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《巧手工艺坊-贴布绣》(教学设计)-四年级上册劳动苏教版

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《巧手工艺坊-贴布绣》(教学设计)-四年级上册劳动苏教版_第1页
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巧手工艺坊-贴布绣教学设计一、教学内容本次教学将重点介绍贴布绣的制作方法和技巧二、教学目标1. 了解贴布绣的基本原理和步骤;2. 学会使用贴布绣所需的工具和材料;3. 锻炼学生的手工技能和创新能力三、教学过程1. 导入教师在课堂上以图片或视频的形式引入贴布绣的介绍,并简单介绍贴布绣的起源和概念同时,让学生自由发言,了解学生对贴布绣的了解程度和普及程度2. 实践1. 准备贴布绣所需的材料和工具;– 贴布绣的图案;– 贴布绣网格纸;– 颜料笔;– 剪刀;– 线笔;– 家庭剪刀;– 针线2. 制作贴布绣;– 将贴布绣的图案放在贴布绣网格纸上,并用颜料笔进行描绘;– 配置好所需的颜色和线笔;– 用家庭剪刀把贴布绣的颜色剪下来;– 用贴布绣线笔把贴布绣线交叉部分的线绣好;– 按照贴布绣的图案,把颜色拼成图案;– 最后,用针线缝好,完成贴布绣的制作3. 总结针对本课程的教学内容和目标,让学生发表自己的看法和体会同时,教师对学生在学习过程中表现的积极性、创新性和实践性进行评价四、教学评估此次教学的评估可以结合以下方面进行:1. 学生的出席率;2. 学生的参与度;3. 学生的自主学习能力;4. 学生的成品制作质量和创新点。

五、教学参考书目• 杨韵. 手工DIY贴布绣[M]. 中国水利水电出版社, 2019.• 张娟. 插画贴布绣[M]. 山东画报出版社, 2021.六、教学成果展示在本节课的最后,可以让学生把自己完成的贴布绣收集起来,然后布置到展示区域,供全班同学们观看和评价在展示中,学生可以互相交流经验和技巧,并对自己的成品进行改进和创新。

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