姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、选择题1、 中学阶段是人生道路的重要阶段,是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律；在这个阶段,我们开始①深入探寻生命的奥秘 ②主动发现并认识自我 ③接触并结交朋友④磨砺意志和品格 ⑤认识世界并深入思考 ⑥锻炼各方面能力A．①②③④B．①②④⑥C．①②④⑤D．①②⑤⑥2、 七年级（1〕班开展了“说出我的梦想”主题班会；小明对梦想的解读正确的有（ ）①梦想是对未来美好生活的愿望 ②有梦想,就有希望③少年的梦想天真无邪、美丽可爱 ④少年的梦想一定能实现A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3、 培根说：“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩；”这说明,学习（ ）①让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活 ②给生命添加养料③点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力 ④应循序渐进,由浅入深A．①②③B．②③C．③④D．①④4、 翁森在《四时读书乐》中写道,春季“读书之乐乐何如,绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风”；秋季“读书之乐乐淘淘,起弄明月霜天高”；冬季“读书之乐何处寻,数点梅花天地心”；对此,理解正确的是A．翁森找到了学习的乐趣,能够苦中作乐B．翁森家的环境特别美,适合读书C．一年四季不同的角色,是快乐学习的保证D．翁森就是个书呆子,不知道读书的辛苦5、 “八仙过海,各显其能”的故事给我们的启示是A．做更好的自己,就要战胜自我B．做更好的自己,就要扬长避短C．做更好的自己,需要主动改正缺点D．做更好的自己,需要不断激发自己的潜能6、 “以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失；”这段话体 现的道理是A．我们可以通过倾听他人的评价来认识自己B．要全面采纳他人的建议C．正确认识自己,可以促进与他人的交往D．要在接受挑战中展示自己、发展自己7、 认识自己很重要；下图启示我们（ ） A．自我评价有利于我们客观完整认识自己B．公开自己的秘密才能不断地被别人接纳C．我们需要不断地探索、发现和发展自己D．扩大盲目区有利于更加全面地认识自己8、 王蒙在谈到他与冯骥才的友情时说道：“我们是老朋友；我很多方面得到过他的支持和推动；在某些困惑和困难的时候,我们也享受着‘相濡以沫’的温暖！”这告诉我们,友谊（ ）A．友谊是一成不变的心灵相遇B．友谊能给人带来温暖,丰富我们的生活经验C．友谊能为我们解决遇到的一切难题D．是没有竞争和原则的亲密关系9、 友谊就像零存整取的银行存折,若你平时不补充情感进去,一旦需要朋友的支援来渡过难关时,才发现存单上一片空白；这句话启示我们呵护友谊,需要（ ）A．学会处理交友中遇到的伤害B．给对方一些空间C．学会处理冲突D．持续的行动,用心去关怀对方10、 有人说：“打开网页,就等于与世界握手；”这句话表明（ ）①信息时代,互联网为我们提供了一个交往的平台②互联网的信息量大,为我们的学习、工作、娱乐提供便利③互联网中有许多不健康的信息,它不利于开阔视野,增长知识④互联网开启了通往世界的窗口,拓展了我们的人际交往圈,有助于找到志趣相投的朋友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11、 近年来,各种各样的电信网络诈骗手段层出不穷,给人们的财产安全带来很大损失；因此在网络交往中我们应该A．提供虚假信息,以免泄露个人隐私B．既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶C．对长期交往的网友提供个人的真实信息D．只在网上交友,绝不私下约会网友12、 喜欢物理的小川,看到“墨子号”量子卫星新闻后,就量子技术实现保密通信的问题,问了物理老师；老师查了很多资料,帮小川解决疑问,并鼓励他今后遇到难题可与老师共同讨论；这表明师生之间（ ）A．平等相待,相互体谅B．智者为上,长者为尊C．教学相长,亦师亦友D．彼此尊重,无话不谈13、 对下列师生交往片段分析正确的有（ ）序号片段分析①语文老师对我很关心,我也很喜欢语文课,所以我在语文学习方面取得了很大的进步良好的师生关系有利于学习进步②数学课上,我在认真听讲,身边的同学在悄悄说话,老师误以为是我说话而批评我,我立刻站起来跟老师争辩面对不公正对待要及时维护自己的权益③道德与法治老师讲课很幽默,我喜欢听她的课；地理老师比较严肃,不苟言笑,我不喜欢听他的课这是不能正确对待不同风格的老师的表现④同学们喜欢向英语老师问一些生僻的英语单词及用法,老师经常查阅词典,词汇量及教学水平有了提高师生交流有利于促进老师更好地“教”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14、 子夏问孝；子曰：“色难；有事,弟子服其劳；有酒食,先生馔,曾是以为孝乎？”孔子曾说,孝敬父母什么最难,是“色难”,就是不给父母脸色看最难；可见“孝”最难做到的是A．物质上赡养父母B．经济上扶助父母C．精神上敬重父母D．