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高中英语超全阅读理解技巧总结范文

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高中英语超全阅读理解技巧总结范文_第1页
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高中英语超全阅读理解技巧总结范文一、常考语法点1. 复杂长难句结构 (复杂句中常有 2 个动词为标志 )2. 强调句 (itithatdonotonlybutalo)3. 正话反说 (潜台词)(oundlike/eemlookathoughutopia)4. 含插入语的句子 (跳过不看 )5. 双重否定 (负负得正原则)(hardlyunknown,donotle,nothingillegal)6. 一些特殊标点,如引语常考要不支持,要不批判,要不大背景7. 复杂句中的拆分的固定结构,如fromtobetweenand8. 同位语9. 指代关系10. 逻辑主语、宾语11. 省略句12. 虚拟语气13. 例子常考,看例子说明什么14. 转折处,重点在转折后15. 因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒16. 类比比喻常考17. 集中式列举一般会出题阅读核心语法:1. 定语从句2. 插入语3. 定语后置4. 并列句5. 分词现象二、文章结构分析提问-回答新老观点对比型独句段 (极有可能是中心思想所在)让步叙述型争论辩论型一分为二型 (二个核心的平行结构 )总分总三、阅读的黄金三原则(一) 剥洋葱式句法结构分析:1. 判断一句话有几个洋葱 (主从句分节 )。

1) 如果一句话有 and或 or ,并且 and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮2) 看这句话中有没有but 或 yet ,如果有 but,yet 那么前后独立各自成为一个洋葱3) 看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮2. 对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮注意时态!3. 将每层意思翻译成中文4. 用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句二)得分句、辅助句:1. 当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字2. 最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话3. 中间一句话,那么是这句话的前后句三)坐标轴原则:就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个确定零点很重要:中心词确定中心词:1. 看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等2. 看主语谓语宾语3. 看其他词汇4. 找到:好几个一一对照,确定到底是那句5. 找不到:顺序原则计算原则6. 例外:下面哪项是对的要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的四、阅读的几种题型1. 情感态度题,包括全文和局部2. 中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等3. 猜词题4. 事实细节题5. 推理判断题五、做阅读的具体方法1. 先看题干,明白要问的是什么确定是何种题型2. 进入本题型的解题方法和步骤。

3. 再看文章对应的段落,在里面找正确答案4. 做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应5. 遇到下面哪项对下面哪项不对这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做 !6. 做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题7. 做完全部题目结合概率论来检查基本上是5 个平均,有时会有4、6 现象,但只会出现二个,不会出现四个!( 意思是一般是 5A5B5C5D, 个别年份是 4A6B5C5D 这种形式的 )六、阅读命题原则1. 避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案! 所以看似是常识的肯定不对 !2. 正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!七、正确答案分析阅读问题的正确答案经常具有下列5 大特征之中的一个或几个:1. 特征 1 内容:常与文章的主旨有关即经常涉及文章的中心思想有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项2. 特征 2 位置:常对应段首、段尾和转折处在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注3. 特征 3 改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。

同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题4. 特征 4 语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如 may等,以显示推理的相对性5. 特征 5 特性:常具有概括性和深刻性由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想八、干扰选项的特点1. 看似合理,其实以偏概全、断章取义要么利用在文章中没有提到的常识编造选项要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题2. 偷梁换柱,张冠李戴3. 用常规含义代替偏用词义词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项4. 过度引申要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥5. 最具迷惑性的选项是一半对一半错的!。

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