中班语言教案《小猴子掰玉米》教学目标通过本节课的教学，学生应能够掌握以下能力： - 能够听懂故事《小猴子掰玉米》 - 能够使用正确的龙虎字谜猜测新的生字词 - 能够模仿老师的语音语调，朗读简单的生字词 - 能够引导学生讲述自己的相关经历，增强自信心教学重点• 能够听懂故事《小猴子掰玉米》• 能够使用正确的龙虎字谜猜测新的生字词教学难点• 能够模仿老师的语音语调，朗读简单的生字词教学准备• 故事书《小猴子掰玉米》• 本节课的学习材料：序号生字词龙虎字谜1玉米龙虎火（火）2小猴子转山水（山）3盘子盖边水（边）• 物品准备：– 圆形盘子一个，用来装玉米模拟故事情节– 玉米卡纸若干份，用来演示玉米的摘取和掰开过程– 假装工具：神奇的掰开玉米器，让学生更好地理解故事内容教学过程1. 复习教师在问答中复习复述昨天课堂的内容，鼓励学生积极回答问题2. 导入教师播放一段视频，视频内容为猴子掰玉米的过程，通过视频展示给学生故事的主要情节3. 故事讲述教师利用故事书《小猴子掰玉米》进行故事讲述，重点讲述猴子如何掰玉米，并在故事中引导学生学习生字词4. 拓展教师利用表格展示新的三个生字词，并通过龙虎字谜的方式让学生猜测新的生字词。
5. 互动演示教师模拟故事中猴子掰玉米的过程，并通过掰开玉米器让学生更直观地学习掰开玉米的方法6. 课后延伸教师引导学生讲述自己的相关经历，让学生在自己的主题上口语表达更自然，增强自信心教学评价教师通过以上教学过程，完成了预期的教学目标，学生掌握龙虎字谜猜测新的生字词的方法，掌握猴子掰玉米的过程和方法，学生对于故事的背景有了更深入的了解同时在交流和表达中，学生的自信心也得到了不小的提升。