高二上学期期末复习--一作文知识点讲解+专项练习一、 作文组成(1) 中心论点：是作者对所论述的问题的最基本看法是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中中心论点，是一篇议论文的统帅和灵魂，论点的正确、恰当与否，直接关系一篇文章的成败全文应围绕此点展开议论2) 分论点：是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点各分论点也需要加以论证中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据3) 对论点的要求：正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可二、 突出论点的方法(1) 境界要高在确立论点的时候要力求立意高远2) 材料作文要准确把握材料的重心材料型命题，内容庞杂，信息量大，所以，我们要分清主次，把握材料的重心3) 选择恰当的立论角度，口子要小命题者提供的材料或话题中一般包含多个方面的内容，我们审题时一定要从材料的整体出发，选准角度，确立论点不能战线过长，全面出击，而要集中兵力，从“点”上突破口子小，目标准，浓墨重彩，走笔成文，就可避免面面俱到、泛泛而谈之弊病，收到以小见大、立意深刻之效果4) 观点正确、旗帜鲜明。
一篇立论性的文章，赞成什么，反对什么，一定要很鲜明否则，就会不知所云，令人费解5) 观点要新颖、立意要深刻即便是面对•些陈旧的论题，也可以运用求异思维法结合当今实际来谈，使之翻出新意，甚至化腐朽为神奇，令人耳目一新三、 作文结构及特点(1)层进式结构按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点深入”的路子很多：可由现象说到本质；可由可能性说到必然性；可从经验说到问题，再说到解决问题的办法；可从“是什么” 担当责任；要不畏困难，坚持付出；要坚信自我，不断突破……上述材料给不断进取的你带来哪些启示？请结合你对自身发展的思考写一篇文章要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字参考例文】荣崔的背后是什么没有一座桥是专为你而架设，没有一扇门是专为你而开启，你要做的，不是艳羡，不是等待，而赴努力在没有路的地方架上一座桥，在不透.风的墙上开一扇窗的确，奖牌看似踏着如梦似幻的翩随舞步翩翩而来，但脚下却是擦不去的血汗交织的足迹荣耀背后是奋斗与艰辛！有一个小男孩，几乎所有认识他的人，都认为他是个智力低下的落后生即使到了中学，他的成绩仍然没有起色：拉丁文、代数、英文全不及格。
幸运的是，在这些挫败之后，小男孩还有一样聊以自慰的东西，他酷爱的绘画尽管在中学期间，他的漫画全被拒用，但小男孩依然相信自己的艺术大赋，依然努力作画，从不放弃！等他告别学校，便斗胆来到迪士尼工作室，向他们递交了自己的画作，但再次遭到残酷地拒绝历经一次次挫败，小男孩依然没有放弃，他决定用卡通的方式来记叙自己的遭遇 个失败者和一无所成者这个小男孩叫查尔斯舒尔茨后来他画的史努比风行世界几十年，成为史努比永远的父亲其实，查尔斯和大多数普通人一样，没有机会展示自己这时大多数人便默认了自己的普通，放弃了自己的理想而查尔斯与大多数人的区别在于，他绝不放弃，为了理想，与挫折作顽强的斗争，终获成功一位哲人说：“做功不同，人生将给出不同高度的抛物线的确，付出的努力多，你才可能,成功成功的花，人们只惊暮她现时的明艳，而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了枯牲的血雨美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然而，当初的毛毛虫是从一个小小的卵开始，经历多次的蜕皮，成长，然后成蛹，最后冲破束缚，破茧而出，变成金色的蝴蝶酒只有在无数次的酝酿发酵之后，才能散发出诱人的醇香，花只有在经历黑暗的洗礼之后，才能在黎明的朝晖中绽放晶莹璀璨的笑颜。
