儿童性格类型讨论说明，正常儿童在性格和行为方面有很多差异儿童心理学家将儿童的性格(或称气质类型)分成四大类： (1)好带的孩子即简单适应的孩子，约占40%其特征是：性格比拟温存，脾气好，生理节律相当标准，以至大小便排泄都有规律；简单适应新的环境，与生疏儿童交往能承受大多数挫折而不大悲伤，乐观迎接新的刺激，对外界变化有较强适应力，占主导地位的是乐观的心情 (2)慢半拍的孩子即渐渐适应的孩子，约占15%其特征是：对外界刺激反响迟钝，表现为轻度的消极反响对新的环境需经过反复接触后才渐渐适应，往往需要相当长的一段时间才能从消极转变为乐观，才能感到舒适这类儿童遇到新事物、生疏人或进入学校时会产生愁闷反响，但屡次接触后可以变得比拟好耐受这些儿童活动量少，有时脾气不好 (3)难带的孩子即难以适应的孩子，约占10%其特征是：作息不定时，特殊好动；进食和睡眠没有规律；承受新事物缓慢，对新的刺激呈退缩反响，适应力量差对新的环境和生疏人的调整期要延长任何一种稍微的挫折都会使他们发脾气并引起行为上的很多麻烦。
(4)剩下的儿童为混合型性格约占35% 讨论人员发觉，好带的孩子往往思想活泼，承受力量强，学习成绩较好，社会交往力量也较好，教师对这类儿童的评价也高；慢半拍的孩子常表现胆小，惧怕进入生疏环境，成年后发生精神病的比拟多；难带的孩子简单发生活动过度、留意力不集中和冲动行为，约35%的儿童发生行为问题在智力落后儿童中，有相当多的儿童属于难带的孩子，他们在诞生后头两年简单发生外伤而去医院就诊(如作皮肤缝合术)上学后这些孩子不易适应学校环境，脑子反响慢，学习成绩较差 儿童性格形成是通过孩子在家庭中的地位、家庭成员之间关系和父母实行的哺育方法实现的父母的态度对孩子的性格有相当的影响父母诚恳朴实，则孩子不会说谎话，也不会铺张食物；假如父母的私心很重，孩子也简单形成利已主义；假如孩子常常受到父母的训斥、打骂，简单形成怯懦、抑郁和执拗的性格特点，在行为上变得不诚恳、冷酷和残忍；假如父母对孩子溺爱和过分夸奖，简单使孩子形成任性、骄敖、利已的性格特点 父母要了解孩子的性格特点，理解孩子与其他孩子之间的特别差异，使孩子性格中的优点得到发扬，弱点得到克制，以促进儿童与父母及同龄儿童关系的融洽。
举例来说，对于好带的孩子，父母对他们的行为主要靠赞许或爱抚来予以强化；对于慢半拍的孩子，可选用彩色玩具和动听的音乐使他们对外界发生兴趣，相宜的逗乐和嬉戏也可使他们活泼起来对于难带的孩子，特地为他营造一个宁静的环境，避开强光噪音和种种不良刺激的干扰充分的睡眠对孩子也是特别重要的专家指出，尽管儿童性格有遗传根底，但其性格尚处在初步形成时期，可塑性很大，并不是一成不变的 值得留意的是，我们不能因孩子的行为不符合某一特定标准就将其视为不正常和病态，也不能将严峻的行为问题归因于个人差异而敷衍塞责为订正孩子的某些不良行为，家长可采纳以下四种方法来转变：(1)正向加强利用奖赏的方式强化某种行为，例如用饼干作奖品，鼓舞儿童多吃青菜2)负向加强消退某些不开心的大事，强化儿童的行为例如不玩火、不呆在火炉边，爸爸妈妈就不会生气3)戒除指加强作用去除，使原先被加强的行为渐渐削减例如不理睬孩子的哭闹，就可以戒除孩子在无意之间养成的坏习惯4)惩处用不开心的后果使某种行为削减例如：责骂孩子或者把孩子关在家里，不让他们私自下河游泳对特别儿童，应非常关怀和爱护，并及早送幼儿机构或学校承受训练 。