师德师风学习材料篇一：XX师德师风学习材料主讲人：李红建合峪镇人民政府关于进一步加强教师队伍管理的实施意见在全镇开展以“端正教育思想规范教师行为”为主要内容的教师 职业道德建设活动并要求教师严格遵守“十不准”1 、不准有违背国家法律和方针政策的言行；2、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；3、不准以教师工作便利向学生推销商品、乱收费用；4、不准将不良情绪带进课堂或宣泄给学生严禁说粗话、脏话、酒后上课；5、不准旷课、随意调课和对工作敷衍塞责；6、不准在工作时间内打牌、下棋、聊天、玩游戏、进入娱乐场所等；7、不准随意加重学生课业负担；8、不准在课堂上抽烟和使用移动 ；9、不准随意发表影响大局稳定的言论不按组织程序反映问题利用不正当手段网上发贴随意攻击诋毁他人等；10、不准参与有违教师职业身份的迷信邪教组织主讲人：李云峰洛阳市中小学教师师德十不准活动；2、不准歧视、挖苦、侮辱、体罚或变相体罚学生、用粗鲁言行对待学生及家长；3、不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学 生购买书籍、资料；4、不准参加吃请、向学生和家长索要或变相索要财物；5、不准在招生、考试、职称评定、成果评审等工作中弄虚作假；6、不准纪律松弛、作风涣散、形象不佳、语言不文明、衣着不得体、 言行不检点、传闲话、恶意中伤、不良方式表达诉求、拉帮结伙、搞不 团结；7、不准对教育教学工作敷衍塞责、旷课、随意调课、停课、不备 课、不批改作业、不与家长沟通、酒后上课、在课堂上抽烟、打 ； 8、不准有偿家教、有偿办班、补课或从事第二职业；9、不准加重学生课业负担或组织学生参加未经批准的各类校外活 动及商业性活动；10 、不准不尊重领导、不尊重同事、不服从管理、不服从工作安 排和调整主讲人：姚晓丽中小学教师职业道德规范（09年版）爱国守法热爱祖国热爱人民拥护中国共产党的领导拥护社会主义全 面贯彻国家教育方针自觉遵守《教师法》等法律法规依法履行教师职责和义务不得有违背党和国家方针、政策的言行敬业奉献为人梯乐于奉献认真备课上课认真批改作业认真学生不对工作敷衍塞责热爱学生关心保护全体学生尊重学生人格平等、公正对待学生对学生严慈 相济做学生的良师益友保护学生平安维护学生合法权益促进学生全面、 主动、健康开展不挖苦、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生教书育人实施素质教育遵循教育规律勇于探索创新不断提高教育教学水平 培养学生良好品德塑造学生健全人格启发学生创新精神不违规加重 学生课业负担不以分数作为评价学生的唯一标准为人师表知荣明耻严于律己以身作那么衣着整洁得体语言规范健康举止文明 礼貌谦虚谨慎团结协作平等对待学生家长认真听取意见和建议不以 粗鲁言行对待家长廉洁奉公自觉抵抗有偿家教不利用职责之便谋取 私利终身学习树立终身学习理念遵守教师培训制度不断学习与时俱进自觉更新 教育观念完善知识结构潜心钻研教育教学业务不断提高教书育人的 能力水平主讲人：王胜伟中小学教师职业道德规范（XX年修订）爱国守法家教育方针自觉遵守教育法律法规依法履行教师职责权利不得有违 背党和国家方针政策的言行爱岗敬业忠诚于人民教育事业志存高远勤恳敬业甘为人梯乐于奉献对工作 高度负责认真备课上课认真批改作业认真学生不得敷衍塞责关爱学生关心保护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相 济做学生良师益友保护学生平安关心学生健康维护学生权益不挖苦、 挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生教书育人遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲人不倦因材施教培养学生 良好品行激发学生创新精神促进学生全面开展不以分数作为评价学生的唯一标准为人师表坚守高尚情操知荣明耻严于律己以身作那么衣着得体语言规范举止 文明关心集体团结协作尊重同事尊重家长作风正派廉洁奉公自觉抵 制有偿家教不利用职务之便谋取私利终身学习崇尚科学精神树立终身学习理念拓宽知识视野更新知识结构潜心 钻研业务勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平主讲人：王胜伟洛阳市中小学师德师风建设十项制度一、责任制度师风建设作为提升人才培养、社会服务、事业开展水平的重要指标和载 体各学校校长是师德师风建设的第一责任人负领导责任；分管师德师风 建设的的副校长（或书记）为主管领导负主要责任对因教育管理不力造 