部编版小学语文四年级上册第三单元习作“写观察日记”【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化2.能在小组内分享观察日记，并进行评价按要求准确记录重点写观察变化过程中的发现和所得注意日记的格式抓住事物的特点和变化，用生动形象的语言清楚表达记录形成观察日记录目块板堂课课文回顾 审题明意确定对象 观察记录写法指导 形成日记日记欣赏 互评修改完成作业 夯实基础课文回顾 审题明意擦亮眼睛，找出两幅图中四处不同的地方颜色、相同位置观察引入 你是从哪些角度观察的？本单元中，作者都观察了些什么？作者观察对象观察方面叶圣陶爬山虎法布尔蟋蟀的住宅比安基燕子窝生长位置、叶子、脚住宅结构、建筑过程燕子窝的特点、客人课文回顾连续观察 记录收获根据前期观察和记录的情况，小组交流：（1）我观察、记录的是（观察对象）（2）我观察的角度是（颜色、生长过程）（3）过程中我印象最深的事情是（4）让我感到有趣的地方是成果汇报写什么怎样写重点写有要求 借助本单元课文后资料袋和阅读链接的学习，运用连续观察的方法，通过日记的形式，整理观察记录 观察方法、观察过程、观察时的心情和想法 写出观察对象的特点及变化。
观察细致，内容准确，描写形象审题明意习作任务：写观察日记确定对象 观察记录校园操场、公园广场、家里客厅（人物活动、环境的不同）抽枝长叶、开花结果、颜色变化（一年四季变化、天气的不同）外貌特征、生活习性、栖息环境日月星辰、山川河流、瀑布峡谷、风雨雷电举 例选材范围场景变化1观察植物2观察动物3自然现象4选材范围喜怒哀乐、爱好特长、做某件事的过程火箭发射、机器人功能、不倒翁的秘密赛龙舟、魔术表演、玩悠悠球红绿灯路口的人们、包饺子的方法举 例人物变化5科学实验6表演活动7其他8眼看：看外形、颜色、生活习性，仔细观察生活耳听：听观察对象发出的声音鼻闻：闻观察对象的气味嘴尝：尝观察对象的味道手摸：感受观察对象脑想：看到观察对象的变化时，心中的所感所想观察方法调动多种感官，选择自己感兴趣的方面重点观察小组合作：整理观察内容记录展示图文结合，表达准确，语言简洁6月13日 荷花长出花骨朵儿6月25日 展开了两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬7月3日 花苞逐渐开放，看起来饱胀得像要破裂了似的6月20日例一：植物成长类例三：人物活动类观察对象时间状态母鸡生蛋下蛋前 绕着鸡窝叫下蛋时架起翅膀，伸长脖子，后半身一坠，鸡蛋从屁股后掉了出来。
下蛋后 用翅膀保护蛋，“咯咯哒”直叫观察对象时间具体内容妈妈的一天上午做早饭、打扫家里卫生中午做午饭、收拾厨房、午休晚上接我回家、我做作业，做晚饭、洗衣服记录展示例二：动物类记录展示例四：科学实验类点击播放点击播放不倒翁实验步骤制作过程第一步 把一个鸡蛋摇一几下，在较尖的一端敲个洞，把蛋黄蛋清全部倒到碗里去第二步 用沙子灌满空的鸡蛋壳，用白纸把孔粘住第三步 画一张可爱的头像，包裹住有白纸的地方原理 不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心最低偏离平衡位置后，重心升高为了趋于稳定，重心总要回到竖立状态所以不倒翁无论如何摇摆，总能不倒写法指导 形成日记6月13日 荷花长出花骨朵儿6月20日 花苞逐渐开放，看起来饱胀得像要破裂了似的6月25日 展开了两三片花瓣儿 6月13日 星期六 晴 今天路过小区公园的时候，看见荷花已经长出了花骨朵儿，真是可爱！ 6月25日 星期四 晴 过去一周，荷花的花苞已经逐渐开放了，看起来饱胀得像要破裂了似的今天人们终于等到了它的笑颜，荷花已经展开了两三片花瓣儿仔细一闻，仿佛已经能嗅到它的清香了！荷花观察日记（节选）转换演示把观察记录写成观察日记荷花观察记录（节选）观察对象 时间状态考试心情变化进考场前紧张不已，抓紧时间复习。
考试时 老师讲过几道类似的难题，心情一下放松了起来出考场后 庆幸自己复习充足，对考试结果充满信心写法指导（一）1.标注与“变化”相关的词句观察对象时间状态颜色绿豆发芽3月27日 将绿豆泡在杯子里，用潮湿的纱布盖住绿豆的外壳是绿色的3月28日 绿豆没有动静/3月29日 绿豆没有动静/3月30日 绿豆开始膨胀外壳颜色变浅4月1日绿豆破皮，露出小芽小芽是乳白色的4月3日小芽长到了一厘米左右芽瓣是嫩黄色的4月5日小芽又长长了约三厘米豆瓣的颜色变成黄绿色状态变化颜色变化写法指导（二）2.确定日记重点 重点写变化大或者感兴趣的地方内容重复，没有明确变化，可略写或不写观察对象时间大蒜生长2月27日3月5日3月11日种下蒜头大蒜发芽长出叶子观察对象顺序不倒翁实验第一步第二步第三步首先接着然后观察对象时间树叶颜色的变化8月30日9月5日（1）刚开始 一周后（2）夏末 初秋第一步第二步第三步写法指导（三）3.运用表示时间、顺序的词语，交代观察时间 叶柄短，质地厚，边缘是锯齿状刚开始的颜色是深绿色，枯萎后变成褐色新茎长出三片叶子时，长出花苞 花瓣为5瓣，颜色是白色，形状是圆形一株花能生长5-15朵叶花深绿褐色新茎如：观察草莓的根、茎、叶、花、果实颜色变化、特点列数字，观察细致， 表达准确。
