幼儿园小班课程生活化教案设计《尊老爱幼》重阳节主题活动案例与反思一、课程内容与目标：主题：尊老爱幼，重阳节时间：1周目标：1.了解传统文化中的重阳节，学会尊敬老人；2.培养幼儿的观察能力，感知秋天的变化；3.促进幼儿园大班和小班之间的交流合作，增强幼儿的团队意识；4.提升幼儿的动手能力、语言表达能力和艺术欣赏能力二、活动设计：1、导入环节（15分钟）：老师介绍重阳节的来历和含义，让幼儿初步了解重阳节的风俗和文化背景老师和幼儿们一起分享尊敬老人的行为并进行讨论，比如孝顺、尊敬、陪伴等同时，老师还能带领孩子们欣赏相关的图片和短视频，让幼儿们进一步的感受重阳节的氛围2、主体内容（60分钟）：A. 学习盆景制作：老师将给幼儿们提供一些小型的花盆和种子等种植工具，呼吁幼儿们学习制作盆景，并以自己的琢磨和创意制作出盆景并赠送给老年人B. 绘画与涂色：老师可给以幼儿们提供一些秋天过后的风景图片让幼儿们学习观察、绘画和涂色，同时让幼儿们思考秋天中万物凋敝的背后蕴藏的生命力和变化，这也是一种秋天大自然的风景观察教学方法C. 体验传统文化：老师可以请老年人到幼儿园，与幼儿一起共度重阳节，一边手抄文言文，一边传授自己年轻时的生活经验，加强不同代际之间的交流和了解。
3、综合实践（45分钟）：A. 装扮幼儿园：班级老师和孩子们一起布置幼儿园的环境和装饰墙面，制作一些节日相关的装饰品和贴纸，让整个幼儿园充满了重阳节的气息B. 节日游戏：老师可以引导孩子们玩一些寓教于乐的游戏，如摸奖、谜语等传统游戏，让孩子们在轻松愉悦的游戏中感受重阳节里的温馨和喜悦三、教学反思在课的设计中，通过多样化的教学方法，让孩子们感受到了一个传统文化盛宴不仅有绘画、盆景制作等实践活动，还有体验传统文化和介绍重阳节等内容，这些课程设计让孩子们在玩耍和享受的同时，学到了重阳节的文化和秋天的变化同时，这次活动设计也让孩子们体会到孝道和尊老爱幼的美德，增强孩子们的社会责任感和团队协作意识在实际执行过程中，我发现一些幼儿在细节做得并不好，他们常常会为自己打乱的座位和看不懂的图案感到困扰经过我多次引导和帮助，他们最后也做好了自己的盆景，通过这个过程，孩子们更加明白了团队合作的必要性，也懂得了要严格遵守规则，多沟通合作总的每一步设计和分解的有机组合，让每个环节都具有一定的针对性和科学性，让在场的师生和其它工作人员都能参与其中，在庆祝和学习的过程中互相交流、互相学习而通过这样的协作学习，他们将会直接增强团队精神，学到实践能力，培养良好的品德素质。
