实用文档—Word格式、可编辑打印教师教育实习调查报告〔精选5篇〕 教师训练实习调查报告〔精选5篇〕 教师训练实习调查报告 篇1 我在潮南区利陂学校开头了我为期三个星期的训练实习此次实习中，很兴奋熟悉五年3班的67位小伴侣，他们的协作与确定，让我对自己的课堂更加有信念虽然和学校生们的相处只有短短的二十多天，却使我获益良多从最初的战战兢兢到后来较好的自如应对，我可以欣喜地看到自己的成长，也可以深切地体会到教师这一份职业给我带来的欢乐和成长我想我能有如此快的成长，与学校所给我供应的各种时机，以及老教师、特殊是我的师傅梅家彩教师对我们的关心和悉心指导是密不行分的，我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的关心 这次实习我主要有两大感受：一是对学校的感受，二是对自己实习期间教学的感受 一.对学校的感受： 由于这所学校只是镇上的一所学校校，作为农村学校，学校的师资程度参差不齐，而且学校也没有多媒体教学设备，训练条件也有限因此，学校缺乏较好的英语学习环境家长们虽然也能熟悉到学英语的重要性，但自己对英语也是一窍不通，要在家中为孩子创设一个良好的学习环境简直是空谈。
在这所学校，虽然教学方法、手段相对城市学校比较落后，使用传统的英语教学方法的状况较多，但是教师们都在努力改善教学环境，她们的课堂布满活力，通过借助身边的资源，在缺乏资源的状况下，努力让课堂变得活泼好玩，激发同学学习英语的爱好 二.对自己实习期间教学的感受：在正式上课前，我先去听了学校几位英语教师的课当我预备听谁的课时，我会事先理解她教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点;同时自己设想一下，假设让我教这样的课文，预备怎样去教，以便听课时有个比照在听课过程中我会登记教师每个教学环节和教学方法看看教师是如何对重点的处理，难点的打破，教学法的设计同时，我也看同学的课堂表现，看学习参加的心情，学习的习惯此次实习听课中我充分抓住了这一点，摸清教师的教学风格及同学的听课习惯，以便自己以后的讲课可以与同学们无障碍的沟通和活泼课堂气氛在听完教师们的讲课后，我会比较一下她们各种教学方法的特长和短处，学习教师们上课的优点，汲取有益阅历，进步自己 听课过后，我开头预备我的第一堂课我不免有些担忧，因为真实的课堂与我在学校试讲感觉真的很不一样学校有健全的多媒体设备以及小班教学的操练，在这里，只有传统的黑板教学，而且都是大班授课。
在备课过程中，我觉察许多嬉戏和视频都因为缺乏设备必需舍弃掉，担忧削减英语学习的兴趣性而且由于人数众多，课堂操练比较费时，纪律也很难掌握觉察这些问题后，我开头查找解决方式，并向指导教师请教，争取做好充分预备虽然课前预备得比较充分，由于很紧急，略微讲得有些急促特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课课后梅教师仔细的给我评课，让我知道了自己的缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些问题 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好接下来的时间，我预备好后，就先讲课给教师听指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了 通过这几个星期的实习，在教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1.仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求准确 把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法并不断归纳借鉴优秀教师的阅历在教学中，做到重点突出 2.试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。
然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的支配，进步教学质量 3.留意教学秩序和教学效率：假设课堂秩序很乱，将会直接导致同学承受效率不高，最重要的是影响成果 4.上课时态度自然：在教学过程中，要沉着大方冷静，实行恰当的姿势语言关心说话，这样教师才能更加具有激情，调动课堂气氛，使同学在欢乐的轻松气氛中学习 5.留意运用启发式教学和稳固性原则：在教学过程中，启发和引导同学去探究和考虑，从而完本钱节课的教学任务和教学目的，而不是以往的“注入式〞和“填鸭式〞的教学方式 6.仔细准时修改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性同时对同学的作业准时而仔细地修改，给以准时的反响 7.做好课后工作：课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏 除了当实习英语教师，我还担当了班级的实习班主任做一名好的班主任确实很难，不仅要管理好整个集体，进步整体教学程度，同时又要顾及班中每一名同学这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉教师是在关心他，照看他如何形成亦师亦友，乐观安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
