第三单元..第七课..第2框一、选择题1．大量考古、历史研究表明，在中国境内，藏族与汉族和其他民族自古就有血缘、语言和文化等方面的密切联系，西藏地区与中国内地在长期的历史发展中从来没有中断过经济、政治、文化往来这体现了(.D.)①坚持用联系的观点看问题②事物的联系都是人为的③任何事物之间都是有联系的④事物的联系具有多样性A．①③ B．②③ C．②④ D．①④[解析].藏族与汉族和其他民族自古就有血缘、语言和文化等方面的密切联系，这体现了要坚持用联系的观点看问题，①正确；事物的联系有自在事物的联系和人为事物的联系，并不都是人为的，②不选；联系是有条件的，并不是任何事物之间都有联系，③错误；“西藏地区与中国内地在长期的历史发展中从来没有中断过经济、政治、文化往来”说明事物的联系具有多样性，④正确2．漫画《折腾》给我们的哲学启示是(.B.)A．运动是绝对的，静止是相对的B．要立足整体，统筹全局，选择最佳方案C．实践是检验认识的真理性的唯一标准D．要善于根据自身需要去建立新的联系[解析].漫画《折腾》所反映的情况是在城市建设中只顾局部，不顾整体，所以要求我们要立足整体，统筹全局，选择最佳方案3．针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了一款应用软件。
该软件具有如下功能：目标专注：45分钟内，专注于要完成的学习任务，直到铃声响起，休息5分钟后重新进入学习任务拆分：将无法一次性解决的复杂学习任务拆分为多个小任务量化评估：对学习任务的完成情况进行实时统计同伴激励：同伴各自将学习任务完成情况上传至平台，相互激励同学们从哲学角度对这一设计进行讨论，下列分析合理的有(.A.)①“目标”强调意识的目的性，能使我心无旁骛，抓紧时间②“任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前③“量化评估”创造了新的规律，督促我有条不紊地完成任务④“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要，大家会因此不甘落后A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析].“目标”强调了意识的目的性，“任务拆分”是把整体分解为部分，①②均正确；规律是客观的，是不能创造的，③错误；“同伴激励”强调了外因(即外部矛盾)对事物发展的重要性，但外因只是事物发展的条件，内因(内部矛盾)才是事物发展的根据，不能说外部矛盾的作用更重要，④不选故本题答案选择A4．每个人都在追逐梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石中国梦”又为每个人放飞自己的梦想提供了平台这体现的哲学道理是(.C.)A．整体功能总是大于部分功能之和B．关键的部分对事物的发展起决定作用C．整体与部分相互联系相互影响D．联系具有多样性、主观性[解析].材料说明整体与部分相互联系、相互影响，故C符合题意；A说法错误，当部分以合理结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，反之，则小于部分功能之和，排除；B不符合题意，排除；D说法错误，联系具有客观性，排除。
二、非选择题5．新型城镇化在经济增长和社会发展过程中发挥着重要作用我国要积极稳妥推进城镇化，着力提高城镇化质量要构建科学合理的城市格局，大中小城市和小城镇、城市群要科学布局，与区域经济发展和产业布局紧密衔接，与资源环境承载能力相适应；要把有序推进农业转移人口市民化作为重要任务抓实抓好；要把生态文明理念和原则全面融入城镇化全过程，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路结合材料，说明应如何运用系统优化的方法积极稳妥推进城镇化、着力提高城镇化质量[答案].①要着眼于事物的整体性推进城镇化过程中，大中小城市和小城镇、城市群要科学布局②要注意遵循系统内部结构的有序性城镇化过程中要把有序推进农业转移人口市民化作为重要任务抓实抓好③要注重系统内部结构的优化趋向城镇化发展要与区域经济发展和产业布局紧密衔接，与资源环境承载能力相适应④系统优化的方法要求我们必须用综合的思维方法认识事物推进城镇化要从经济社会发展的整体出发，统筹考虑，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路[解析].本题要求考生结合材料，说明应如何运用系统优化的方法积极稳妥推进城镇化、着力提高城镇化质量，属于措施类的解答题考生在解答时，首先要注意本题的知识限定是“系统优化法”，因此考生首先可以从积极稳妥推进城镇化、着力提高城镇化质量必须着眼于事物的整体性；然后考生可以从遵循事物内部结构的有序的角度进行分析说明。
再次可以从注重内部结构的优化趋势的角度进行分析说明；最后可以从用综合的思维方式的角度说明认识我国的城镇化建设。
