学前班亲子活动设计与反思学前班亲子活动设计与反思 我爱我家我爱我家活动目标(1)通过活动，幼儿更热爱自己的家庭，关心、尊敬长辈2)重现家长、幼儿中的真人真事，幼儿懂得要遵守家庭生活规则，增强家长对幼儿教育的意识3)幼儿有初步的表演能力活动准备(1)事先请家长从幼儿在家中有进步表现的具体事例中选出代表性在家进行排练、准备材料，做好来园表演的准备工作2)邀请全体家长共同参加总结活动过程1．简单扼要地回忆《我爱我家》主题活动开展以来的情况你们每个人都爱自己的家，知道自己家中有爸爸、妈妈，爸爸、妈妈很爱你们，你们也爱爸爸、妈妈，在家会关心爸爸、妈妈，有的还会关心爷爷、奶奶，自己的事会自己做今天，你们的爸爸、妈妈都来了，现在就请爸爸、妈妈看小朋友在家是怎么做的2．家长和幼儿情境表演内容有：(1)帮爸爸、妈妈拣莱，拿畚箕，分发筷子，端饭2)帮妈妈折衣服，妈妈腰疼帮妈妈捶背、捶腰3)爸爸、妈妈下班回家时帮助拿拖鞋，把换下来的鞋放整齐4)不挑食，与父母分享食品5)大人忙的时候不缠着大人，自己安静地玩6)奶奶病了，主动地去关心，剥香蕉、橘子给奶奶吃，还扶着奶奶散步等3．给每个有进步的幼儿发奖品4．孩子进步了，家长很高兴，小朋友也高兴，全家合留“快乐影”(拍照)活动目标(1)通过活动，幼儿更热爱自己的家庭，关心、尊敬长辈。
2)重现家长、幼儿中的真人真事，幼儿懂得要遵守家庭生活规则，增强家长对幼儿教育的意识3)幼儿有初步的表演能力活动准备(1)事先请家长从幼儿在家中有进步表现的具体事例中选出代表性在家进行排练、准备材料，做好来园表演的准备工作2)邀请全体家长共同参加总结活动过程1．简单扼要地回忆《我爱我家》主题活动开展以来的情况你们每个人都爱自己的家，知道自己家中有爸爸、妈妈，爸爸、妈妈很爱你们，你们也爱爸爸、妈妈，在家会关心爸爸、妈妈，有的还会关心爷爷、奶奶，自己的事会自己做今天，你们的爸爸、妈妈都来了，现在就请爸爸、妈妈看小朋友在家是怎么做的2．家长和幼儿情境表演内容有：(1)帮爸爸、妈妈拣莱，拿畚箕，分发筷子，端饭2)帮妈妈折衣服，妈妈腰疼帮妈妈捶背、捶腰3)爸爸、妈妈下班回家时帮助拿拖鞋，把换下来的鞋放整齐4)不挑食，与父母分享食品5)大人忙的时候不缠着大人，自己安静地玩6)奶奶病了，主动地去关心，剥香蕉、橘子给奶奶吃，还扶着奶奶散步等3．给每个有进步的幼儿发奖品4．孩子进步了，家长很高兴，小朋友也高兴，全家合留“快乐影”(拍照)活动目标(1)通过活动，幼儿更热爱自己的家庭，关心、尊敬长辈2)重现家长、幼儿中的真人真事，幼儿懂得要遵守家庭生活规则，增强家长对幼儿教育的意识。
3)幼儿有初步的表演能力活动准备(1)事先请家长从幼儿在家中有进步表现的具体事例中选出代表性在家进行排练、准备材料，做好来园表演的准备工作2)邀请全体家长共同参加总结活动过程1．简单扼要地回忆《我爱我家》主题活动开展以来的情况你们每个人都爱自己的家，知道自己家中有爸爸、妈妈，爸爸、妈妈很爱你们，你们也爱爸爸、妈妈，在家会关心爸爸、妈妈，有的还会关心爷爷、奶奶，自己的事会自己做今天，你们的爸爸、妈妈都来了，现在就请爸爸、妈妈看小朋友在家是怎么做的2．家长和幼儿情境表演内容有：(1)帮爸爸、妈妈拣莱，拿畚箕，分发筷子，端饭2)帮妈妈折衣服，妈妈腰疼帮妈妈捶背、捶腰3)爸爸、妈妈下班回家时帮助拿拖鞋，把换下来的鞋放整齐4)不挑食，与父母分享食品5)大人忙的时候不缠着大人，自己安静地玩6)奶奶病了，主动地去关心，剥香蕉、橘子给奶奶吃，还扶着奶奶散步等3．给每个有进步的幼儿发奖品4．孩子进步了，家长很高兴，小朋友也高兴，全家合留“快乐影”(拍照)。