师资评价方案一、评价原则1、把评价工作作为常规工作来实行，每年度进行一次，使之制度化、 程序化、合理化2、在评价前认真做好准备，对带教老师表现有充分了解3、评价者工作要认真仔细，客观公正二、评价内容1、带教态度：主要指老师的带教工作态度，包括工作积极性、主动 性等2、带教素质：包括老师的职业道德、工作进取心、责任心等，对学员 管理、考核是否严格，对学员评价是否正确、公正和及时3、带教能力：老师自身医学专业业务能力、管理能力、教学能力等 进行评价4、带教方法：老师的教学思路是否清晰、教学手段是否丰富、讲解 是否通俗易懂等5、教学数量：根据住院医师规范化培训学员在老师指导下完成培训 大纲各项要求的情况（住院医师规范化培训学员规范化培训学员应完 成数量）进行打分6、教学质量：随机抽取50%以上的带教老师，以教学查房/教学病例 质量讨论为核心，进行考核三、评价方法1、学员对带教老师填写带教情况评价表2、各专业基地主任每年根据考核内容对带教老师进行评价四、教学质量评价体系见附表 1、附表 2 及附表 3 附表 1：住培医师评教表附表 2：住院医师规范化培训带教老师教学质量评价表附表 3：住培带教老师教学质量评价表-专业基地主任用表五、评定结果评价表整理装入带教老师个人档案，医院每年根据考核结果评选年度 优秀带教老师，除一定的教学津贴外给予一定物质奖励。
作为优先晋 职晋升及聘用的主要依据之一。