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四年级下册语文课件-14.我不是最弱小的_苏教版 (共13张PPT)

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四年级下册语文课件-14.我不是最弱小的_苏教版 (共13张PPT)_第1页
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2021/4/211 闷热闷热 旷地旷地 雷声雷声大作大作附近附近 纤弱纤弱 大雨大雨如注如注蔷薇蔷薇 弱小弱小 雨滴雨滴 掀掀起起 娇嫩娇嫩 滂沱大雨滂沱大雨读一读读一读2021/4/212 萨沙问道:萨沙问道:“妈妈,爸爸把雨衣给您,您妈妈,爸爸把雨衣给您,您又把雨衣给了我你们干吗这样做呢?又把雨衣给了我你们干吗这样做呢?” “这么说我就是最弱小的了?这么说我就是最弱小的了?”萨沙反问道萨沙反问道 “要是你谁也保护不了,那你不就是最弱要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?小的了吗?”妈妈笑着回答说妈妈笑着回答说 “ 每个人都要保护比自己弱小的人每个人都要保护比自己弱小的人妈妈妈回答说妈回答说 “现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道萨沙问道 2021/4/213 森林里是那么美好林中旷地附近长森林里是那么美好林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,一朵花刚刚开放,粉红着一丛丛野蔷薇,一朵花刚刚开放,粉红粉红的,芳香扑鼻。

粉红的,芳香扑鼻 母亲和孩子们坐在草母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书2021/4/214 描写雨的词语描写雨的词语倾盆大雨倾盆大雨 狂风暴雨狂风暴雨暴风骤雨暴风骤雨滂沱大雨滂沱大雨2021/4/215 爸爸赶忙把雨衣给了妈爸爸赶忙把雨衣给了妈妈,妈妈接过雨衣没有穿,妈,妈妈接过雨衣没有穿,却把它给了萨沙却把它给了萨沙2021/4/216 自由读读第自由读读第3 3~~8 8自然段,自然段,重点研读人物的对话画出重点研读人物的对话画出妈妈说的话,同桌交流:你妈妈说的话,同桌交流:你读懂了什么?读懂了什么?2021/4/217 “每个人都要保护比自己弱小的人每个人都要保护比自己弱小的人妈妈回答说妈妈回答说 萨沙问道:萨沙问道:“妈妈,爸爸把雨衣妈妈,爸爸把雨衣给您,您又把雨衣给了我你们干吗给您,您又把雨衣给了我你们干吗这样做呢?这样做呢?”因为(萨沙比因为(萨沙比······),所以(妈妈要),所以(妈妈要······)) 2021/4/218 滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。

头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力 花儿低着头,好像花儿低着头,好像在说:在说:“(( )2021/4/219 萨沙朝着蔷薇萨沙朝着蔷薇丛走去他掀起雨丛走去他掀起雨衣,盖在粉红的蔷衣,盖在粉红的蔷薇花上 ““现在我该不是现在我该不是最弱小的了吧,妈最弱小的了吧,妈妈?妈?””萨沙问道萨沙问道自豪自豪 骄傲骄傲2021/4/2110 我不是最弱小的我不是最弱小的萨沙你是一个萨沙你是一个_______的小孩的小孩,我想对你说:我想对你说:“____________”2021/4/2111 你有保护过比你弱小的人或事你有保护过比你弱小的人或事物吗?说说你的经历物吗?说说你的经历2021/4/2112 1.1.把自己最想说的话或感受最深处写把自己最想说的话或感受最深处写 下来,勉励自己下来,勉励自己2.2.摘抄文中自己欣赏的词句,并试着摘抄文中自己欣赏的词句,并试着运用其中的一两个词语运用其中的一两个词语3.3.把这个故事讲给家长或小朋友听把这个故事讲给家长或小朋友听作业作业2021/4/2113 •9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。

2024/8/18 2024/8/18 Sunday, August 18, 2024•10、低头要有勇气,抬头要有低气2024/8/18 2024/8/18 2024/8/18 8/18/2024 1:31:35 PM•11、人总是珍惜为得到2024/8/18 2024/8/18 2024/8/18 Aug-24 18-Aug-24•12、人乱于心,不宽余请2024/8/18 2024/8/18 2024/8/18 Sunday, August 18, 2024•13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己2024/8/18 2024/8/18 2024/8/18 2024/8/18 8/18/2024•14、抱最大的希望,作最大的努力18 八月 20242024/8/18 2024/8/18 2024/8/18•15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么八月 242024/8/18 2024/8/18 2024/8/18 8/18/2024•16、业余生活要有意义,不要越轨2024/8/18 2024/8/18 18 August 2024•17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息2024/8/18 2024/8/18 2024/8/18 2024/8/18谢谢大家谢谢大家2021/4/2114 。

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