资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！学不可以已800字优秀话题作文 学问，是我们用一生的时间也学不完的，是让我们受益终身的法宝，人们不行以停顿学习，更不能不学习，它是我们开启才智宝库的钥匙下面是我为大家整理的学不行以已800字优秀话题作文，接下来我们一起来看看吧! 学不行以已800字(一) 古人云：“活到老，学到老〞意义也许就在此罢 学问，是我人生开路的一把利剑，披荆斩棘，义无返顾;学问是渡海的一艘航船，冲风破浪，勇往直前;学问是我苦痛时的一剂良药，驱除百病，健骨强筋;学问是人生中的法宝，赐予我才智，予给我力气学问是人们一生中所必需追求的 不学习的人，只会越活越愚，“愚愈愚，圣愈圣〞没有学问的人，脑中是一片空白的，在当今这个学问社会中，不学习的人，只会渐渐“衰亡〞，从这个社会上“消逝〞 做人要有上进心，面对我们学习的东西，应“学而不厌，诲人不倦〞，擅长观看四周全部的事物，增长自己的学问面，扩大自己的见识 中国历代很多名人都是活到老学到老的有名音乐家贝多芬失聪后，仍不懈努力的学习着，至死最终完成了震惊世界的《第九交响曲》;我们宏大的主席曾说过：“凡物长宜放眼看〞，目的就是警告我们目光不要太狭隘，应放眼去看世界，去认识世界，去学习我们永久也学习不完的学问。
曾经有一个刚出生就具有过目不忘本事的小孩，长大后他就凭借自己有过目不忘的本事来夸耀自己，不思索问题，不去讨论，随着时间的消逝，他的头脑慢慢退化了，不在聪慧了这个例子足以证明，人生不能停顿学习，我们学得越多，头脑才会越聪慧，反之，头脑的机制将会退化 马克思主义教育我们，事物是联络的，改变的，进展的，我们应当依据世界的不断向前进展而不懈地去学习 一百多年前康德曾说过：“世上有两样东西是让我们为之震撼的：一是我们头脑上的星空，一是人间的学问法那么，可想而知，学问对于人类来说是何等的重要，所以人们不行以停顿学习，学习是不行以停顿的〞 学不行以已800字(二) 1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战日本帝国主义公开救济奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军国民军开炮还击日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又结合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，预备武力攻击3月18日，北京人民为了反对帝国主义侵害我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。
段祺瑞竟指令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤200余人，造成屠杀爱国人民的“三一八〞惨案在这一惨案中，北京女子师范大学英文系同学、同学自治会主席刘和珍遇难了!(板书：刘和珍)刘和珍是鲁迅先生的同学，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲伤，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进展污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章在“刘和珍〞的板书前加“记念〞，在后加“君〞) 文章从追悼会上程君恳求作文写起，交待写作此文的缘由我〞因无法承受追悼会的悲凉，单独到礼堂外彷徨、思考;程君问“可曾为刘和珍写了一点什么没有?〞勾起“我〞对烈士的哀思的忆念，再次感到“有写一点东西的必要〞——“也早觉得〞，“也〞字针对程君的恳求而言，说明写作此文，不仅仅因程君的恳求，更主要是出自“我〞本身的意愿;“早〞字那么进一步说明，要写文章记念的愿望由来已久，不只是由程君的恳求才引起的 “可是我实在无话可说〞，因为“我已经出离生气了〞——这是为什么至今还“没有〞写出文章的缘由我一直是不惮以最坏的恶意来推想中国人的〞，而反动派的“下劣凶残〞却完全出乎“我〞的意料之外，这怎不令人“出离生气〞?“我只觉得所住的并非人间〞，“四十多个青年的血〞已经“使我艰于呼吸视听〞，又怎么能说出话来呢? 杀人者个个脸上带着血污，依旧在横行。
