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课程与教学论学者

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本文格式为Word版,下载可任意编辑课程与教学论学者 【李秉德】 (1912.7—2022.5), 男,归侨, 当代出名教导家,西北师大教科院教授、博 士生导师原西北师院院长,甘肃教导学会会长、中国语文教学研究会副会长,国务院学位委员会授予的第一批博士生导师1928年入河南大学预科,1930年升入本科,主学英文,辅学教导次年改主修为教导1934年大学毕业后受聘河南开封教导测验区,从事“廉方教学法”测验1936年入燕京大学,攻读乡村教导研究生1937年抗日战役迸发,中断学业曾承担湖北教导厅督学,河南大学教导系副教授,河南大学图书馆馆长等1947年赴瑞士、法国留学,曾在日内瓦大学卢梭学院师从皮亚杰1949年回国1950年响应党的号召,到西北师范大学任教 李秉德教授多年来一向致力于课程与教学论的研究,是新中国教学论、教导科学研究方法、小学语文教导等学科领域的开拓者和奠基人之一1981年被国务院学位委员会批准为全国第一批教导学科(教学论专业)博士生导师曾任西北师范大学教导科学研究所所长,西北师范大学校长,第六、七届全国政协委员。

李秉德教授在长达70年的学术生涯中,矢志不渝,倾心教导,完成了大量著述,形成了较为系统的教导思想,培养了一大批高层次人才,为我国教导科学事业的进展作出了重要付出 主要著作: 《小学语文教学方法》、《教导科学研究方法》、《教学论》、《我国社会经济和科技进展战略问题》(与钱伟长、费孝通、季羡林等合著,)、《李秉德教导文选》等其中《教学论》一书获全国普遍高校优秀教学成果二等奖 【王策三】 1928年10月15日,生安徽省潜山县人,汉族少年时代正值抗日战役时期,在农村和城镇的私塾、小学、中学读书1946年秋,考入当时设在安庆的安徽大学英国语言文学系学习,读完二年级,转入哲学教导系1949年新中国建立,新的安徽大学在芜湖复校,原哲学教导系改为教导系1950年春,由安庆转赴芜湖持续学习,1951年7月毕业同年.考入中国人民大学教导学研究生班学习1952年高校举行院系调整,转入北京师范大学教导系1953年7月研究生班毕业,留校任助教,1956年任讲师,1980年任副教授,1986年任教授,1999年4月退休 王策三大学(本科、研究生)教导体验新中国建国前后两个不同的时期前期主要学习西方哲学和教导思想理论;后期主要学习苏联教导学。

主要从事教导根本理论和教学论的教学、科学研究和培养研究生等工作 主要论著: 《教学论稿》(专著)、《教导论集》(专著)、《教学熟悉论》(主编)、《教学测验论》(主编)、《现代教导论》 【钟启泉】 男,1939年8月生教授,现任华东师范大学课程教学与对比教导研究所所 长、博士生导师,兼任中国对比教导学会副理事长,全国教导科学规划领导小组学科规划组成员,全国高等教导自学考试委员会教导类专业委员会委员,教导部人文社会科学研究专家接洽委员会委员,教导部高等师范教导面向21世纪教学内容和课程体系改革指导委员会委员,教导部根基教导课程改革工作组专家,日本国京都大学、横滨国立大学、大阪市立大学客座教授日本国际教导学会和日本课程学会会员专攻对比教学论、课程论、国际教导学1979年以来在海内外发表论文190多篇,著作(著、译、编)23部其代表作《现代课程论》出版以来屡屡获奖,编著《差生心理与教导》、《班级经营》,译著《现代教导学根基》、《教学论原理》、编译《现代教学论进展》等也被广泛采用。

主编的“求索”丛书(10卷本,以课程与教学研究为中心内容,陕西人民教导出版社1993年6月版)获其次届“国家图书奖”(1995年)和全国优秀教导图书一等奖(1995年)主编“当代中小学课程研究丛书”(4卷本)己由山东教导出版社出版(1998年10月)目前主持“九五”国家重点课题《各国根基教导改革的根本理论及其实践课题对比研究》,主持教导部人文社会科学九五规划工程《国外班级管理的理论与实践》研究,主持教导部嘱托课题研究《国际根基教导课程对比研究》 著作: 1979年以来,在海内外发表论文200多篇.著作(著,译,编)数十部. 代表性著译: 《新课程的理念与创新一一师范生读本》(钟启泉,崔允漷主编,高等教导出版社2022年版) 《国际普遍高中根基学科解析》(钟启泉,华东师范大学出版社2022年版) 《课程与教师》(钟启泉译,教导科学出版社2022年版) 《现代课程论》(钟启泉编著,台湾五南图书出版公司1991年繁体字版,上海教导出版社2022年修订版) 《差生心理与教导》(钟启泉编著,上海教导出版社,2022年修订版) 《现代教导学根基》(钟启泉译,上海教导出版社,2022年中文修订版) 《班级经营》(钟启泉编著,台湾五南图书出版公司1996年版) 《教学原理》(钟启泉译,台湾五南图书出版公司1996年版,教导科学出版社2022年版) 《现代教学论进展》(钟启泉编译,教导科学出版社1988年版,1992年再版) 《解读中国教导》(钟启泉等主编,教导科学出版社2000年版) 《世界课程改革趋势研究》(钟启泉,张华主编,北京师范大学出版社2022年版) 《海峡两岸课程与教学论丛书》(钟启泉主编,上海科技教导出版社2022年版) 《学科教学论丛书》(钟启泉主编,浙江教导出版社2022年版) 《研究性学习教师读本》(钟启泉主编,上海教导出版社2022年版) 【裴娣娜】 女,1942年2月生,汉族,重庆人,1959年9月—1964年7月就读于北京师范大学教导系,1964年6月参与共产党,现为北京师大教导学院教授,博 士生导师,北京师范大学教导科学研究所名誉所长,天津师范大学教导科学学院院长(兼)。

