音乐教案－丰收之歌桔梗谣音乐教案－丰收之歌桔梗谣第九课丰收歌舞教学目标:１、歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一这一形式也最能充分体现音乐的社会性在丰收时刻,人们往往会载歌载舞,尽情抒发他们喜悦的心情2.初步了解人声分类的音乐知识第一课时教学内容：聆听《丰收之歌》、音乐知识、表演《桔梗谣》教学目标：1、边歌边舞表演《桔梗谣》，表现人们喜庆丰收的欢乐情绪2、聆听《丰收之歌》,以即兴舞蹈的形式的抒发丰收的喜悦之情３、初步了解人声分类的音乐常识教材分析:1、聆听《丰收歌》这是一首朝鲜族的抒情民谣朝鲜族居住于我国东北部，主要从事农业，人们能歌善舞,民间歌曲非常丰富，抒情民谣是其中一朵鲜花这类歌曲一般常用徵、羽、宫等调式,以五声音阶为主,旋律流畅，节奏丰富多样，多用各种三拍子的节拍由于采用鲜明而有规律的节奏，所以很多抒情民谣可以直接用于舞蹈。