P点的振动图像如图2所示 20．（09全国1）在下列四幅图中，Q点的振动图象可能是 ( B C) （3）对图象的要求——使用图象 2、一质量为m＝40kg的小孩子站在电梯内的体重计上电梯从t＝0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示取重力加速度g＝10m/s2试求： （1）6s末电梯的速率； （2）在这段时间内电梯 的上升的高度 答案：0m/s；9m （01年全国）如图示，一对平行光滑轨道放置在水平地面上，两轨道间距L＝0.20 m，电阻R＝1.0 Ω；有一导体杆静止地放在轨道上，与两轨道垂直，杆与轨道的电阻皆可忽略不计，整个装置处于磁感强度B＝0.50T的匀强磁场中，磁场方向垂直轨道面向下．现用一外力F沿轨道方向拉杆，使之做匀加速运动．测得力F与时间t的关系如下图所示．求杆的质量m和加速度a 答案：0.1kg，10m/s2理解能力理解能力推理能力推理能力RFF/Nt/s0142356102030写出图象所写出图象所对应的方程对应的方程 四、坚持考查解决实际问题的能力四、坚持考查解决实际问题的能力 以实际问题为背景叙述并设问，解决这样的问题首先需要从实际问题的情景中抽象出物理模型，再从物理模型的过程特点找到该过程所遵从的物理规律，最后将物理规律转化成数学问题使问题得到解决。
一直升飞机停在南半球的地磁极上空该处地磁场的方向竖直向上，磁感应强度为B直升飞机螺旋桨叶片的长度为l，螺旋桨转动的频率为f，顺着地磁场的方向看螺旋桨，螺旋桨按顺时针方向转动螺旋桨叶片的近轴端为a，远轴端为b，如图所示如果忽略a到转轴中心线的距离，用ε表示每个叶片中的感应电动势，则 AA．ε＝πfl2B，且a点电势低于b点电势 B．ε＝2πfl2B，且a点电势低于b点电势C．ε＝πfl2B，且a点电势高于b点电势D．ε＝2πfl2B，且a点电势高于b点电势 23.(15分) （07全国Ⅰ卷）甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前s0=13.5 m处作了标记，并以v=9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L=20m求：(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。
甲S=13.5mS=20mX=?甲一直匀速运动乙一直初速为零匀加速运动ABCD乙甲乙 图66．在我们生活的地球周围，每时每刻都会有大量的由带电粒子组成的宇宙射线向地球射来，地球磁场可以有效地改变这些宇宙射线中大多数带电粒子的运动方向，使它们不能到达地面，这对地球上的生命有十分重要的意义若有一束宇宙射线在赤道上方沿垂直于地磁场方向射向地球，如图6所示，在地磁场的作用下，射线方向发生改变的情况是A．若这束射线是由带正电荷的粒子组成，它将向南偏移B．若这束射线是由带正电荷的粒子组成，它将向北偏移C．若这束射线是由带负电荷的粒子组成，它将向东偏移D．若这束射线是由带负电荷的粒子组成，它将向西偏移1.8空间感不好空间感不好 通过认真读审题目的条件，将通过认真读审题目的条件，将实际问题转化为物理模型，这是解实际问题转化为物理模型，这是解决联系实际的物理问题的关键，因决联系实际的物理问题的关键，因此是学生解这类题的难点，也是教此是学生解这类题的难点，也是教的难点，因此教学要引起注意的难点，因此教学要引起注意 五五、、坚坚持持考考查查学学生生获获取取信信息息、、处处理理信信息息的能力的能力 在有限的时间内获取信息、加工处理信息是学习潜能、创新思维的一种具体表现形式。
高考是选拔性考试，目的之一是选拔具有学习潜能的人才和具有创新意识、创造性思维能力的优秀人才 已知π+和π-介子都是由一个夸克（夸克u或夸克d）和一个反夸克（ 夸克u或夸克d ）组成的，它们的带电量如下表所示，表中e表示元电荷 1．市场上有种灯具俗称“冷光灯”，用它照射物品时能使被照物品处产生热效应大大降低，从而广泛地应用于博物馆、商店等处这种灯降低热效应的原因之一是在灯泡后面放置的反光镜玻璃表面上镀一层薄膜（例如氟化镁），这种膜能消除不镀膜时玻璃表面反射回来的热效应最显著的红外线以λ表示此红外线的波长，则所镀薄膜的厚度最小应为 B A．/8 B．/4 C．/2 D． 1．最近几年，原子核科学家在超重元素岛的探索方面取得重大进展1996年科学家们在研究某两个重离子结合成超重元素的反应时，发现生成的超重元素的核AZX经过6次α衰变后的产物是253100Fm由此，可以判定生成的超重元素的原子序数和质量数分别是 DA、124、259 B、124、265 C、112、265 D、112、277 1．目前普遍认为，质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克组成。
u夸克带电量为2e/3，d夸克带电量为-e/3，e为基元电荷下列论断可能正确的是 B A．质子由1个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成 B．质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成 C. 质子由1个u夸克和2个d夸克组成，中子由2个u夸克和1个d夸克组成 D. 质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和1个d夸克组成 六、试题的难度向中档题靠拢六、试题的难度向中档题靠拢 随着招生比例的增大随着招生比例的增大（从（从2001年开始全国年开始全国高考招生比例将超过高考招生比例将超过60%），试题的难度相对而），试题的难度相对而言所下降，高考的目的是要将成绩在前言所下降，高考的目的是要将成绩在前60%左右左右的考生按能力水平区分开的考生按能力水平区分开 随着试卷长度的缩短，随着试卷长度的缩短，“送分题送分题”的数量也的数量也在减少在减少 入手容易、深入难入手容易、深入难 七、全面考察考生的各种素质七、全面考察考生的各种素质 （一）智力素质 （二）心理素质 。