老班3000字初二作文范例篇一：我们的老班 “老班”胡老师，在我们五六班同学的眼中，是集“威严，智慧，与幽默”共存的女神她一米六几的个子，眼神中闪烁着犀利的光芒，一头马尾束在脑后，显得格外精神她三十几岁，做事雷厉风行，私底下我们尊称她为“老班”对她更是又爱又怕 严厉的“头儿” 作为唯一能镇得住我们这群小鬼的“头儿”，她对这个角色发挥得淋漓尽致轻轻的一句话，常常会改变我们一天的命运；我们表现糟糕了，她生气一拍桌子，我们就吓得心惊肉跳更多的时候，她严厉却又对我们呵护有加 有一次，我们上自习课教室里闹开了花，有讲话吹八卦的，有聊天下棋的，有传纸条玩游戏的……声音一浪高过一浪，恨不得将屋顶掀开，让全世界都听见我们自由的呐喊 不知何时，胡老师出现在我们的教室背后，一个人静静地注视着我们身边的同学发现了她，顿时惊呆了我们瞬间安静下来，但为时已晚 “放学后，全班静坐”胡老师冷冷的一句话，如同一盆冰水淋在我们头上，让我们悔不当初受罚是小事，事后我们冷静下来，也深深地明白了老师的苦心，课堂秩序是自己维护的，五六班的荣誉更是靠自己争取的 严厉归严厉，很多时候胡老师都跟我们嗨在一起！运动会上，她与我们一道摇旗助威加油；排练节目，她亲临现场，给我们指导亲自做示范；遇到困惑，我们都爱与她一起沟通交流…… 生活的哲学家 我们喜欢听小故事，尤其是胡老师的“脱口秀”。
课堂上她总是妙语连珠，给我们普及课外知识，娓娓讲述身边的真人真事，名人趣闻，让我们树立正确的人生观，世界观 胡老师曾经绘声绘色地给我们讲述了她的减肥史：短短一学期，她给自己设定目标，每天坚持体育锻炼，跑步，跳绳，打羽毛球，就成功甩掉25斤肉，恢复了苗条身，瘦成了一道小闪电这简直让我们这群小女生对她佩服不已 “有志不在年高，无志空长百岁”胡老师用她自己的经历向我们诠释了“有志者事竟成”的真谛目标靠行动，坚持靠意志，学习靠自觉！在她的带领下，我们无论在学校比赛，还是课外活动中，都能赛出成绩，比出风格这是我们班的幸运！更是我们班的自豪！ 写作的引路人 我对写作产生浓厚兴趣，源于三年级，我的第一篇习作被胡老师作为范文在班上诵读从此一发不可收拾，我爱上了阅读与写作当了五年的语文课代表，不仅是对语文这门学科的热爱，更是对胡老师发自内心的崇拜和认可 五年级开始，胡老师给我们布置了一项有趣的作业——写循环作文每组成员，轮流做庄，有点象“空当接龙”般，每天不间断地写身边的趣人趣事老师根据文采判断习作是否收录活动一推出，大家反应热烈一下子涌现出好多写作小能手，投稿的热情倍增，掀起了五。
六班写作的小高潮 胡老师，作为我们写作的引路人，当之无愧啊！ 这就是我们的胡老师，严厉而快乐！真实而励志！ 我们都爱您——亲爱的“老班”！ 篇二：善变的老班 提起老班，每个人都有许多话可说一想起我那善变的老班，我也是真心醉了…… No1幽默 “丁零零……丁零零……”上课了，大家端坐在座位上，老班也进了教室，打开课本，开始上课 “报告！”循声望去，原来是L同学，他大汗淋漓地站在门口，脸红彤彤的，犹如两个红苹果，一看就知道是玩过了头L同学可是我们班著名的“逍遥大仙”，一下课就跑出去疯玩，总是踩着上课铃进教室 老班笑了笑：“进来吧！怎么，难道你在这‘偌大’的校园里迷路了不成？我正准备去登个寻人启事呢！还好还好，你终于找到‘家’了！” 这话，说得L同学的脸上青一阵红一阵的，低着头，尴尬地坐在自己的座位上，一定想在地上找个地缝钻进去吧！“哈哈哈哈！”而其他同学则被老班幽默的话语给逗乐了，个个都捧腹大笑了起来 No2亲切 开运动会了！我这“体育差生”没有比赛项目，无忧无虑地在看台上和其他同学打闹着 突然，F同学跑了过来：“邵绎豪，老班叫你到主席台上去！” 什么？我的心犹如十五只吊桶打水——七上八下：哎呀，老班找我有什么事啊？我可没干啥坏事，总不会是批评我吧！但为什么要到主席台上呢？天哪！难不成要在全校师生面前数落我？Oh，no！老天保佑啊！ 没办法，老班的圣旨我可不敢违抗，只得硬着头皮去。
