老师2021年终参考总结范文 工作总结1 数数日子，从2月18号到今天的4月21号，已经历了两个月的实习时间回想当我第一次来到宾阳支行时，尽管四周是生疏的人和物，但是内心却充满着特别多对今后的向往和希望经历了引导员，柜员的工作，每一个岗位带给我的感触确实特别深化，也只有本人亲身体验才能明白 从刚开场的引导员，每天站在大堂里，那个时候宾阳支行还没有设低柜，每天来来回回不连续的人们，我的工作确实是引导客户，可繁忙的人们总是迫不及待，总是希望我能把他们的事情最先处理，一个人在大堂里措手不及，况且还只一个新来的实习生，对各项业务也只是一知半解而已，想起可刚来的那会儿，经常要请教保安和老伯，直到后来慢慢地，本人越来越熟悉了各种单子的填写，也简单地理解一些业务的流程，可我明白这只是开场，在银行实习学到不该仅只于此! 而单调烦乱的大堂引导员生活也并没有让我有任何的放松与气馁，空闲时间，我就练会儿点钞，我明白点钞这项技能是作为银行员工最根本的入行条件，我也时刻告诉本人做为一名金融学院的学子，在众人眼里专业是最对口的，我的表现应该是最好的 3 月13号，由于装修，行里搬迁到楼上设立了一个临时场所，同时设立了三名低柜人员，又增添了一台网上银行，4月1号，办网银贷记卡有礼活动开场，4月10 号，自助机开场异地收费，这一切的措施无异于一次疯狂的办网银，贷记卡活动，人们竞相办理网银，温州商人卡，我的工作场地从“单子柜台”迁到了“网上银行”，下载证书，解释网银的操作，尽量做一笔金融性买卖，而这些事情带给我的是在混乱中平复，让客户等待的时间转化为无形，做为一家业务十分繁忙的银行，每天的客户流量之高，是我们必需要应对的，如何让客户满意不仅要学会扎实的技能，也应该明白得一些方法，把握客户等待的时间与客户交流是一个特别好的时机，反之则不然。
在柜台的学习直截了当接触了我的日后的工作，想起第一次上柜时，大脑一片空白，大概总是丢三落四，无法理清思路，不明白如何让这一切的动作顺序连接起来，第一天的上柜对本人的打击特别大，可我明白总有一天，我要独立面对这一切，之后的几天，我不断在旁边观看老师的操作顺序，也将平常用得到的买卖码记在笔记本上，随时翻看，老师十分信任我，空闲时间并让我上柜，遇到不明白的时候并在旁边告诉我如何正确操作，之前宾阳支行不断没有设立的低柜，因此高柜人员也要处理一些对公业务，关于电汇票据之类的业务，我不断特别难理解它的流程，尽管在课堂里也学到过之类的知识，可脱离了书本才发觉一切都是从头开场老话说，书本和实际是有间隔的，到那时，我才明白这两者之间有一段特别大的间隔，如何跨越，如何联合是我要做的当务之急 之后，低柜别离出来后，高柜人员仅有4人，逢二，三，四，五并只有3人，而双休日只有2人，这无疑加具了高柜了的业务量，排队的队伍从一条直线曲折得如条山路，在这段时间里，我上柜时脑子里的思想从一片空白变成一片混乱，仅管这些声音都隔着一层玻璃传进来，可我听得无比烦躁，老师在旁边告诉我一定要镇定，思路不能被这些声音破坏，或许也正是由于如此，我的速度也加快了不少，伟人说“有压力就有动力”，我尽得真传。
在实习中我不仅仅只是对银行的业务有了个理解，我接触到的老师与客户，也让我明白得了许多银行作为一个面向群众的企业，营业场所即是一个公共场所，身在其中，才能明白许多老师的无奈也谅解客户的难处从最简单地排队说起，为何队伍会如此之长，客户把所有的不满意都抛向银行，他们又何曾想过事实上许多金融买卖并非一定要在柜台上处理，并不是所有生意都要见现钱为真，银行有多种电子渠道，平安，方便，省时，节约这么多的优点在客户眼里变成了不平安，不信任，不会用是的，在我为客户下载网银时确实碰到许多咨询题，电脑这个载体虽已经一个普及群众的电器，可依然有许多人不会用，那么银行，银行呢，人们的心理总是怕烦恼，也害怕学习，就连普遍得好像空气一样的取款机，照旧依然有人为了取千百来块的钱排个半个小时的队，银行的人要如何处理，排了这么久的队伍，直截了当回绝也不免于心不忍可见，银行的排队现象，是要等国人素养集体上升的那天才能得于圆满处理! 所以银行也不断在努力，在我做引导员的时候，曾听过好几个人说过，现在农行效劳变得好了啊，由于他们不识字，辩别本人的业务是哪种单子又要完好地填写实在一是件困难的事，在我刚进展里的时候，有人曾教我，不要帮客户按卡号，填写单子假如有误，风险就在你的身上，我的办法是，尽可能防止风险可取，但不能为千万分的风险而让客户本人挠头皮，即便是自助机的转帐，其风险也是微小的，系统在输入卡号会自动弹出持卡人的姓名，直到最后一个确实都是能够帮客户输入的，第一，自助机的队伍现在越来越长，我们协助的不仅是当时的一名客户，还包括后面排除的客户，能让他们减少排队的时间。
第二，确实是风险可防止为何不帮? 在这次实习期间，我对我对本人的专业有了更为详尽而深化的理解，也是对这几年大学里所学知识的稳固与运用对今后的工作也有了更深的理解 千里之行始于足下，我相信这一切都是个过程，吃得苦中苦，方为人上人!尽管现在的实习还有些不尽如意的地点，但是只要把它们当成是我人生中的一段经历，一次考验，一种磨练，我想本人能够谱写出属于我的那片天空! 工作总结2 两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在现在需要回头总结之际才猛然间认识到日子的匆匆千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经历得到了一个质的飞跃，学到了特别多书本上学不到的知识同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对今后走上工作岗位也有着特别大协助原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经慢慢变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢?