爱因斯坦的科学概念 方法论吴登平 我的教育博客： shtml启示我们学习的目的是将别人的理论变为自 己的思维方式！爱因斯坦概念方法论的基本思想简而言之：概念是思维的自由创造相对论——时间基本概念的变革量子论——连续性概念的变革牛顿的方法论的公式表达： 假设：w、d、p是条件，A是基本公理，B是假设成 立的原理，C是要解释的现象，根据牛顿方法论有 ：从经验归纳公理A，又∵w、d、p，符合公理A， ∴B原理成立，B解释C；简言之：在实验中归纳规律，再演绎解释其它现象 爱因斯坦的概念方法论：提出概念A，演绎证明A的正确性简单概括：先发现概念，后有推演可以看到：爱因斯坦的思维方式更具创新性概念方法论的基本内容1.物理概念和经验的关系：近代物理学的公 理源于自由想像，而非经验（例如相对论的 创立）；2.对数学方法论的发展：把数学作为创造和表 达基本概念的工具，而不仅仅是演绎推理的 工具观念决定方法论从爱因斯坦的基本理念出发，我们提出 ：怎样才能实现自由想像的创造呢？逻辑的途径—思维的自由第一.分析流行概念入手（为了科学，就必须反 反复复批判这些概念） 作用：打破“权威性”的思想禁锢 第二.对广泛事实进行考察 作用：具有较大自由度，可以得到事物的统一 性和简单性（爱因斯坦科学审美观） 第三.注意建立概念间的联系 作用：发现规律和更具普遍性的概念 第四.运用数学工具表达 第五.形成和发展基本概念体系非逻辑的途径—心理自由第一.信念（从更广泛的意义上认识宗教） 第二.直觉 第三.形象思维 第四.想像（想像力比知识更重要） 第五.做到科学美—逻辑上的统一性和简单性 第六.内心自由（即是对“权威”的批判又是一 种信念）思维的力量如果说，知识是力量的话，我认为知识只 有转化成人的思维方式的时候才有力量！引证：唯一的匮乏和局限是人的思想！人类的伟大在于思想的力量！请大家批评指正 谢谢。