第一单元一填空题每空1分,共10分)1. 如果物体和参照物的位置没有发生改变,物体是（ ）的;如果物体和参照物的，位置发生了改变,物体是（ ）的2. 根据运动（ ）的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动3. 速度的计算公式:速度=（ ）÷时间4. 我们可以使用（ ），（ ）、磁力、推力等让静止的小车动起来5. 给物体施加力,可以改变物体运动的快慢,也可以使物体（ ）或（ ）6. 运动物体的能量跟（ ）和速度有关，速度一定,质量越大，（ ）就越大二、 选择题每题2分,共22分)三、 1.在前进的火车中,以（ ）为参照物,乘客是静止的 A. 窗外的树B. 车厢里的座椅C. 地面D. 无法判断2. 观察下面的方向盘,小东在小华的东北方向200米处,小华在小东的（ ）方向200米处 A. 西南B. 东北C. 西北D. 东南3. 下列选项中,属于曲线运动的是（ ），A. 水管里流出的水B. 投出去的篮球C. 运动扶梯上的人D. 火车进站4. 下面这个小朋友玩的游戏中,铁环所做的运动是（ ）。
A. 摆动B. 振动C. 转动5. 判断物体运动快慢的标准是（ ）A物体运动路程的长短B. 物体运动所用时间的长短C. 物体单位时间内通过路程的长短6. 为了能让箱子向左边移动,左边同学用的是（ ）力,右边同学用的是（ ）力 （ ） A. 推 推B. 拉 拉C. 推 拉D. 拉 推7. 下列物体中,在（ ）上拉动小车最费力A. 玻璃B. 毛巾C. 木板D. 棉布8. 仔细看图,下列说法中,不正确的一项是（ ） A. 用脚踢静止的足球,可以启动足球B. 用脚踩住运动的足球,可以使其停止C. 脚施加给足球的力越大,足球运动得越慢D. 如果图中守门员用手对足球施加一个相，反方向的力,那足球的运动方向将发生改变9. 在小车运动快慢的实验中,如果质量相同,那么速度越大,能量（ ）A. 越小B. 越大C. 有时小,有时大D. 无法判断10. 能量是我们常用的一个名词,对于它的认识,下列说法中错误的是（ ）A. 风能可以让帆船航行B. 食物中没有储存能量C. 运动的保龄球具有能量D. 生活中存在着各种各样的能量11. 观察下图,图中情景用到了能量,其中说法错误的一项是（ ） A. 吸尘器利用了电能B. 小朋友看书利用了光能C. 晒衣服利用了风能D. 花的生长利用了热能三. 判断题。
每题1分,共10分）1. 参照物可以是运动的物体 ）2. “小玲家在小家的正东方向500来处”,这句话中,小玲家是参照物 ）3. 跳远属于曲线运动 ）4. 风车转起来时,它的运动方式是振动 ）5. 比较出发时间、地点不相同的两位同学的运动快慢,需要知道运动的路程和时间 ）6.运动会上100米赛跑,小华用了15秒,小刚用了16秒,小亮用了13秒,最快的是小亮 ）7.在纸杯保龄球运动中,橡皮球击打纸杯用的是拉力 ）8.力可以改变物体运动的快慢和方向 ）9.行驶中的汽车具有很大的能量（ ）10.太阳能可使热水变冷 ）四、 连线题把运动物体及其运动方式用线连起来)(共10分)玻璃弹珠 振动滑雪 摆动转盘 滚动荡秋千 移动敲鼓时的鼓面 转动五、 综合能力题。
共24分)1. 仔细看图,并描述出果园、学校、养鱼池的位置3分) 果园在农田的（ ）边,学校在养鸡场的（ ）边，养鱼池在学校的（ ）边2. 下图中各人物做出动作时用的是推力还是拉力?写一写注意箭头方向)(9分) ①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）⑤（ ）⑥（ ）3. 李老师要去北京参加学习培训,请你仔细研究石家庄到北京西的列车时刻表(如图),运用所学知识,解决以下问题12分) (1) 请你根据图中信息,把各次列车由快到慢排序:（ ）(4分)(2) 用自己的话说说这样排序的理由8分）六、 简答题共10分)如果你在公园玩的时候找不到家人了,你应该怎样在中向家人描述你所在的位置? 七、 实验探究题3+3+8,共14分)请根据图中实验的内容,完成下面的实验报告单实验报告单问题:运动小车的能量与小车质量是否有关假设:运动小车的能量与小车质量有关,速度相同时,质量越大,能量越大，需要改变的条件（ ）(填序号)保持不变的条件:（② ）(填序号)，（①小车质量②速度③小车起始高度，④木块摆放的位置)结论：第一单元答案。