成重大师德问题的对单位、有关领导和责任人在评先评优等方面实行一 票否决对师德师风建设重大问题隐瞒不报不如实报告、不按时报告、干 扰和阻挠如实报告的追究有关责任人的责任二、会议制度学校班子每学期至少要召开2次师德师风建设专题会议分析、研究、 安排、总结师德师风工作；学校每年要召开一次全校教职员工参加的 师德师风建设大会要将师德师风建设贯穿到各项工作之中三、学习培训制度各校每月至少要组织1次教师全员参加的师德师风培训教师要自觉 参加继续教育培训并完成规定学时按时取得培训合格证今后凡教师培 训都必须讲师德、必须讲教师礼仪要把师德师风学习作为教师继续教 育的重要内容做到学习培训经常化、制度化不断提高学习的针对性和 实效性切实提高广大教师的师德师风水平四、谈心制度篇二：XX年师德师风学习培训材料XX年师德师风学习培训材料9月9日学习材料：《中小学教师职业道德规范》 义全面贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规依法履行教师职责权利不得有违背党和国家方针政策的言行二、爱岗敬业忠诚于人民教育事业志存高远勤恳敬业甘为人梯乐 于奉献对工作高度负责认真备课上课认真批改作业认真学生不 得敷衍塞责三、关爱学生关心保护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生 对学生严慈相济做学生良师益友保护学生平安关心学生健康维护学 生权益不挖苦、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生四、教书育人遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲人不倦因材 施教培养学生良好品行激发学生创新精神促进学生全面开展不以分 数作为评价学生的唯一标准五、为人师表坚守高尚情操知荣明耻严于律己以身作那么衣着得体 语言规范举止文明关心集体团结协作尊重同事尊重家长作风正派廉洁奉公自觉抵抗有偿家教不利用职务之便谋取私利六、终身学习崇尚科学精神树立终身学习理念拓宽知识视野更新 知识结构潜心钻研业务勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平《中小学教师职业道德“八不准”》一、不准参加有损国家和人民利益的活动或有背离党的路线、方 针、政策的言行二、不准体罚、变相体罚学生或讥讽、歧视、侮辱学生四、不准私自办班或对现任教学班的学生有偿家教五、不准向学生推销、代购教辅资料和其他商品向学生家长索要 或变相索要财物六、不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动七、不准无故迟到早退缺课或随意拖堂擅自调课停课或请人代课9月10日学习材料:《师德师风建设“十提倡、1 、倡导爱岗敬、也、2、倡导廉洁从教、八、不准在课堂上吸烟、接打 、讲脏话粗话十反对”》3、倡导因材施教、4、倡导关爱学生、5、倡导依法执教、6、倡导严谨治学、7、倡导开拓进取、8、倡导团结协作、9、倡导尊重家长、老实守信；反对不务正业 乐于奉献；反对以教谋私 革新教法；反对有偿家教 循循善诱；反对简单粗暴 以身立教；反对以罚代教 精益求精；反对敷衍塞责 勤奋自强；反对墨守成规 谦虚谨慎；反对夜郎白大 相互支持；反对指责训斥10、倡导语言文明、举止大方；反对粗鲁庸俗《师德师风建设“五个禁止”》1 、禁止体罚、惩罚和侮辱学生；2、禁止向学生和家长“索、拿、卡、要”；3、禁止酒后上课;4、禁止在课堂接打；5、禁止在上班时间上网聊天、玩游戏9月1115日学习材料：师德修养师德风范一一 “一二三四五六”1 、一个忠诚：忠诚党的教育事业对于教师教书育人是职业更是事业是一项崇高的事业用江的话“国运 兴衰系于教育”陶行知说“捧着一颗心来不带半根草去”讲的就是一种 忠诚事业的奉献精神教育家韦力说教师要有“四颗心”一一事业心、责 任心、自尊心、上进心2、两个服从：服从大局、服从领导教育是一个系统在这个系统里大局与小局全局与个人总有许多不一 致的地方作为系统中的一员服从大局接受组织调遣是应有的品质否那么 既影响了大局工作乂损害了自身形象具体到一所学校服从大局就是服 从领导的正确领导一个学校是一个集体一个集体必须服从一个首领一 般说来领导是站在全局考虑问题的工作又十分辛苦虽然工作中总会难 免存在疏漏、过失、失误、不尽人意的地方管理艺术也良莠不齐但主 观上大多力求尽心、科学、公正因此作为下属有向领导提出意见建议 和要求的权利更有服从领导令行禁止顾全大局维护集体利益不给领导添麻烦的应尽义务和道德职责！实际上这也是一名教师应 有的道德理智3、三个热爱：热爱学校、热爱班级、热爱学生。