浅谈家长在孩子学业学习中的作用 摘要：家长是学生成长过程中对其影响最大的人之一，而在学生学习中，家长发挥的作用也很多，有陪伴作用、关心作用、鼓励作用、规划作用、纠错和督促作用等本文从学生心理情绪、学习习惯、家校合作三个方面，对家长在孩子学业学习中的作用进行了剖析关键词：亲子关系；学业学习；家长作用随着生活水平、教育水平的提升，在当下家庭中，学生在家庭生活中，养成了许许多多的“毛病”，这些“毛病”的出现，不仅不利于学生学习，也会影响学生价值观、人生观的正确树立初中阶段，是学生发育的关键阶段，也是纠正学生问题的黄金阶段，因此，应当充分发挥家长的作用，改善学生学习习惯和状态一、家长在孩子学业学习中的作用1.陪伴作用学习是学生的任务，也是学生成长过程中必须经历的一个阶段但是，大部分学习都是无聊和枯燥的，尤其初中阶段，学生心理和生理都处于一个非常活跃、情绪起伏较大的阶段，所以，更加需要家长的陪伴陪伴学习，不是监督学习，而是学生在学习同时，家长可以在孩子的身边读书、看报，让学生意识到学习的重要性和终身性，降低学习过程的枯燥感和乏味感2.关心作用对于大部分学生而言，学习并不是一种自愿行为，而是家长和教师的要求，他们会经常将成绩当作是回报家长和教师的“礼物”，不过，在这种心理影响下，学生的能力和思维很难得到完全开发。
[1]因此，家长在关心学生学习的时候，尽可能降低对学生成绩的关注，将关心的重点转移到学生心理和情绪上来，当学生的被关心、被关注心理得到满足后，学生的成绩也会得到很大程度的提升3.鼓励作用家长是学生在学习上的第一任教师，其实更多情况下，家长不仅会发挥出教师的作用，更会发挥出人生导师的作用，影响学生一生的发展作为家长一方面要给子女树立正面的榜样作用，另一方面也要学会开导和鼓励子女，协助子女克服学习中困难，端正学生对待学习的态度，促进学生心理、智慧、品行全面发展4.规划作用家长既是子女的老师，也是子女的朋友作业是中学生的主要任务之一，但是，很多孩子都只是按照作业布置顺序，一项一项完成但在完成过程中，难免会遇到难题，这在很大程度上会打击学生完成作业的热情事实上，家长在孩子完成作业的过程中，可以借助自身能力和智慧，妥善帮助孩子制定作业完成计划，有效提高学生完成作业的效率和正确率5.纠错和督促作用有很多初中生在独立完成作业的时候，很大情况下都只是完成任务或是不愿意认真完成所以，需要家长从旁纠正和督促学生完成课后作业一来家长的陪伴，可以降低学生完成作业的单调性；二来家长可以引导学生正确、高效完成作业，拉近亲子情感，培养学生完成作业习惯。
二、家长在孩子学业学习中的正确做法1.从学生心理情绪上出发初中阶段的学习，一方面从难度和层次上已经是小学阶段无法比拟的了，另一方面初中阶段的学习，学生需要适应全新的环境和同学同时，学生生理上的发育和心理上的成熟等因素的出现，都会加重学生的心理和情绪上的负担但是，一些家长对学生的日常关心上，只是一味地强调学生的成绩和家长的付出，不仅不会调动学生学习动力，相反还会促使厌学心理的出现因此，正确的做法应当是:学生回到家中以后，家长不要总是询问孩子最近有没有考试，考的怎么样之类的话，更多的是关心孩子学习累不累，有没有和同学闹不愉快之类的话语同时，家长的这种关心，也会让学生认识到学习的重要性，以及自己为家庭能够付出的只有“好好学习”，从而唤醒学生的家庭使命感和学习责任感，主动、积极地投入到学习中去2.从学生学习习惯上入手家长是和学生生活、接触时间最多的人，家长身上的一些习惯、行为也会被孩子所“继承”这也是很多家长在家长会上反映学生在家学习的时候，不是三心二意，就是朝秦暮楚，总之就是不能专心学习的原因所在笔者认为，学生在学习习惯上的缺陷和不足，虽然和学生的关系非常大，但是，其中必然也会有家长的影响[2]记得有一次，学生家长在和我反映了这个问题后，我就建议家长和学生制定一个君子协定。
内容也简单，就是家长在督促学生学习的时候，家长也必须要学习通过这个协定，既可以给学生创造优质的学习环境，又可以让家长体会到学生学习的不易，从而在心理和行为加深亲子情感后来，经过两个月的时间，学生的学习习惯开始有所好转，而家长在精神层次也得到了极大的充实，他们都非常感谢笔者的帮助其实，即便没有君子协定，家长只需要在日常生活中，为学生创造一个良好的学习环境，自己也常常读书、学习，同样可以达到一样的效果3.从家校合作教育上着力家校合作，是新课改背景下形成的一种联通家庭和学校的教育模式[3]在家校合作中，家长不再是学校教育的旁观者，而是学校教育的一部分通过这种做法，可以让家长第一时间了解到学校的教育方针和政策，积极落实学校安排的一些家庭教育任务，学习到一些关于家庭教育方面的经验和理念，进一步提升家庭教育的效果笔者在家校合作的过程中，也是积极参与者之一作为一名一线教育人员，常常会利用、等手段密切加强和家长之间的联系，让家长认识到自身在子女教育和学习中作用和价值记得有一次，学生向我反映一个情况“成绩不好，希望我进行一次家访”周日家访的时候，经过聊天发现家长的学历不高，教育孩子只会采用老办法后来，经过协商制定了一些教育方法，并且该家长常常通过向我请教一些关于教育方面的问题，慢慢地家长在学生学习中发挥的作用越来越大。
三、结语总而言之，学生教育需要从家庭和学校两个方面入手，这样才能够形成一个完整的教育体系同时，笔者认为在家校合作模式下，想要充分发挥家长在学习中作用，家长必须要具有开放的思想，愿意接受学校、教师的意见，敢于尝试新颖的教育方式，积极主动和教师沟通教育见解，从而增加自身对学生学习的影响力和作用参考文献：[1] 高翔, 薛海平. 家长参与,同伴影响和初中生学业成绩[J]. 教育科学研究, 2020, 000(006):55-63.[2] Anqi Li, Ruijun Wu. 父母参与方式和程度如何影响子女的学业表现?——子女自我教育期望和父母教育期望的中介作用. 2020.[3] 许洪悦. 家庭教养方式和学习动机对初中生学业成绩的影响. 吉林大学, 2019.本文系课题《提高家庭教育中对初中学生作业质量的实践与研究》成果，课题编号:K-100 -全文完-。