17 第八次【教学要求】 ⒈ 能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文 ⒉ 学会本课的生字会认9个生字，会写8个生字理解由生字组成的词语 ⒊ 凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡败屡战的不懈精神重点、难点】 ⒈ 理清课文脉络，学习课文按事件发展的顺序的方法写一段话 ⒉ 弄清课文所揭示的道理教学时间】 2课时 第一课时 一、揭示课题，激发兴趣 今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次” 二、初读指导 ⒈ 自学生字词 ⑴读准字音，读顺句子 ⑵标出自然段的序号 ⑶练习上下文理解词语的意思 招集 抗击 几乎 失败 动员 劫掠 信心 成功 ⑷学生自读课文 ⑸检查自学情况 ①出示词语，要求读准字音 ②指名解释下列词语，教师相机点拨 ⑹齐读生字词 2.各自轻声试读课文 3.分自然段朗读课文，教师相机指导 三、理清课文脉络 课文按事件发展的顺序可以分成三个部分："起因""经过""结果"将课文分为三部分。
第一段（1～2）写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心 第二段（3～4) 写布鲁斯王子从蜘蛛八次结网获得成功的启发 第三段（5）写布鲁斯王子重新组织力量，终于获得胜利 四、指导写字： ⑴教师范写；⑵学生练写；⑶评比 五、作业： ⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文 ⒉练写生字词 第二课时 一、复习： 听写生字词 二、精读指导： ㈠ 学习第一段 ⒈读第1、2自然段，想想抗击是什么意思？ ⒉布鲁斯王子为什么抗击国外劫掠军？ 说明了什么？重读"英勇"，强调他的爱国行为 ⒊结果怎么样？（写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心 从哪儿可以看出来王子没有了信心 ㈡ 学习第二段 就在写布鲁斯王子，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心时，布鲁斯王子看到了什么？ ⒈出示： 一只蜘蛛正在结网，忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了蜘蛛重新结网，又被风吹断了就怎样重结了七次，直到第八次终于成功了 ⑴蜘蛛在结网遇到了什么困难？蜘蛛面对这一切表现的怎样？（不灰心） ⑵引读：直到第八次，它终于结成了一张网。
⑶终于说明了什么？你觉得蜘蛛怎么样？ ⑷指导朗读课文，体会蜘蛛的顽强不屈的精神 ⒉布鲁斯王子从中受到什么启发？（感动极了） ⑴为什么布鲁斯王子会感动？从哪儿可以看出来？ ⑵指导朗读："我也要干八次！" ⑶蜘蛛第八次结网成功了，布鲁斯王子第八次抵抗成功了吗？齐读第五自然段 默读课文，说说布鲁斯王子终于成功的原因 三、指导朗读课文，体会布鲁斯王子的感情变化 唉声叹气--感动--恢复了信心--充满了信心 四、总结全文 ⒈课文讲了个什么故事？你懂得了什么？ ⒉从蜘蛛织网这件事上，你看到了什么？从布鲁斯王子的事件上？ 五、作业 凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡败屡战的不懈精神。