回忆两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也特别多 首先，我将实习期间的工作收获总结如下： 一、政治理论认识得到提高 为提高全局工作人员的整体素养，局领导组织全局进展时事政治学习，特别是xx大提出 “当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和制造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要要素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建立新高潮，激发全民族文化制造活力，提高国家文化软实力，使人民根本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我明白文艺骨干是最积极和最具妨碍力、凝聚力的组织者和示范者，我们要加强自我造血功能，加快文化产业建立，制造出更多积极的、健康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩 二、进一步理解保护非物质文化遗产意义 保护和利用我市非物质文化遗产，对落实科学开展观，实现经济社会的全面、协调、可持续开展具有重要意义在xx年年年初“张北大鼓”成功申报河北省第一批非物质文化遗产名录的根底上，局里人员按照有关文件精神再接再厉、加班加点，组织人员进一步整理、完善“张北大鼓”的分布情况、生存环境、保护现状及存在咨询题运用文字、录音、录象、数字化多媒体等各种方式，对该非物质文化遗产深化地进展真实、系统和全面的纪录，并建立了相关档案和数据库现已将有关材料上报省申报国家非物质文化遗产名录 进一步加强对非物质文化遗产保护工作的责任感和使命感，要站在弘扬中华民族传统文化的高度做好非物质文化遗产保护工作，要突出工作重点、明确任务，确保非物质文化遗产保护工作的实效，保证非物质文化遗产保护工作的质量，完成好普查和保护的历史重担。
三、丰富了民间艺术知识理论 实习期间，在指导老师的协助下，除了认真完成局里领导布置的工作任务，额外的学习河北省张家口市张北县流传已久的社火活动、二人台等民间艺术初步理解了民间举行社火活动的时间、地点、内容以及方式，简单掌握了二人台的节拍动律、舞蹈动作特点和风格特性，弥补了本人在民间艺术知识方面的缺乏 四、舞蹈教学方面的收获 做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事有人说老师干的是良心活儿，我看有道理，做老师不需太大的办事才能，却是极其精细的话，就像艺术家关于他的作品一样要想本人的作品趋于完满，确实得花一番工夫 通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能操之过急，一定要按部就班地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节拍，随后是动作练习，最后才是情绪表达在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成部分动作(上肢或下肢动作)如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时，我先让学生熟悉音乐，精确把握节拍，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个根底上加以表情训练。
在训练过程中，还要留意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进展适度训练 五、其他方面收获： 为营建浓郁的节日文化气氛，跟随文化馆工作人员精心组织了XX年春节系列文化活动，并有幸成为文化馆小组的一员春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重，为保证活动顺利完成，我们成立了系列活动领导小组同时，加强部人员力量领导小组全面负责系列活动的筹划和组织施行，并把各项工作落实到各部室，责任到人由于组织保障措施得力，年春节系列活动共举办包括，迎新春美术书法摄影展、送春联下乡、春节文艺晚会暨团拜会、第xx届花灯展、正月十五焰火晚会等五项大型活动满足并丰富了广大人民群众日益增长的文化生活需求，使全县人民过上了欢乐、祥和、喜庆、热烈的新春佳节 两个月的磨刀练阵，按理说，本人到底是宝刀依然锈铁应该能够从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对本人这些许的光泽没有决心，由于我欠缺的东西还特别多，要学习的东西还有特别多在此，我将工作上最大的缺乏总结如下： (一)办公方面： 1、缺乏根本的办公室工作知识，在开展详细工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措; 2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面详细的理解，从而妨碍到相关公文写作的进展; 3、对电脑知识的掌握度较低，这直截了当妨碍到相应的工作质量; 4、工作细心度不够，经常在小咨询题上出现错漏; 5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。
(二)教学方面： 刚开场由于经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了特别多咨询题如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不纯熟，上课时没有好好关注学生，没能及时理解学生掌握动作的程度 针对本人出现的咨询题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，关于不专心的学生要留意提示，同时还指出了教学过程中没有留意的特别多细节咨询题，提出了特别多作为一个经历丰富的老师的珍贵意见每节课完毕，我都依照老师的建议修正课件和教案，希望能不断地提高本人的教学质量 回忆本人的实习生活，与学生时代相比，特别多感受是截然不同的： 感受一：充实 学校中“三点一线”的生活简单而繁忙，生活范围相对狭窄，而工作以后，尽管呆在单位的时间也特别多，但是却需要进展更为宽阔的社会交往，认识更多的人，理解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这关于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富 大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师如何讲，我们如何听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样，从死记硬背的方式中脱离出来，转变为在实践中学习，加强了领悟、创新和推断的才能。
使工作、学习、生活都更加的系统化，考虑方式更加成熟 感受二：压力 压力是自然而然。