刚到学校时时，原任班主任赵教师就给我们也许的讲了一下班上同学的整体状况，我只是也许的理解了一下，后来在赵教师的支配下，我第一次与同学们正是熟悉了，同学们对我很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手 当我闲逛在实习学校的校内里，那出自同学的一声声“教师好〞让我觉得很暖和听他们说“教师好〞的感觉真好，但是同时我也意识到，这是一份沉甸甸的责任，我必需仔细对待这次的实习，为“教师〞这个身份负责二十多天的实习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的职业这段时间不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的训练事业中我会做的更好！ 教师训练实习调查报告 篇2 市人大教科文卫委员会的报告中提出，学前训练的公益性质打算了政府要担当主要责任，但目前青岛市各级财政对学前训练的投入，据统计只占总投入的四分之一左右，其中包含70%的自收自支的公办性质幼儿园的自收部分，财政投入数字掺水，部分市(区)投入明显缺乏 此外，有限的财政资金投向单一、安排不合理，影响了学前训练的普惠性原来就不多的学前训练财政资金通常只分给占1.2%的公办园，主要用于在编教师的人头费和公办幼儿园的基建工程，70%属于公办性质的乡镇(街道)办幼儿园大部分属于自收自支，对于具有普惠性质的民办幼儿园财政补贴仅占0.04%，其房租、教师工资主要由自己负担，高本钱必定带来高收费。
幼儿教师缺口6000人 在市人大的调查报告中，青岛幼儿教师数量缺乏，待遇偏低，整体素养有待进步的现状也很突出一是从教师数量看，青岛市现有园长及幼儿教师13800余人，按3岁至6岁在园幼儿约20万人测算，2021年前配齐幼儿教师约需新增6000人，这其中还未包括正常的教师流淌及退休等状况 二是从学历状况看，现有学前训练教师中本科及以上学历者占9%，大专学历者占37.5%，中专及以下学历者占53.5%，其中约有一半的教师未承受过幼师院校的特地培育，五市幼儿教师中仅有35.1%承受过幼儿师范及以上院校特地培育，教师素养亟待进步 三是青岛市85%的幼儿教师由于自收自支或民办性质而享受不到公办幼儿教师的工资待遇，目前平均工资仅为公办教师的一半左右，农村幼儿教师月平均工资缺乏1000元 35所配套园没交付 市人大对于小区配套园的建立进展了权威调查，调查报告中指出，当前在旧城改造和新建住宅小区中存在规划与建立配套幼儿园不同步现象 ?青岛市托幼管理条例?的规定没有得到很好的落实一些开发商或推延建园，或者虽已建立幼儿园但将其出售或出租给私人办幼儿园，有的甚至被改为物业用房等。
目前，全市已建成未交付的小区配套幼儿园共有35所，市内四区总计23所，其中出让地12所、划拨地11所;五市三区总计12所，其中出让地11所、划拨地1所 三类公办园需分清 市人大的报告对青岛学前训练的问题分析比较透彻，许多问题需要进一步打破在4月29日的分组审议中，刘丽萍委员认为，根据政府的报告，在2021年前，青岛要有八成公办和公办性质的幼儿园，从目前状况来看，公办园有财政全额拨款和差额拨款;公办性质幼儿园，根本指由政府供应场所，但运营要靠自收自支的幼儿园，在八成幼儿园中，这三种各占多少比例，应当详细一些 此外，刘丽萍认为，2021年前建立1000所农村独立幼儿园的数量有点儿少，目前青岛农村有6000多个村居，这些幼儿园还不太够，达不到让全部孩子就近入园的要求 教师训练实习调查报告 篇3 书籍是人类薪火相传的独特载体，它不仅承载民族文化的基因，还是人类自省思维，修养性情不行替代物因此，重视阅读，从书籍中汲取学问和力气，应当是中华民族的固有传统，也应当是高中阶段同学的重要学习任务之一通过课外阅读，能稳固和进展课堂教学的成果，更快地完成教学任务，扩展学问、充实精神生活、促进同学共性的面进展，更好地到达训练目的。
课外阅读如此重要，那同学们是否在进展课外阅读?他们在读些什么书?他们是怎样读书的?带着这一连串的问号，让我们一起进入同学群里，查找那翻开疑问之门的钥匙 一、问卷调查内容 学问守护生命，学问是一片无穷无尽的大海洋，喜欢学问就是喜欢生命课堂上的学问远远不能满意我们的求知欲从如今开头我们要乘通往学问海洋的小船去探求真理 为了更好的理解同学对课外书籍的阅读状况，特做以下调查： 1、你对课外学问理解多少? A、许多 B、一般 C、很少 2、你喜欢哪种类型的课外书? A、训练类 B、小说类 C、政治类 D、文学类 E、其他__________ 3、你的课外阅读频率是 A、每周超过3次 B、每周1～3次 C、每半个月1次 D、不定期阅读 4、你每月约看课外书几本? A、零本 B、一本 C、二本 D、二本以上 5、你购置书的钱从哪来? A、爸妈给 B、平常零用钱 C、过年的压岁钱 D、奖学金 E、别人给的钱 6、每天阅读课外书和报刊的时间有多少? A、30分钟 B、1小时 C、2小时 D、2小时以上 E、无时间阅读 7、你的课外阅读形式是 A、网上扫瞄 B、报刊杂志 C、书籍 8、教师或家长盼望你课外读哪些书? A、学习类 B、经典名著 C、科普学问 D、漫画卡通 E、历史学问 9、你认为课外阅读对自己的关心： A、很大 B、一般 C、不大 D、没有 10、当前你读课外书的主要目的： A、备考 B、扩大学问面 C、充实自己 D、爱好 11、你每天花多长时间去读课本以外的书籍? A、4小时以上 B、3 4小时 C、12小时 D、1小时以下 12、你有没有特殊喜欢的课外书? A、有 书名________________ B、没有 13、你一般买书会去哪个书店买书? A、新华书店 B、购书中心 C、中城书店 D、其他 14、假使考试之前书店有两本书很紧销,但受条件限制你只能买一本,这两本书分别是：第一本关注当今热门现象,你很感爱好,第二本与考试内容有关指导你考一个好成果。
在这种状况下,你通常会选择: A、第一本 B、第二本 15、四大名著中你最喜欢哪部作品? A、?水浒传? B、?西游记? C、?红楼梦? 。