奥运奖牌金光闪耀，但每一枚背后是汗水和付出，日复一日的摸爬滚打，风里来雨里去，以及不屈的意志，不改初衷的坚持……成功只有在艰辛的奋斗后才能实现荣誉的光环只会降临到有准备的人手中，所谓“一分耕新一分收获"荣誉必将伴随着艰辛天下没有免费的午餐"，荣誉就像一家商店，门口挂着一个牌子，上而标明：不付出者，请勿入内！荣誉背后 是什么？——是艰辛，是磨难，也是精诚所致，金石为开的不懈糖神所以，当你想要接近荣誉时，也许它会说：要荣誉，先付出！这是真理！【分析】这是一道材料作文题，所以首要的是审题确定最佳立意结合“在刚刚结束的东京奥运会上，中国体育代表团展示了中国体育的实力、潜力、魄力和魅力”，可以提炼出大国实力（底气、硬气等）结合“中国运动员获得的每一枚奖牌，都凝结着坚韧，也绽放着青春”可以提炼出“青春风采”，金牌的获得需要“坚韧不拔”的精神结合“他们的荣耀启发我们：要牢记目标，担当责任；要不畏困难，坚持付出；要坚信自我，不断突破……”，提取出列举的这些四字短语，选择其中的一个或者多个立意写作均可，除了列举的，省略号提示考生还可以自行把握，只要是金牌的获得需要的精神品质人格魅力等等，都可以上述材料给不断进取的你带来哪些启示？请结合你对自身发展的思考写一篇文章”，可见写作时要扣住“不断进取”，让写作有针对性和现实意义。
冰心老人说“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”，孟了亦言天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨可见，任何一个人成功的背后都有他们艰辛的努力和付出那么，如果我们渴望成功就去做辛勤付出的蜜蜂，而不是怯于远行的苍蝇，因为成功的名字叫付出因为付出，才有了千古传颂的史家绝唱，于是，忍辱负重的卑微生命开出了尊严的花朵；因为付出，才有了百代敬仰的红楼奇书，于是，穷困潦倒、命途多舛过后终会万古流芳因为付出，才有了居里夫人的成就；因为付出，才有了史铁生的动人正是在这一次次艰苦卓绝的付出中，卑微者书写了伟大，平庸者书写了不凡天道酬勤，持之以恒，胜利的曙光就会灿然向你招手参考立意：1. 汗水浇开成功花2. 让坚持绽放出迷人的色彩3. 慕而畏难，一事无成（与其临渊羡鱼，不如退而结网）4. 成功的名字叫付出6. 阅读下面的材料，根据要求写作我们，无论如何富强，也永远不会改变国歌中的这一句“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城！"因为我们，曾沦为奴隶，否则不会有从1840年到1949年中华民族的百年沉沦我们，无论如何艰难，也永远要记住国际歌中的这一句“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝！" 于是，我们变成了英雄，否则不会有从1949年到2050年中华民族的百年复兴。
学校正在举行弘扬爱国主义精神的演讲比赛，你作为高三年级同学代表参加活动请你以“奴隶与英雄”为主题写一篇演讲稿，结合上述材料，说说你的感受与思考要求：选好角度，明确立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考例文】传承英雄精神，永续灿烂辉煌我们曾经是奴隶，否则不会有从1840到1949中华民族的百年沉沦；我们变成了英雄，否则不会有从1949到2050中华民族的百年复兴民族的复兴，国家的强盛，是每一个国民热切期盼的，因此我们坚决不能再做回奴隶，而应传承英雄精神，永续中华民族的灿烂辉煌钱包鼓起来就自立于世界民族之林了么？皆从个人苦乐出发，中华民族永远出不了孙中山、毛泽东不是要你到历史中去采摘才管眼的花朵应该去获取熔岩一般运行奔腾的地火法国年鉴学派史学大师吕西安・费弗尔说过一句话，“在动荡不定的当今世界，唯有历史能使我们面对生活而不感到胆战心惊"费弗尔在第二次世界大战中被法西斯德军枪免了，他的话语仍然在新世纪全球动荡的回音壁上回响对中华民族来说，需要前仆后继的事业依然在继续我坚信，今大为中华民族复兴默默工作与坚韧奋斗的人们，必能从我们的过去吸收丰富的营养中华民族是成就英雄的伟大民族。