这“似人非人的世界〞，“何时是一个尽头!〞“还在这样的世上活着〞的人们，该怎么办呢?“三一八〞虽然才过去两个星期，而“忘却的救主〞那么快要降落了文章的其次局部，表达了的无限感慨，提到“写一点东西的必要〞——要写一点东西，揭去“很多东西的人相〞，让人们醒悟地知道，“所住的并非人间勺有必要提示人们，也提示自己不要遗忘烈土的鲜血 学不行以已800字(三) 何为从师之道?《师说》中有说明：“师者，传道、受业、解惑也〞但从学之道呢?此谓“学不行以已〞 自古学有所成之人，必发愤图强，一心求学，但最重要的是不行以自我满足，求学之路无尽，所学亦无尽也，往今所败之徒，皆骄奢安逸之辈，谦和仁义之人，最终定能有所成就 战国时庞涓和孙膑就是一个好例子;庞涓和孙膑本是同窗好友，同在鬼谷子处学习，庞涓傲慢自大，自以为学到了全部本事，便单独离去孙膑为人谦和稳重，深得鬼谷子教师的宠爱，学了许多庞涓并不知道的东西，让庞涓怀恨在心，并害了孙膑把他的膝盖骨挖了出来了后来孙膑投奔了齐国，与庞涓兵刃相见，最终得到了成功 学无止境这句话就是对求学之路的概括，往往求学之人，初窥小径，略有小成之时，便觉已深得此中大义，了然于胸，成炉火纯青之势，哪还知道天外有天，人外有人这句话?而得大义者，不急不燥，不愠不火，虚心求学，苦于探知，可还记得古人为解一惑求学百余里的精神?只有此中人，才可达神乎其技，登峰造极的境界。
如今学子，少有解惑之欲，求学之心，即使名师在侧，也碍于面子之由不愿求知此为学之道大悲也逝者如斯，青春不在，不待年少之时多学苦问，非到黄发之年大称“壮心不已〞吗?人生能有几回搏，此时不搏何时搏?各位同学，更待何时啊! “十年朝夕已成梦，此景假设初萌，求学之路尚漫漫，莫道学已成;青春之时早学成，风发宴诸朋，别到暮年穷困刻，叹自变枯藤〞 同学们，“学不行以已〞呀! 学不行以已800字(四) 心理专家说过：学问就是你在学了，看了好多书之后，又都忘了，只剩下那记得模糊的一点，而只有那一点，才是你最终拥有的学问，那么怎么才可以让自己剩下的那一点学问变得更多拿那就要求我们不断学习，改善自己，不停地向大脑补充精神食粮 俗语中不是有：“学无止境，活到老，学到老〞这样的话吗?这都是要告知我们：学不行以已人的大脑就像蒸汽机，要不断的向里补充原料，假如这原料停顿供给，那么蒸汽机就不具有它的意义了，就将成为一个毫无意义的摆设 小的时候总是听说“脑袋是越用越聪敏的，就像是海绵，你汲取的越多，它的体积就会越大，你拥有的就会越多〞人的人生是短暂的，假如要这短暂的生命里去探究无限的学问，那么就应当抓紧每一分每一秒，永不停顿地学习。
相反，那些本有些天赋的人，正因为连续了学习，而终懊悔地死了 古时有一位富翁给他的儿子请了个私塾教师，请他教儿子识字，私塾教师才教小富翁一天的时间，小富翁就认为自己竟学会了全部东西就要求父亲辞掉了家庭老师，停顿了学习这一天，富翁叫小富翁给他的伴侣万兄写了一封信，小富翁迫不及待地抢信到书房去写了可是许久不见他出来……不久，小富翁就拿着一叠纸出来了，还得意地对父亲说你这伴侣怎么姓这么一个姓富翁拿过纸一看，上面竟写满了一篇篇的“一〞字这个小故事就是挖苦那个小孩，只不过仅仅学会了写“一〞，就停顿了学习，最终竟成为人们的笑话这样就好象瞎子摸象，才摸到了大象的一条腿，就说它是柱子学习也是这样没有止境的，不要刚学会了一点，就停顿前进，学习没有止境，我们只有不停的学习才可以离那个“境〞越来越近 天才，是靠百分之一的天赋和百分之九十九的汗水，而这仅是要我们不停顿地去积累，去学习 “学不行以已〞这就是要我们孜孜不断的猎取学问，做到“活到老，学到老〞 后记：盛年不重来，一日难再晨准时当勉励，岁月不待人 学不行以已800字(五) 自古学有所成之人，必发愤图强，一心求学，但最重要的是不行以自我满足，求学之路无尽，所学亦无尽也，往今所败之徒，皆骄奢安逸之辈，谦和仁义之人，最终定能有所成就。
战国时庞涓和孙膑就是一个好例子;庞涓和孙膑本是同窗好友，同在鬼谷子处学习，庞涓傲慢自大，自以为学到了全部本事，便单独离去孙膑为人谦和稳重，深得鬼谷子教师的宠爱，学了许多庞涓并不知道的东西，让庞涓怀恨在心，并害了孙膑把他的膝盖骨挖了出来了后来孙膑投奔了齐国，与庞涓兵刃相见，最终得到了成功 学无止境这句话就是对求学之路的最好概括，往往求学之人，初窥小径，略有小成之时，便觉已深得此中大义，了然于胸，成炉火纯青之势，哪还知道天外有天，人外有人这句话?而得大义者，不急不燥，不愠不火，虚心求学，苦于探知，可还记得古人为解一惑求学百余里的精神?只有此中人，才可达神乎其技，登峰造极的境界 如今学子，少有解惑之欲，求学之心，即使名师在侧，也碍于面子之由不愿求知此为学之道大悲也逝者如斯，青春不在，不待年少之时多学苦问，非到黄发之年大称“壮心不已〞吗?人生能有几回搏，此时不搏何时搏?各位同学，更待何时啊! “十年朝夕已成梦，此景假设初萌，求学之路尚漫漫，莫道学已成;青春之时早学成，风发宴诸朋，别到暮年穷困刻，叹自变枯藤〞 学不行以已800字优秀话题作文72021年6月 Word版本。