验证； (2) 制作网页特效； (3)搭建客户端网页商城； 2．根本学问教学目标〔1〕会运用JavaScript美化网页； 〔2〕会运用jQuery美化网页； 〔3〕实现客户端表单校验； 3．技能操作目标〔1〕会运用JavaScript设置网页动画效果 〔2〕会运用JavaScript设置网页验证效果 〔3〕会运用会运用JavaScript设置表单特效 4．素养目标〔1〕具有辩证思维的实力；〔2〕具有酷爱IT技术，事实求是的学风和创新意识、创新精神； 〔3〕加强职业道德意识四、课程内容、要求与教学设计本课程内容与要求如下表试验局部见试验指导书 教学内容 JavaScript根底 JavaScript对象 目标要求 学会运用JavaScript以及JavaScript是什么 了解什么是对象以及JavaScript对象在网页中的用法 学会编写第一个jQuery程序，能够运用jQuery变换网页效果，运用addClass()为图片添加边框，运用jQuery方式弹出消息 了解jQuery选择器包括哪几大类，驾驭几种选择器有什么区分 驾驭制作左导航特效，制作登录框特效 制作团购网主导航，制作FAQ列表页 学会制作今日团购模块，制作YY平安教学设计〔供参考〕 课时 上机试验 ， 上机试验 上机试验 4 4 初识jQuery 4 jQuery选择器 jQuery中的事务与动画 运用jQuery上机试验 上机试验 上机试验 4 4 4操作 DOM 中心登录框特效 学会验证注册页面中的电子邮箱，运用文本输入提示的方式验证贵美网站的注册页面，运用正那么表达式验证用户注册页面 学会运用css设置列表标签导航效果 和css设置列表标签列表标签制作表格效果 了解常见的网页布局形式和网页设计的配色原那么 表单校验 上机试验 4 运用css设置工程列表效果 网站配色于布局 上机试验 上机试验 4 4五、课程实施 〔一〕教学组织本课程采纳课堂教学与上机实习教学相结合的方式，课堂教学采纳传统教学和多媒体教学相结合，理论与实际应用相结合，通过全面而丰富的实例〔多媒体演示〕学习，使学生能够运用JavaScript修饰和美化网页，，除此之外，还将综合所学的技能制作一个购物网站，以稳固所学内容，提高操作娴熟度，增加学生的实际动手和综合分析的实力〔二〕师资要求本课程的教学至少应有一名专职老师，专兼职老师比例不应低于1：1。
课程主讲老师应具有本科以上学历，具备“双师素养”注意教书育人，治学严谨，事业心强经常走访企业，刚好跟踪行业开展趋势和行业动态，并通过分析职业岗位实力要求和更新的改变，以工学结合的理念整合课程内容，不断深化教学改革，细心选取企业真实案例作为实训工程，教学过程紧贴实际工作流程，注意以实例化和形象化造就学生的实践实力，符合职业和岗位的要求，〔三〕教学设备要求多媒体一体化教室、专用计算机机房 〔四〕学业评价加强动手实力造就和训练，强调平常学习，注意操作实训的效果，将已往期末一次性考试确定成果优劣的做法改为考核过程贯穿于课程教学全过程中结合本课程的教学目的和特点，课程考核由平常作业、上机实训等形成性考核和期末笔试结合，详细来说本课程考核由以下内容组成：1．形成性考核形式、内容不限，主要由平常作业〔至少四次，形式可以是书面作业、上机作业、试验报告等，最多不超过八次〕、上机实训〔每周四次，至少七次〕和平 时考勤组成，占总成果的70%请各位教师依据本班详细教学状况和进度自行支配2.期末考试期末笔试局部占总成果的30% 六、课程资源的开发与利用 ⒈教材《JavaScript编程》，自编书籍 ⒉参考书目《jQuery实战开发》〔美〕Jay Blanchard 著，杨光伟，魏丹 译，人民邮电出版社本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页。