近代以来，白跋火弥漫、烽烟四起的战争年代，到繁荣富强、和谐美丽的和平时期，英雄人物层出不穷英雄精神煜煜发光英雄精神不仅仅体现在刹那间的生死抉择，还体现在经年累月的执着坚守从苦心孤诣、默默钻研的科研人员，到悬壶济世、救死扶伤的医务工作者：从春风化雨、兢兢业业的人民教师，到摩顶放踵、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部……传承英雄精神，厚积爱国情怀舍生取义的好丞相文天祥，在南宋统治者投降元军的情形下，仍心系家国、坚持抗战，不卑不亢、至死不渝，其救国精神成为中华民族宝贵的精神财富；鞠躬尽瘁的好书记沈浩，在小岗村十数载的工作中，心中有责、敢于担当，冲锋在前、燃烧自己，用生命见证了一个共产党员无愧于天地的良知他们心中有着对国家、对人民永恒的忠诚与执着，他们的英雄精神值得我们仰望传承英雄精神，努力履职尽责为官清廉、超凡脱俗的西晋大臣刘毂，夙兴夜寐、纠劾豪右，不避权贵、不卑不亢，其敬业糖神为朝廷内外之人所敬仰；不忘初心、扎实工作的县委书记廖俊波，面对政和县全省经济倒数第一、脱贫攻坚任务眼巨的困难现状，不打退堂鼓、不当太平官，不惧艰难、敢于创新，清正廉洁、履职尽责，用生命践行了 “忠诚、干净、担当”的好干部要求。
他们不忘职业初心，担当治理使命的品质值得我们学习传承英雄精神，培养奉献意识在群雄逐鹿的三国时代，诸葛亮受任于败军之际，奉命于危难之间, 为了“北定中原"“光复汉室”，奉献出了自己的全部智慧和才干，他用“鞠躬尽瘁死而后已''八个字诠释了极致的奉献精神；在和平发展的新时代，黄大年脚踏实地、严谨务实，锐意进取、精益求精，身患重病仍坚持为了祖国的教育科研事业呕心沥血，他是纯粹的知识分子，又是胸怀国家利益的奉献家他们勇于担当、真诚无私的精神值得我们传承不论我们如何富强，也永远不要改变国歌中的这一句：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑起我们新的长城"不论我们如何艰难，也永远要记住国际歌中的这一句：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝做奴隶的历史不堪回首，我们青年人正逢其时生逢伟大时代的我们要以英雄人物为榜样，以英雄精神为指引，不员青春，无愧时代，永续灿烂辉煌我的演讲到此结束，谢谢大家！【分析】本题考查材料作文写作材料分为两个部分，分别从现实回溯历史，再从历史延伸至现实材料解读了中华民族“百年沉沦”和"百年复兴”的历史原因，并引导学生深入思考-中华民族之所以能从“奴隶”转变为“英雄”的力量源泉以及我们民族国魂的深刻内涵。
材料从历史中走来，再回到历史中去，在历史与现实的视角变换中既考查了学生的高阶思维品质，又提升了他们的爱国主义情怀，要求考生运用二元对立的逻辑思维和批判性思维，将两个百年进行鲜明对照，在反思中传承，在传承中反思，从中总结深刻的历史教训和品味中华民族独特的精神品格参考立意：① 中华民族之所以能从“奴隶”转变为“英雄”的力量源泉以及我们民族国魂的深刻内涵② 对近代国民奴性、劣根性的批判和对现当代民族先进性和英雄气的赞颂③ “不愿做奴隶”在当代仍然具有重要的警示意义和激励价值④ 民族的解放和复兴不能依靠他人和幻想，只有白己成为英雄才能实现伟大的民族复兴⑤ 民族的伟大复兴需要民族的自强自立和民族觉醒：自由之思想、独立之精神、健全之人格7. 阅读下面的材料，根据要求写作讲述敦煌研究者与英高窟故事的七集系列视频《一事一生，一人一窟》于近期播出一人一窟，每个研究者都有最钟靖的一个洞窟，也是人生的标志性研究成果；一事一生，研究者选择热爱的敦煌研究为事业，终其一生，而这也是敦煌研完院的传。