一年级上册美术说课稿-第13课 有趣的水墨游戏|苏少版一、教学内容与目标1. 教学内容本课时的教学内容是“水墨游戏”，主要由以下三部分组成：• 第一部分：课前活动——画笔游戏• 第二部分：课堂教学——水墨游戏• 第三部分：课后作业——创意作品2. 教学目标通过本节课的学习和实践，让学生能够：• 掌握水墨画的基本技法• 了解水墨画的特点和价值• 培养创造力和想象力• 发现生活中的美和细节• 提升群体合作和沟通能力二、教学过程1. 课前活动——画笔游戏本课采用画笔游戏作为课前活动，目的是为了让学生们放松身心，准备好接受新内容的挑战以下是具体的游戏规则：• 将全班学生分为三组，给每组一个绘画任务（如画一只猫、画一颗树、画一幅风景）• 每组只能有一支画笔，而所有组员必须轮流操作画笔进行绘画，每人只能画一笔• 每次轮到一个新的组员时，他/她需要继续上一个人画的一笔线条，一直绘制下去，直到完成任务• 活动结束时，班级可以评选出各自最喜欢的一幅画，并展示给全班观看2. 课堂教学——水墨游戏（1）导入新课• 首先，老师会引导学生们回忆上节课所学的内容和表现出的创意，在此基础上，向他们提问：“小朋友们，你们知道水墨画是什么吗？它有什么特点和价值呢？”• 然后，老师将本课的学习目标告诉学生，并宣布今天的课程主题——“有趣的水墨游戏”。
2）学习技法• 老师会向学生展示几幅传统的水墨画作品，并向他们详细讲解不同的画法和技巧，如软、硬笔掌握、墨量控制、抑扬顿挫、墨点重心、描摹表现等等• 完成对技法的讲解后，老师将为学生们展示如何进行游戏首先，老师将用大屏幕向学生们演示完成一幅画的全过程，然后让学生们分组，开始进行自己的创意探索3）创意探索• 在游戏过程中，老师会要求学生们用自己感兴趣的主题进行创作，比如森林、星空、海洋、动植物等等• 在创作中，学生们可以尝试不同的画法和技法，如留白、透视、横画、竖写、斜点、洒墨和墨迹• 游戏结束后，老师会安排班级内评选出自己喜欢的几幅作品，并贴在班级展板上进行展示与交流3. 课后作业——创意作品针对本课双重目的——培养创造力和想象力、发现生活中的美和细节，老师布置了一项创意作品：• 要求学生们设计并完成一幅自己喜欢的水墨画，主题可自选• 作品要求用笔杆与水墨表达自己的思想情感，力求颜色浓淡和线条优美• 作品交到班级展板上一起欣赏三、课堂评价本节课通过采用类似游戏的方式，将创意的要素塑造成了一种轻松有趣、令人愉悦的方式同时，也培养了学生们的合作和沟通能力，增强了他们的创造性思维和表达能力每个学生为班级做出自己的贡献，没有失败的体验，而是对自我感受的发现与定位，不断的挑战和进步。
通过动手实践，更深刻的理解水墨画的技法和奥妙在评价中，老师除了评估学生作品的设计、表现和创意度之外，还注重点评全班学生们参与课堂互动的情况和表现，帮助他们获得更多的正向反馈，构建更好的学习氛围。