主要著作: 1.《谈小学生的家庭教导》(合著),北京师范大学出版社,1986年5月 2.《教学熟悉论》(合著),北京燕山出版社,1988年 3.《教导研究方法导论》,安徽教导出版社,1994年8月 4.《中国女性百科全书·文化教导卷》(主编),东北大学出版社,1995年 5.《中小学教师保健手册》(主编),语文出版社,1995年 6.《现代教导论》(合著),人民教导出版社,1996年3月 7.《小学教导科学研究》(主编),科学出版社,1997年9月 8.《走向明天的根基教导》(合著),四川教导出版社,1997年12月 9.《教导测验评价的研究》(合著),四川教导出版社,1997年12月 10.《进展性教学论》(主编),辽宁人民出版社,1998年8月 11.《教导科学研究方法》(主编),辽宁大学出版社,1999年12月 12.《中小学校督导评估及法规文件要览》(撰写其中第五章:学校教导质量评估),北京师范大学出版社,2022年1月 13.《教学熟悉论》(副主编),北京师范大学出版社,2022年7月。

14.《现代课程与教学研究新视野文库》丛书(主编),教导科学出版社,2022年2月 (已出版--胡定荣:《课程改革的文化研究》;任长松:《探究式学习》;郭晓明:《课程学识与个体精神自由》 15.《现代教学论》(一、二、三卷,共136万字),(主编,本人撰写总序、后记及全书中的4章,共17余万字), 教导科学出版社,2022年9、10月出版 【施良方】 施良方1951年12月21日出世于上海,1968年参军,1970年入党,1977年毕业于华东师范大学教导系并留校任教,1983年赴加拿大学习,获硕士学位,回国后持续从事教学和科研工作历任教导系主任,师范教导研究所所长,学前教导与特殊教导学院院长全国教导学研究会常务理事,全国教学论专业委员会副主任委员,全国课程专业委员会副主任委员,全国教导测验研究会理事,我国出名的课程论,教学论,学习论专家1997年11月15日在华东师范大学学前教导与特殊教导学院举行的会议上作报告时,因脑血管破碎,不幸殉职,年仅45岁 施良方教授加入了国家“七五”重点课题《教导学文集》的编辑工作,文集共30卷,耗时5年。

他还主持过1项国家“八五”重点课题,2项国家“九五”课题和1项上海市教委“九五”课题,硕果累累施良方出版专著3部,译著2部,教材1部,发表重要学术论文和译文100多篇,是一位在中国教导理论界造诣很深,享有很高声誉的出名专家 典著作之一《学习理论—学习心理学的理论与原理》 典著作之二《课程理论—课程的根基、原理与问题》 典著作之三《教学理论课堂教学的原理》 【丛立新】 女,汉族,1954年7月出世1994年在北京师范大学获教导学博士学位现任北京师范大学教导学院教授、博士生导师,课程与教学系副主任研究领域:课程与教学论 学历处境: 1982年1月 毕业于北京师范大学教导系 1985年2月 在北京师范大学获教导学硕士学位 1994年 在北京师范大学获教导学博士学位 1986年6-7月 在香港大学进修 1988年1月-1989年1月 在美国俄亥俄州肯特大学进修 出版书籍 《中小学学制、课程、教材、教法改革的测验与研究》国家教委“六五”、“七五”科研课题(主要成员) 《教学熟悉论》 北京市“六五”科研课题(主要成员) 《职业教导专业课师资问题研究》 IDRC资助工程(主要成员) 《五、四学制成套系列教材创办与测验》 国家教委“七五”研究课题(一般成员) 《青春期教导和?现代少年?课程测验研究》国家教委“八五”、“九五”科研课题 (主持人:八、五成果获国家教委师范院校根基教导科研工程二等奖) 《综合活动课程测验研究》 (北京十一学校 主持人之一) 《少年儿童主体性进展的测验研究》国家教委\八五\科研课题 (主要加入者) 《转变教师教导观念的测验研究》 北京市教委“九五”科研课题 (主持人) 专著与教材: 《教学熟悉论》 《美国中学生》 《师范教导学》 《活动课程的理论与实践》 《教导理论》 《现代少年》 【马云鹏】 出世年月:1954年5月,教导学部教授。

1978年东北师范大学数学系毕业,1988年在东北师范大学获教导学硕士学位,1999年在香港中文大学获哲学博士(教导)学位国家根基教导测验中心常务副主任,博士生导师 主要著作: 马云鹏主编,《。

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