Unit2 Im Liu Tao 第1课时 Story time,学习目标,Sing a song,The sentences to greet 打招呼的句子,Good morning.,Good afternoon.,Hello!,Hi!,Brain storm 头脑风暴,2.Names of our friends in the book 在书本里学到的一些朋友的名字,Miss Li,Mike,Bobby,Sam,Brain storm 头脑风暴,游戏规则：看闪现的图片或者是句子，快速回答Mike,Hi!,Good morning.,Miss Li,Hello!,Good afternoon.,Im Liu Tao.,Magic eyes,当我们介绍自己时，我们说：I am,当我们想问别人是时，我们可以说： Are you？,Are you？你是吗？,Yes，I am. 是的，我是/ No，Im not.不，我不是,Watch the cartoon，and then answer the questions. 看动画，然后回答问题,1、动画中都有哪些人物？ 2、When the story happens？故事发生在什么时候？,Liu Tao Mike Su Hai Yang Ling,In the morning.,Listen to the tape, and try to make the right order with A、B、C、D.,(B),(A),(C),(D),Read after the tape, and imitate.,用手指指着书，跟读录音，听听谁是“模仿小明星”！,Act the story in groups of four.,A,B,C,D,以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。
Read and act.(分角色读),Read after one. (跟一个学生读),Read together.(齐读),Lets read,Read by turns. （轮流读）,Ticking time,I can read the story correctly. 我能正确地朗读 2.I can read it with emotions fluently. 我能流利、有感情地朗读 3. I can say the story with pictures. 我能借助图片说一说整个故事 当你不确定对方的名字时，你可以说： Are you? 2. 当别人问你是某某某时，你可以这样回答： Yes, I am. / No, Im not. Im,Summary,。