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植物学实验 植物组织的观察

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植物学实验 植物组织的观察_第1页
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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验三 植物组织的观察,一、实验目的,1,掌握植物组织的类型、位置和形态结构2,理解植物组织的形态结构和生理机能之间的关系3,熟悉徒手切片、临时水封片和压片技术4,通过对植物根尖细胞的观察,掌握有丝分裂各时期染色,体的形态特征和动态变化二、实验材料,活材料:,梨、芹菜、吊竹梅、葱兰、橘子、培养好,的洋葱,永久封片:,南瓜茎横切、南瓜茎纵切、松针叶横,切、洋葱根尖纵切,三、,实验用具和,试剂,光学显微镜、载玻片、盖玻片、解剖用具等,盐酸间苯三酚溶液、蒸馏水、醋酸洋红,1.,分生组织的观察,洋葱根尖纵切,示顶端分生组织(原分生组织、初生分生组织),四、实验内容,原生分生组织,初生分生组织,洋葱根尖纵切,100,倍,400,倍,洋葱根尖纵切,1),生根,水培法,石英砂培养法,根尖有丝分裂的压片制备,2,)取材,当洋葱根尖长到,1cm,以上时,在其有丝分裂高峰(上午,10,11,点或晚上,12,1,点)取下。

用锋利的双面刀片截取生长良好的植物根尖,长度不超过,3mm,3,)固定,用固定剂迅速杀死正在分裂的细胞,使其尽量保持分裂的状态卡诺固定液剂,乙醇,:,冰乙酸,=3:1,,固定,15min,至,1h,4,)保存,75%,酒精,5,)解离,(,1,)用酶或盐酸处理固定后的材料,使正在分裂的细胞分离,便于压片2,)方法:固定的材料蒸馏水冲洗,2,遍,放入预热的,60,的,1mol/L,盐酸中,恒温处理,5,分钟左右,用蒸馏水冲洗,3,遍,将材料浸泡在蒸馏水中,2,小时,将材料中酸洗净(也可用流水冲洗几分钟)3,)注意:掌握好解离时间6,)染色和压片,取解离好的根尖,用刀片截取尖部,1-2mm,放在载玻片中,间,用解剖针碾碎,并铺展开加一滴醋酸洋红染液,盖上盖玻片用滤纸将多余的染液吸掉用解剖针或铅笔背面轻轻敲击,使组织或细胞分散,用滤,纸覆盖盖片,用拇指用力平压盖玻片使染色体分开,即可,观察1,)间期,(,2,)前期,(,3,)中期,(,4,)后期,(,5,)末期,7,)镜检观察,后期,前期,后期,间期,2.,薄壁,组织的观察,南瓜茎横切永久封片,3.,机械组织的观察,南瓜茎横切永久封片(示厚角组织、厚壁组织),芹菜叶柄横切水封片(徒手切片,示厚角组织),梨果肉细胞水封片(徒手切片,盐酸,-,间苯三酚染色,,示石细胞),南瓜茎横切,示全景,木质部导管,维管束,髓腔,皮层厚壁组织,薄壁组织,韧皮部,南瓜茎横切,表皮,皮层厚角组织,皮层厚壁组织,皮层薄壁组织,维管束,南瓜茎横切,示表皮、厚角组织、薄壁组织、厚壁组织,皮层厚角组织,皮层厚壁组织,芹菜叶柄横切,100,倍,400,倍,芹菜叶柄横切,细胞壁,梨石细胞,纹孔,4.,输导,组织的观察,南瓜茎横切、纵切(示导管、筛管、伴胞),南瓜茎横切,表皮,皮层厚角组织,皮层厚壁组织,皮层薄壁组织,维管束,南瓜茎横切,示形成层、韧皮部筛管、木质部导管,导管,形成层,筛管,伴胞,南瓜茎纵切,示木质部导管、形成层、韧皮部,南瓜茎纵切,示木质部导管、形成层、韧皮部,导管,筛管,伴胞,5.,分泌结构的观察,松针叶横切永久切片(示树脂道),橘皮徒手切片(示分泌腔),松针叶横切,100,倍,树脂道,分泌腔,。

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