走到老班面前，我勉强抬起头，弱弱地问了一句：“鲁老师，有什么事情吗？” “没什么，没什么老班一脸微笑，可在我眼里，那时的老班分明就是一只“笑面虎”他突然话锋一转，“我这里有一盒小月饼，给你吃吧！” 哇！老班真好！我忙不迭地点头致谢：“谢谢老师，谢谢老师哈哈！之前的担心全是多余的啦！ No3大怒 “你自己看看，你昨天晚上的作业是用什么做的？你的脚趾头吗？一课的作业，你居然错了20多处！”老班对A同学发火了！只见A同学低垂着头，一声也不敢吭其他同学都识趣地缩在自己的座位上，一动也不敢动 见A同学一点反应都没有，老班内心的火焰越来越大，仿佛就要冲出他的眼睛了！他“刺啦刺啦刺啦”几声，把A同学的作业本撕个粉碎！随后怒气冲冲地把粉身碎骨的作业本丢进了垃圾桶！这老班也太恐怖了吧！我们吓得大气都不敢出一声 A同学以为一场浩劫已过，便松了一口气，回到了自己的座位上突然，老班又大吼一声：“你，把整本作业本抄10遍，到别的同学那里去抄！放学之前必须交给我，不然明天就抄20遍！” 看来，老班真的是龙颜大怒了，一整本作业本，要抄10遍，仅靠那可怜的下课10分钟，怎么抄得完啊！ 我们的老班真善变！可是，各种情绪里，都包含着对我们的爱呀！你说，不是吗？ 1、中心词“善变”，点明人物特点。
老班的称呼，很亲切，你们班主任老师一定很受同学们喜爱喽！ 2、“真心醉了”耐人寻味，写得妙！“醉”暗含着对老班的佩服与喜欢！ 3、在和同学打闹，如果被老师看到会批评吗？所谓“做贼”心虚嘛！是吧？突然老师叫，心里肯定是忐忑不安的犹如十五只吊桶打水——七上八下”歇后语引用，表达了真实的心情 4、这次作文最大的亮点的就是用词方面的讲究和用心绎豪，为你的写作热情与态度点赞！ 篇三：为“老班”鼓掌 今天，第二节是语文课，语文老师就是我们那严厉的班主任老师每次上课之前，我们都会规规矩矩的坐在教室里，等待着“老班”的到来，他每次都会很准时的出现在教室里可是，今天上课铃声早已响过了，可老班的身影还是迟迟没出现 沉静了几分钟后，有同学憋不住了，开始小声说：”今天怎么回事呀？“这时有一位同学很大声的说：”咱们的老班每天都很准时的，今天到现在还没现身，怎么回事呀？“同学们也都跟着附和说：”就是，就是，到底怎么回事呀？“顿时，班里炸开了锅肃静、肃静“班长扯着嗓子喊道，”咱们班主任应该是有什么事情，要不不会迟到的班长说完这句话，班里的说话声音更大了，谁都能猜到老班是有事情才来不了，并且还是很重要的事情，究竟是什么事情能让从未迟到过的老班到现在还没来。
就在大家瞎猜测时，班长又发话了：”谁要再说话，就罚他去讲台为大家表演一个节目，并且要把全班同学都逗笑，不然就在黑板前为大家背诵一篇古文班里顿时鸦雀无声了，看来班长这招还真管用可是刚过了一会，又有同学憋不住了，有的在传纸条，有的在说悄悄话，后座往前座身上贴纸条，班长扭头看，大家都装作没事人，班长一学习大家又开始了，反复了几次班长也不管了，正在大家玩的不亦乐乎时，老班风一样的走进了教室，同学们立马老实了，目光齐刷刷的盯着老班 老班喘着粗气说：”不好意思同学们，有点事情耽误了，来晚了，现在上课这时老班的响了，听他通话，我们才知道他刚才在离学校不远的地方救了一位卡伤了腿的老大爷，并把老大爷送到医院，给老大爷的亲属打完才回来的，刚才的是老大爷的儿子打来的，是谢我们老班的，当我们的老班挂完时，我们全班响起了热烈的掌声！ 篇四：我身边的“老班长” 在我们班上有一位这样的”老班长”，他的任期还不到一学期，就被新的班长顶替了在他那短短的任期中，大家都亲切地唤他“老班长”，这是因为我们在小学时学过一篇关于老班长的课文如今他已退岗，成了“一介平民”，“老班长”的名字就更合适不过了 这位“老班长”性格柔弱，不刚强，有点儿“女子风范”。
