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布尔逻辑检索式【上课教学】

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布尔逻辑检索式【上课教学】_第1页
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1上课材料 如何制定检索式如何制定检索式l一 检索式和运算符l二 运算符的类型2上课材料 一、检索式和运算符一、检索式和运算符l检索式:用检索式:用运算符运算符将将检索词检索词连接起来构连接起来构成成 的能让计算机识别的式子的能让计算机识别的式子运算符和检索词是构运算符和检索词是构成检索式的关键成检索式的关键运算符:运算符:又称逻辑算符,是表达检索词之间逻辑关系和限制关系的运算符号,它是复合检索式中必不可缺的构件3上课材料 二、运算符类型二、运算符类型l布尔逻辑运算符 l位置符l截词符l限定符4上课材料 Ø 又称为又称为“布尔算符布尔算符”,由英国数学,由英国数学家家 乔治布尔提出乔治布尔提出(一)布尔逻辑运算符:(一)布尔逻辑运算符:Ø 用来连接两个或多个检索标识的符号用来连接两个或多个检索标识的符号 包括:包括:ANDAND、、OROR、、NOTNOT 5上课材料 1、布尔算符、布尔算符 AND AND 的含义及应用的含义及应用(1)含义:AND又称为逻辑“与”,表示“相交”关系,用于缩小缩小检索范围(查准率)AB例如:用CBM查找干扰素治疗白血病的文献 检索式为:干扰素 AND 白血病 (2)应用:表示形式:A AND BA AND B6上课材料 例例1 1 在在CBMCBM中干扰素治疗白血病的结果中干扰素治疗白血病的结果7上课材料 8上课材料 2、布尔算符、布尔算符 OR OR 的含义及应用的含义及应用(1)含义:“OROR”又称为逻辑“或”,表示“并列”关系,扩大检索范围(查全率)例如:用CBM查找2006年有关干扰素的文献 检索式为:干扰素 OR IFN AB(2)应用 表示形式:A OR B9上课材料 例例1 1 用用CBMCBM检索检索20062006年有关干扰素的所有文献年有关干扰素的所有文献为什么这里的检索结果不等于两项之和? 即1078+705-529=125410上课材料 要要点点::提提高高查查全全率率如如何何确确定定检检索索词词归归纳纳成成              以下几个方面以下几个方面 全称、简称及缩写同时使用;全称、简称及缩写同时使用; 规范词兼顾自由词(其中勿忘了规范词兼顾自由词(其中勿忘了 同义词、近义词);同义词、近义词); 查上位词时勿忘下位词;查上位词时勿忘下位词; 注意外来词译写变化。

注意外来词译写变化11上课材料 例例2 2:用:用CBMCBM查找查找20062006年乳腺肿瘤的检索结果年乳腺肿瘤的检索结果12上课材料 例例3 3:用:用MEDLINEMEDLINE检索近检索近3 3年乳腺肿瘤的检索结果年乳腺肿瘤的检索结果13上课材料 例例4:: 用用CBM查找脑血管疾病的有关文献查找脑血管疾病的有关文献14上课材料 例例5 用用CBM查找拉米夫定的有关文献查找拉米夫定的有关文献15上课材料 (1)含义:NOT又称为逻辑“非”,用于排 除不需要的检索结果 (2)应用 表示形式:A NOT BA NOT B 3、布尔算符、布尔算符 NOT NOT 的含义及表示形式的含义及表示形式AB 例如:白血病治疗 NOT 放疗16上课材料 用用CBM查找除放疗外的有关白血病治疗的文献查找除放疗外的有关白血病治疗的文献17上课材料 4、运用、运用“布尔算符布尔算符”的注意事项的注意事项1)运算符遵循数学运算法则)运算符遵循数学运算法则;       布尔逻辑运算符运算顺序为:布尔逻辑运算符运算顺序为:               NOT→AND→OR2)在检索式中只有)在检索式中只有AND、、OR前后的检前后的检       索标识可以交换;索标识可以交换; 3)检索式中有)检索式中有NOT时前后检索词不能交换。

