大班健康优秀教案：不随地吐痰一、教学目标1. 学生能够了解吐痰给他人的健康带来的影响；2. 学生理解不随地吐痰的重要性；3. 学生知道吐痰的正确做法和场所；4. 学生能够将理论知识应用到实际生活中二、教学内容1. 吐痰的危害和不随地吐痰的重要性；2. 吐痰的正确做法和场所；3. 激发学生的兴趣，培养良好的生活习惯三、教学重点1. 学生了解吐痰给他人的健康带来的影响；2. 学生知道吐痰的正确做法和场所四、教学准备1. 图片或PPT展示吐痰危害和正确做法；2. 教具：垃圾桶、纸巾等五、教学过程第一步：导入（5分钟）1. 引导学生讨论在各种公共场所中是否有人随地吐痰，了解吐痰对他人健康的危害2. 提出今天的教学目标：不随地吐痰是我们作为文明公民应该遵守的基本行为准则第二步：呈现（10分钟）1. 使用图片或PPT展示吐痰给他人带来的危害，如细菌传染、空气污染等2. 通过示范和实例让学生明白吐痰的正确做法，如用纸巾或手绢捂住嘴巴，利用垃圾桶处理咳嗽或打喷嚏后的纸巾第三步：讲解（15分钟）1. 吐痰的正确场所：厕所、垃圾桶等2. 吐痰的错误场所：公共场所、桌面等第四步：实践（15分钟）1. 请同学们模拟咳嗽或打喷嚏的场景，并在教师指导下展示正确的吐痰姿势。
2. 教师提供纸巾和垃圾桶等实际场景，让学生用纸巾正确处理咳嗽或打喷嚏后的纸巾3. 学生互相检查和评价吐痰的正确与否第五步：巩固（10分钟）1. 教师与学生共同制定几条校园规则，要求学生不随地吐痰，并制作海报张贴在教室或学校各处2. 分角色扮演恶劣卫生习惯与良好卫生习惯的情景，强调健康生活习惯的重要性第六步：作业（5分钟）布置作业：要求学生观察家庭或社区中的人们是否有随地吐痰的行为，并总结自己的观察结果或提出改进建议六、板书设计大班健康优秀教案：不随地吐痰• 吐痰的危害和不随地吐痰的重要性• 吐痰的正确做法和场所• 培养良好的生活习惯七、教学反思通过本次教学，在激发学生的兴趣和培养良好的生活习惯方面取得了较好的效果通过图片和实例展示吐痰的危害和正确做法，让学生对于不随地吐痰的重要性有了更深刻的认识在实践环节中，让学生亲自操作和参与，更加直观地掌握吐痰的正确方法布置作业的方式也促使学生观察和总结，进一步巩固了教学内容下次教学可以适当设计更多小组合作的活动，激发学生的合作精神。