生得一张大圆脸，浓眉小眼，眼睛小得都眯成了一条缝每当笑容满面时，由于他颧骨太高，眼睛似乎都看不见了虽然他个子很高，膀大腰圆，看起来还算魁梧，但仔细观察会发现，那些肉很松弛，完全没有“练家伙”的气概，这也许就是某些班委对他不服气的原因吧！ 他说话时别有一番特色：每次都带着一点东北味儿，总会让人想起“小沈阳”起初我还以为他是装出来的，后来有一次我问他：“你是哪儿的人？”他幽默地说：“俺是黑龙江的我这才相信其实，有这样一位“活宝”在我们身边，也挺好玩儿虽然任期只有一个学期，但是也挺不容易的在开学初的拓展训练中，由于他表现突出，班主任老师还特意嘉奖过他，把他提拔为第一个班长起初他还有信心把一班带好，但是他柔弱不果断的性格，造成了许多班委不服气的现象每次开班委会，他扯破了嗓子召集班委们，可谁也不理他，只有几个墨守成规的主动到场好不容易把大家都召集齐了，可谁也不把他放在眼里，一个劲儿地叫着：“娘班长，又有什么芝麻粒儿大的事儿？我们还要回班里写作业哩……”一个个嚷嚷完以后，又在他眼底下有说有笑，谈天说地 有一次，“老班长”被惹急了只见他拍案而起，大声喝着：“说什么说！说正事呢！你们这样算什么班委？”于是一个个都默不作声起来。
他好不容易树立了自己的威信，创造出了强大的气场，但又被自己给破坏了：“今儿个咱……咱说……说点儿正……正事儿……”他那东北味儿还略带点儿结巴，逗得我们不由自主地大笑起来他看见我们笑了，自己也笑了：“反……反正俺说话就这样……”我在一旁同情地看着他，再看看有说有笑的班委们，觉得他真的不容易 他从起初的百倍信心，渐渐地磨损到了觉得自己没用的地步，以致这次的新班委选举，就再也看不到他的身影老师为了感谢他过去一学期的工作，就送了他一个“小百事贴”（其实每个班委都有的），但他的却十分特别，是一个“iPhone”形的于是，他每天都举着他那“盗版iPhone”自己做广告那天就缠上了我：“美意姐姐，你看，最新版iPhone98，看起来不错，一摔就变塌，触屏百分百，智能百分百，原价九千九百八，现价只要九百八，不，我们只要九块八毛八……”他拿着“盗版iPhone”在我面前蹦来蹦去，手舞足蹈，他的眼睛早已眯成了一条缝，红光满面，脸上的笑纹正在跳舞…… 我知道他那样做的原因，如今他已退岗，不再受人关注，为了成为班中的亮点，他觉得这样逗我们乐是值得的 他其实还想当班长，但对自己没有信心不过，我认为他应该好好学习，多帮老师干干活，也许班长还会是他。
但看看现在的他，上课时呼噜声不停，什么时候下课都不知道呢！这样整天没有目标地生活，有意义吗？ 至于下一步他该怎么做，让他自己去想吧！ 篇五：与众不同的老班 老班这个人哪，好人？坏人？ 小儿科思维！ 怎么说呢，老班挺复杂，与众不同吧！ 让我们来听听大家对老班的评价吧！ 桌子的话：开学没几天，老班就给我们来了个“下马威”瞧！我和兄弟们横一张竖一张地随意摆着正惬意呢！可老班却说要举行“哪个组的桌子最整齐”比赛话音刚落，同学们都争先恐后地把“乱跑”的我们整齐地排列归位，不敢有一丝懈怠这下可苦了我们了，恐怕再也不能像从前那样随意摆放了。