幼儿园中班教案《对称的剪纸》含反思中班教案《对称的剪纸》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰，学习用折、剪的方法剪出对称的剪纸作品，能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品，快来看看幼儿园中班《对称的剪纸》含反思教案吧教学目标：学习用折、剪的方法剪出对称的剪纸作品会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品核心要素：对称构图、手指灵活教学准备：1、长方形和正方形彩色手工彩色纸、剪刀、铅笔、胶棒、彩笔2、装饰有对称图案的实物和图片教学过程：欣赏导入：1、出示具有对称图案的实物和图片，帮助幼儿理解“对称”的含义2、请幼儿欣赏各种图案的对称剪纸作品，请幼儿观察这些作品的图案有什么特点，是怎样剪出来的激发幼儿对剪纸艺术的兴趣，帮助幼儿理解“对称剪纸”的含义剪纸：1、教师指导幼儿看剪纸图片，并介绍对称剪纸的方法1）将一张长方形的彩纸沿中心线对折，然后用铅笔画出小动物图案（可以画出自己喜欢的图案或设计出其他的图案）教师提示幼儿对折的边缘要画有连接处，保持图案的连续性2）用剪刀沿着图案的轮廓线，先剪中间部分，后剪外轮廓多余的部分。
教师要提示幼儿注意线条的连接处不能间断，展开即是美丽的对称图案3）把剪好的小动物图案贴在另一张纸上，添画出自己喜欢的背景，组成一幅精美的剪纸作品2、请幼儿选择一种图案，学习用对称的方法剪纸教师提醒幼儿正确使用剪刀，并巡回指导待熟练后，鼓励幼儿剪出其他图案的对称剪纸展示：幼儿的剪纸作品张贴在主题墙上，让幼儿互相欣赏与评价，也可以用剪纸作品装饰教室的环境区域活动：在手工区提供多种对称剪纸的图示和纹样，供幼儿学习和模仿，鼓励幼儿设计和剪出多种多样的对称剪纸作品活动反思：幼儿通过活动的学习品尝到成功的体验和乐趣活动气氛活跃，幼儿的参与度高，教学效果显著，充分发挥了剪纸教学特有的魅力，激发了幼儿学习剪纸艺术的兴趣，使幼儿在实际生活中领悟到中国民间艺术的独特价值活动中充分体现了以幼儿为主体的教学思想在评价过程中,取长补短,激发了幼儿学习的积极性和创作热情,对于培养幼儿创新精神和创造才能有很大的好处小百科：剪纸艺术虽然来自于民间，但到清代已经成为全民性的艺术，就连当时的皇亲国戚也都离不开剪纸北京故宫的坤宁宫是清代皇帝结婚时的花烛洞房按照满族人的风俗，宫殿前后窗的窗纸都是裱糊在外面的。