感情上安慰父母15、 天气突然降温,唠叨的妈妈要小彬穿上厚外套,可是今天又有体育课,厚外套不方便运动；这时,小彬应该（ ）A．言语顶撞据理力争B．委屈接受身不由己C．宣泄不满摔门而出D．及时沟通表达想法16、 家和万事兴；下列做法有利于构建和谐幸福家庭的是（ ）①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容②有效交流和沟通,增进理解、化解矛盾和冲突③以良好的心态面对家庭发展中的问题④引导家庭成员看到对方的优点A．①②④B．①③④C．①②③④D．②③④17、 习近平总书记曾说“一个人遇到好老师是人生的幸运”,是因为教师 ①是人类最高贵的职业 ②是人类文明的主要传承者之一 ③承担教书育人的使命 ④在我们成长过程中发挥着重要作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④18、 我们班的语文老师幽默风趣、平易近人；数学老师教学严谨、不苟言笑；历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师,下列做法不可取的是（ ）A．接纳每位老师的不同,承认老师之间的差异B．根据个人的喜爱偏好,确立优先学习的学科C．善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由D．了解老师教育行为的目的,更好地理解老师19、 四位同学就“生命”话题展开了讨论；你赞成的观点；甲：生命是脆弱的,生命的意义是抽象的乙：在他人的帮助下,我们才能发现和创造自己生命的意义丙：生命是一个逐渐丰富的过程,生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来丁：面对生命中的挫折,我们产生负面的情绪是正常的A．甲和乙B．乙和丙C．乙和丁D．丙和丁20、 “最美乡村教师”徐德光为了托起山里孩子的希望,坚守山区学校任教40多年；他花钱买了一匹马专门接送上学路远又难走的山村孩子,有一次差点丢掉自己的性命；他说：“为了孩子,我会一直干下去；”这则材料告诉我们（ ）①要用真诚、热情、给予去感动、改变他人②人与人应该在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖③用心对待自己和他人,不仅照亮自己的生命,也温暖和照亮他人④为了别人,牺牲自己不值得A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、综合题21、 2021年7月1日上午,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行；共青团员和少先队员代表集体致献词中讲到:“梦在前方,路在脚下,我们都是追梦人；”“为实现第二个百年奋斗目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦准备着；”“为共产主义事业而奋斗,时刻准备着；“奋斗正青春,青春献给党；”“请党放心,强国有我!”认真阅读材料,回答下列问题：〔1〕“梦在前方,路在脚下,我们都是追梦人；”作为新时代的中学生,我们为什么要有自己的梦想?〔2〕“请党放心,强国有我!”为实现这一铮铮誓言,需要我们青少年不断努力,做更好的自己；请你给同学们支招；22、 阅读材料,完成下列问题；〔1〕根据下列的名言警句,结合课本所学知识简要写自己的认识；名言警句我的认识谈成长千里之行,始于足下①____谈努力功崇惟志,业广惟勤②____谈学习知之者,不如好之者；好之者,不如乐之者③____朋友和友谊是人生永恒的话题,学会交往是我们成长的重要一课；某中学七（3）班开展了主题探究性学习活动；班级开展了诗词、名言、古语鉴赏活动,下面是萌萌搜集的有关友谊的一些诗词名言：①友直,友谅,友多闻,益矣；②投我以木瓜,报之以琼琚；投我以木桃,报之以琼瑶；〔2〕请你从友谊的角度谈谈从这些诗词名言中获得的感悟；23、 一位老农养着一匹老马；一天,老马不小心掉进了一个深坑,发出一声声哀鸣；望着深坑里的老伙计,老农痛心却又无奈,他知道自己无力救老马出来,但又不忍心让它因困饿痛苦而死,于是决定往坑里填土,尽快结束老马的生命；当老农开始往深坑里填土时,老马吓坏了,但几乎在同时,老马又镇定下来——每次土打到背上,它都用力抖掉,然后踩着投下来的土往上走一,点；不管土块打在背上有多疼痛,老马从不放弃抖土；不知过了多久,筋疲力尽、伤痕累累的老马终于安全地回到了地面；原来是埋葬它的泥土,最终却拯救了它；故事中的老马是怎样走出困境的？这则小故事给了你哪些启示？24、 阅读材料,完成下列要求；材料一 网上交往pk现实交往；事项网上交往现实交往有心事的时候更想找谁隐私问题希望找网友倾诉更想找现实中的朋友倾诉沟通优势不受空间限制,范围大沟通范围较小在一起时的放松程度很放松、心情愉快不够放松、紧张对自己的帮助舒缓压力、放松情绪帮助更大、更现实最需要他的时候不在或下线在身边亲密程度虚拟的亲密亲密程度更高材料二 小驰的网上交友生活；某初中学生小驰,性格比较内向,夜深人静的时候,小驰会通过网络与天南海北的网友倾诉衷肠；在网络世界里,他结识了一位名为“潇洒走一回”的网友,感觉志趣相投,无话不谈；渐渐地,小驰将“潇洒走一回”当作“知己”,也疏远了身边的同学；不久之后,当“潇洒走一回”向小驰介绍了自己的“真实情况”后,小驰也毫无保留地把自己的姓名、学校、家庭、家庭住址等真实信息告诉了他；不久,小驰家被盗,而作案者正。