色写法指导（四）4.写清楚特点、变化外观特点心情： 看到这些小不点儿一点点发芽，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜写法指导（五）5.写清楚观察时的想法和心情想法： 绿豆露出了白白的小芽，像调皮的孩子探出了头，正在张望着外面的世界运用修辞手法，增强表达效果小贴士 待走到跟前，只见偌大的银色瀑布从天而降，垂挂于蓝天之下的山谷中，像天河潮水般汹涌而来，像战马奔腾长声嘶鸣看，那一匹匹白绢，仿佛正从织布机上飞快地滑下来， 黄果树瀑布垂挂嘶鸣滑点明状态声音的特点速度之快写法指导（六）6.运用恰当的动词仔细 认真 兴奋 担心 盼望 期待小心翼翼 乐此不疲 望眼欲穿 欣喜若狂 一丝不苟观察，观察，再观察巴甫洛夫细节在于观察，成功在于积累爱默生这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛罗丹经验是一点一点观察得来的结果莎士比亚表示心情的词语盯 端 欣赏 欢呼 自言自语 轻手轻脚 目不转睛 恍然大悟 专心致志 深深地吸气 心砰砰地跳 关于观察的名言表示动作、神态的词语积累运用初一新月不可见，初七初八上弦月满月出在十五六，二十二三下弦月外形、饮食、睡眠、娱乐、生活环境、特长、性格集思广益根据教材示例，交流观察角度夏末时，叶子是绿色的初秋，树叶慢慢变红秋末冬至，叶子变得枯萎我观察的是我想从这些方面观察对象日记欣赏 互评修改举例：扫地机器人4月1日 星期三 天气：晴 今天爸爸给妈妈送了一个礼物，它就是扫地机器人。
居中另起一行，空两格日记格式拟题金点子1.直接命题2.点明对象观察日记两则日记三则不倒翁的秘密蚕的成长之路饺子成形记昙花的一生 妈妈带回了一盆水仙让我养我兴致勃勃地把它放到阳台，慢慢给它浇水，嘴里念道：“水仙啊水仙，快快开花吧！”观察日记2月20日 星期一 阴萨摩耶来了3月7日 星期三 晴 老师今天让我们观察自己感兴趣的东西我最感兴趣的一定是爱宠萨摩耶了！于是一回到家我立马就开始了我的“观察之旅”观察对象观察地点开头方式开篇交代观察对象、地点、原因观察原因观察对象观察地点结尾方式1.表达感情2.感悟道理 没想到一个小小的扫地机器人居然有这么大的作用，这个礼物简直太棒了！ 通过这几天的记录，我不仅知道了豆芽的生长过程，还明白了仔细观察、动手实践的好处，这次收获可真不小！ 我晃了晃手上的猫粮，没想到小猫咪一下就从躺着的地板上跃了起来只见它前肢抬起，身体微微一弓，就像一支箭，轻轻一纵就向我的怀里奔来吃了猫粮的它，讨好似的舔了舔我的手我再摸摸它的脑袋，它舒服得眼睛都眯了起来,还晃晃它那鞭子似的小尾巴，就像个快乐的小神仙！ 动作描写，生动具体比喻修辞，形象表达4月21日 星期二 晴范文欣赏（一）日记神仙小猫咪节选3月18日 星期三 晴 我家养了一只小乌龟，它好能吃啊！今天，它又吃掉了两大块肉！我突发奇想：乌龟一定要吃肉吗？其他的食物它吃不吃呢？光想可不行，行动出真知。
我立马去厨房偷偷地拿走一只虾放进鱼缸过了一会儿我再来看，虾已经被小乌龟吃掉了！哈哈，原来小乌龟真的会吃其他的食物！3月19日 星期四 晴 今天小乌龟一直追着小虾游，就像在捉迷藏似的妈妈告诉我，小乌龟扑食那些游动的小虾不仅能填饱肚子，对它的活动也能起到积极的引导，还能训练它的生存能力及活力 哇！原来给乌龟喂食也有这么多的讲究啊！实验结果提出疑问实验观察观察收获范文欣赏（二）日记两则习作互赏1.自评自改： 通读习作，修改有问题的地方，勾画出自己认为“观察细致”“内容准确”的句子3.要求：（1）观察是否细致？（2）事物的变化是否清楚？（3）内容是否准确？ 相互品读作品，找找习作的优点，提出意见2.小组交流：完成作业 夯实基础 1.作业：按要求完成习作 要求：按照日记的格式，根据自己的观察记录，准确、 具体、生动地写出事物的变化、观察的过程、 想法和心情 2.拓展：尝试做一个实验或手工作品，为习作积累素材。