本文格式为Word版，下载可任意编辑我要吃饭(700字) 精选作文:我要吃饭！(700字)作文 前前是个不爱吃饭的孩子，一到吃饭就嘟着嘴，吃上两三口就离开了 妈妈想尽了方法，可是总被前前识破 ①和前前闲聊，将饭塞进他嘴里 妈妈说："前前啊！你给妈妈讲讲恐龙之类的东西吧！妈妈不知道'"我也不知道'前前说，"那就和你的朋友嘉嘉的事情吧！'"恩！昨天嘉嘉'妈妈就这样让他说一句赛一口，后来前前说："我要看电视不讲啦！' ②讲故事 妈妈说："前前给你讲故事，有一只兔子，他很饿'"然后呢？'"他要吃饭啊！但是没饭吃，想让前前帮他'前前嘟起了嘴："不行！继续讲'"小兔子很饿，让后就没有了'前前为了听故事，只好吃了几口饭，又问："妈妈，小兔子饱了，继续讲吧！'"小兔子要吃一碗饭的！'妈妈说，"啊！那我还是不听了！看书去啦！' ③诱惑 妈妈说："前前啊！来看看！红烧鸡腿！'"妈妈，我们不能吃小动物，你真残忍！'妈妈说："那你看，花菜！'"不吃！不吃！'前前又走了 哎！没方法了！怎么办？这时，妈妈想了个方法 一天吃饭，前前看看桌子，咦？饭呢？前前张大眼睛，目瞪口呆，妈妈看了笑了，把头一转，当做没事。
前前摇摇爸爸："我的饭呢？'爸爸回复："问妈妈！是妈妈煮的'"妈妈，我的饭呢？'前前惊讶地问妈妈慢条斯理的回复："你不是不爱吃饭吗？今天妈妈干脆不煮你的，你自己想方法吧！'前前急哭了："不嘛！不嘛！我要吃饭！我要吃饭！我饿了！哇哇'爸爸说："那妈妈没煮你的饭，怎么办啊？'"恩这样吧！前前，爸爸妈妈的返给你一半，行吗？'"快给我！'这一顿饭前前吃的可香了！ 此后，前前变成了个不偏食的孩子 三年级:305626563 篇一：让学生“吃〞出作文来 让学生“吃〞出作文来 作文内容： 写一种自己热爱的水果 课前准备： 1、按学生人数购买相应数量的大小相当的桔子，再多买4个大桔子。
2、多媒体扫描两张图片，一张图片上是两个橙色的大桔子，另一张图片上是一个剥开桔皮，露出桔瓣的大桔子 3、学生未进教室之前（如做课间操时），教师静静地在每个学生的桌子下面放一个桔子，把桔子放在桌子的抽屉里面的拐角处，不让学生发觉 教学过程： 一、游戏导入 媒体播放《丢手绢》，让学生闭上眼睛，随音乐一起讴歌：丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。
同学们不要睁开眼睛，现在让我们把手伸进桌子下面的抽屉里，看抽屉里是不是多了什么东西 师：快点快点抓住他！ 二、感受形状 1、谁摸到了什么，请告诉大家不准看，只能闭眼摸） 桔子！我摸到了厚厚的一层皮 桔子！我摸到了他身上的皱纹。
桔子！我闻到了它发出的香味 2、睁开眼睛，拿出来看看到底是什么学生见到爱吃的桔子，精神振作起来），教师要求把桔子放在课桌上，要求学生说说桔子的外形和颜色 桔子是橙色的，外形就像一面鼓，用手一捏，外面硬硬的，里面软软的 桔子黄中泛红，和西红柿差不多大小，不过它的皮可比西红柿厚多了 桔子真美丽啊，它就像一张娃娃的脸，正眯着眼睛向我微笑呢看我把你吃掉！ 三、激励学生吃桔子。
1、学生翻来覆去看桔子、摸桔子，有些同学可能忍不住想吃了，这时教师开启多媒体让学生欣赏桔子图片和剥开的桔瓣图片指导观测，了解桔子去皮后包裹着的一层网状的东西叫桔络，剥去桔络就显出桔瓣来 同学们闻到了桔瓣的香味了吗？谁想吃？ 2、选择最先举手的两名同学上讲台老师首先确定他们的诚恳和大胆，由于多数学生是不敢在老师面前说想吃什么东西的，然后每人奖励一个更大的桔子，并对他们说说：想吃就吃吧 3、台下的同学看着台上的同学剥掉桔皮去掉桔络，将桔瓣放进嘴里的时候，口水都要流出来了，这时教师下令：想吃就一起吃吧， 老师这里还有两个大桔子，谁先吃完，老师就把这大桔子奖励给他！ 4、全班学生吃桔子。
有的同学桔络未剥就吞下去了 有的同学由于用力过猛，桔汁溅到了自己的脸上 有的同学连同桔瓣里的子一起吞进了肚里 台上的两位同学，由于还想拿到奖品弄得脸、手全是桔汁 四、引导学生观测 1、先看看台上的两位同学 请他们说说桔子的味道，再请台下的同学说说他们现在的样子。
2、同学之间相互看着，说说 桔子的味道怎么样，现在嘴里是什么感觉，手有什么感觉看看其它同学的衣服是不是已经沾上桔汁了 五、说说吃桔子的情景 生甲：听说吃桔子，张亮 书上，书页就跟着手指来了，我一摸，他的手好粘 六、指导习作。
1、方才我们摸了桔子，看了桔子，吃了桔子在现实生活中，同学们可能吃过好多可口的水果，今天的作文就是请同学们把自己热爱的水果写下来 。