内可以走动）；在规定时间内没有追拍带兔子的猎人不得分，触及兔子身体的任何一处计1分，踏入洞穴内或踩在穴位标志线上一次扣1分；兔子双腿始终保持跳跃（在洞穴可以要求任意一个非获胜者表演一个节目.规则：游戏开始时，每位游戏者基本分为5分;猎人单腿跳着追拍兔子开始”猎人进场，单腿跳跃着追拍没有洞穴的兔子.兔子踮着脚尖双腿跳跃着逃开，没有洞穴的兔子可以跳进任何体育游戏教案教学内容: 小兔跳跳跳教学分析：小学生正处于身体各项能力发展的关键期, 由于其年龄 心理特征比较活泼好动，喜欢玩. 体育游戏来的设置和运用 既可以吸引学生注意力, 引起学生学习兴趣, 又可以达到培 养和发展学生的各项能力. 教学目标:1、 发展弹跳力和控制身体平衡的能力2、 培养勇敢、果断、机智的心理素质.3、 培养学生认真的态度和良好的精神面貌.教学重点: 发展弹跳力和控制身体平衡的能力 教学难点: 单 腿跳跃并保持身体平衡.教学准备： 在地上画一个直径 5 米的大圆，大圆内画 5 个直 径 1 米的小圆教学过程：一、集合并报数二、游戏体验教师充当裁判, 一名学生扮猎人， 6 名学生扮兔子 兔子在场 内，其中四只在洞穴内，一只在场中央，猎人在场外等待。
裁判喊“开始”猎人进场， 单腿跳跃着追拍没有洞穴的兔子. 兔子踮着脚尖双腿跳跃着逃开，没有洞穴的兔子可以跳进任 何一个洞穴内，穴内的兔子立即双腿跳出猎人开始追拍这一个洞穴内，穴内的兔子立即双腿跳出猎人开始追拍这只兔子,追拍到得1分，之后猎人与被追拍到的兔子交换内可以走动）；在规定时间内没有追拍带兔子的猎人不得分一名学生扮猎人，6名学生扮兔子兔子在场内，其中四只在洞穴内，一只在场中央，猎人在场外等待裁判喊“只兔子, 追拍到得 1 分，之后猎人与被追拍到的兔子交换角 色继续游戏如果 3 分钟内猎人没有拍到兔子则与没有洞穴 的兔子交换角色游戏结束后得分高者获胜，获胜者可以要 求任意一个非获胜者表演一个节目.规则： 1、游戏开始时，每位游戏者基本分为 5 分;2 、猎人单腿跳着追拍兔子，触及兔子身体的任何一 处计 1 分，踏入洞穴内或踩在穴位标志线上一次扣 1分； 3、兔子双腿始终保持跳跃（在洞穴内可以走动）； 4 、 在规定时间内没有追拍带兔子的猎人不得分注意：兔子跳跃时前脚掌着地，以提高跳跃的频率。
游戏示意图：表示猎人，表示兔子，。