时前后检索词不能交换18上课材料 要要 点点 1、缩小检索时使用:、缩小检索时使用:AND;;  扩大检索使用:  扩大检索使用:OR;;  排除检索时使用:  排除检索时使用:NOT 2、、 AND 、、OR 、、NOT在在同一个检索式中出现时,同一个检索式中出现时,        其其运算顺序为:运算顺序为: NOT→AND→OR,,如果需改如果需改 变运算顺序,应将先变运算顺序,应将先运算的部分运算的部分加上括号加上括号 注注: ( )必须在必须在半角半角和和英文英文状态下输入状态下输入19上课材料 (二)位置符(二)位置符作用作用:: 用于表示两个检索词之间用于表示两个检索词之间位置位置的检索符用于的检索符用于缩缩 小小检索范围检索范围(仅限于仅限于外文外文数据库数据库)包括包括::NEARWITH1、表示、表示左右左右两个检索词出现在两个检索词出现在同一个句子同一个句子中;中;2、、near后加上后加上数字数字时,表示左右两个检索词之间时,表示左右两个检索词之间 所间隔单词的数量所间隔单词的数量最多不能超过最多不能超过该数字减该数字减1要求左右两个检索词出现在同一个字段中要求左右两个检索词出现在同一个字段中。

20上课材料 应用举例(一)应用举例(一)lNEARl形式: A NEAR(n) Bl实例:如用检索乳腺肿瘤的检索式可简化为: breast near1 (cancer or neoplasms or Tumor or sarcoma or carcinoma)21上课材料 应用举例(二)应用举例(二)lWITHl形式: A WITH Bl实例:Leukemia with complications22上课材料 (三)截词符 l作用:作用:表示表示不确定不确定字符的检索运算符,用于字符的检索运算符,用于 扩大扩大检索范围检索范围l包括:包括: “* *” 无限无限截词符截词符 “??”有限有限截词符(通配截词符(通配符符) )23上课材料 应用举例(一)应用举例(一)“* *”的应用的应用如:如:1 1、急性、急性* *胰腺炎:可检出胰腺炎:可检出急性胰腺炎、急性急性胰腺炎、急性重症重症胰腺胰腺 、急性、急性胆源性胆源性胰腺炎、急性胰腺炎、急性出血出血 坏死型坏死型胰腺炎、急性胰腺炎、急性出血性出血性胰腺炎胰腺炎 等等急性胰腺炎急性胰腺炎的所有文献。

的所有文献 2 2、、immun* *: : 可检出可检出immune、、 immunity、、                                 immunology、、 immunohistochemical 等所有含等所有含immun前缀前缀的检索词的文献的检索词的文献24上课材料 检索结果检索结果急性胰腺炎、急性重症胰腺、急性胆源性胰腺炎、急性出血坏死型胰腺炎等急性胰腺炎25上课材料 使用使用MEDLINE((06/7-06/10)查找免疫相关的文)查找免疫相关的文献结果献结果26上课材料 应用举例(二)应用举例(二)“? ?”的应用的应用例如例如::拉拉??夫定夫定::可检出含可检出含拉拉米米夫定夫定和和拉拉咪咪夫夫 定定的文章的文章; ;  ProteinProtein??:可检出含:可检出含 ProteinProteins s 和和 ProteinProtein的所有文章的所有文章 注:注:“? ?”必须在必须在半角半角或或英文英文状态下输入状态下输入 27上课材料 28上课材料 (四)限定符(四)限定符作用作用::对对特定特定字段的字段的限定限定检索,检索,包括包括::inin、、= =、、[][]等等表现形式表现形式::检索标识检索标识 限定符限定符 字段名字段名 实例实例::PYPY= =20032003;; 石京山石京山 inin 著者;著者; shi j sshi j s[ [auau] ] 29上课材料 总结总结:提高查准率从以下几个方面着手:提高查准率从以下几个方面着手l检索结果检索结果多多时使用时使用“ANDAND”缩小检索范围缩小检索范围l检索检索下位词下位词时时不不使用上位词使用上位词l使用使用 “NOTNOT” 将不需要的检索标识排除将不需要的检索标识排除l使用使用位置符位置符限定检索标识的位置限定检索标识的位置l使用使用限定符限定符限定检索标识所在字段限定检索标识所在字段30上课材料 l干扰素联合白介素干扰素联合白介素-2治疗白血病治疗白血病的有关文献(请写出检索式)的有关文献(请写出检索式)思考题思考题31上课材料 。

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