教学资料参考范本幼儿园大班折纸活动：会变的风琴撰写人： __________________部 门： __________________时 间： __________________1 / 2活动目标：1、锻炼孩子手指的灵活性，发展孩子的动手能力，培养孩子按步骤有顺序地认真做事的良好习惯及初步的审美能力2、促进家长与幼儿之间的合作能力，增进亲子之情，促进家园共育教学准备： 图示步骤，正方形纸家长幼儿每人一张，电子琴教学过程：1. “小朋友，你们都知道唱歌的时候老师要弹琴，小朋友也喜欢弹琴，对不对？今天老师教小朋友做一架风琴，它和我们教室的琴可不一样，让我们一起来看看导入活动）2. 教师出示范例，幼儿观察3. 小朋友想不想折一个风琴啊？（幼儿：想）在折风琴之前我们先来认识几种折纸符号出示黑板画，知道：----- 表示要折的线，----- （虚线）表示中心线，→表示要折的方向）4. 观察一下黑板上老师画的折叠步骤，风琴怎么叠？（按折纸符号幼儿自己理解）5. 看老师做一次，仔细看老师是怎么折的？（教师示范，幼儿观察）6. 请小朋友和老师一起做，用正方形纸按照折纸步骤，认清折纸符号，自己试一试。
家长在旁边进行配合指导）7. 小朋友们真棒，现在让我们弹着自己做成的风琴，唱一首好听的歌吧！（幼儿和教师一起弹折成的风琴唱歌，结束活动）2 / 2。