2023年驾驶教练员心得 言传身教，因材施教，确保训练扎实有效 教练员是驾驶培训的具体组织者和实施者，是完成培训任务的主要力量学员如何学，学得怎样，在很大程度上取决于教练员的教法因此，教学水平的高低，直接影响着培训质量的提高那么，教练员在施教过程中要用什么样的教学方法才能搞好培训，实现“早出人才，出好人才” 的目标呢? 我认为应该做到以下几点： 一、会讲解讲解是教练员传授驾驶技能的基本手段和方法教练员在讲解问题时要贯彻由浅人深的原则，语言要明确、简洁、生动，讲解中的动作、表情要自然，语言和动作要相互配合需要注意的是，不能以阅读代替讲解，更不能以训斥代替讲解 1．根据不同的对象讲：教练员要针对学员的不同气质区别对待，采取相应的讲解方法：对性格活泼胆大，领会快、操作好的学员，可以多讲，开车时也可以适当穿插讲；对优柔寡断胆小的学员，应停车后再讲；对学习中产生骄傲情绪的学员，要严肃批评地讲；对反应迟钝、操作差的学员，要耐的讲、多鼓励，激发他们的学习热情，增强其自信心 2．选择时机适当讲：一般多利用操作前、中途换班，检查车辆等教学的间隙时候讲，避免看到问题就讲，想到哪里讲到哪里，随心所欲，这样容易造成学员不知所措。
3．不同科目侧重讲：严格按照当天训练课目要求，抓住关键项目和动作有重点地讲，不要在进行制动训练却讲换档，换档训练时候却讲方向当然，少量必要的预先性讲解、渗透性训练是可以的，但不能使练习无主次，顾此失彼，影响训练进度 4．多种问题扼要讲：针对学员操作过程中存在的多种错误动作需要简明扼要地讲解，不要面面俱到、滔滔不绝，漫无边际地讲；也不能讲几句就算了事敷衍了事、草草几句，而是有重点地讲上 一、二点讲解时语言要专业化、术语化、要领化，做到口齿清楚、简洁明了 5.坚持“三讲” 制度：每次出车前有要求，讲明当天训练课目、内容、要求及注意事项；途中有讨论、有讲评；车辆回场后有小结，要指出存在的主要问题，提出练习指标只有这样，训练才能变得鲜活，学习学习、交流才能充满乐趣学员们就会自然而然地积极投入到培训学习中去，也会把基层一些好的经验与方法传授给大家 二、会示范，汽车驾驶操作技能主要采用示范法教学，教练员做示范的目的不仅是为了让学员感受到具体的动作，而且还要通过感知，让学员认识动作的特点和规律因 1 此，单一的只是做示范动作是不够的，必须要辅以讲解常用的方法是边讲边做或先讲后做。
示范动作可分为综合性示范、分解性示范和总结性示范 1．综合性示范：示范目的是让学员接受一个完整的信息，对要学的操作动作初步形成视觉形象 2．分解性示范：对所练习的整个动作分成若干部分，一个动作一个动作地示范，使学员明确各个部分在全局上的作用，掌握训练程序和操作动作特点 3．总结性示范：将分解示范动作再综合连贯地示范一次，使学员将已获得的认知形成完整的动作认识，促进他们产生独立完成练习动作的愿望 三、会教学，教练员教学水平的高低，就看能否掌握每个学员的心理状态，把每个学员的积极性都调动起来教练员要搞好教学，就必须在“活”字上动脑子，方法灵活，因人施教 1．仔细观察：观察是教练员发现学员驾驶操作正确与否的主要途径训练中要少说多看，要看准存在的问题，找出问题的原因，加以纠正 2．提示注意：提示是一种启发式教学训练方法教练员通过提示，引起学员的操作注意一般可通过精炼语言提示，使学员集中精力，做好动作操作或情况处理准备语言提示时要做到提前讲，便于学员思维，做好准备另外，教练员可通过手势提示，来指导学员顺利操作教练员在教学中，可总结出特定的手势，讲清手势的意思，统一手势的要求，有利于教学训练，保证安全。
3．抓好发挥：抓好发挥是一种促进训练，按计划进行的教学方法教练员要明确组织训练的方法，最大限度地调动学员学习的积极性和主动性首先，要抓好基本功的练习，做到细心，耐心，不灰心，严格控制训练进度，打好基础其次，要抓好重点科目，每个训练科目都要有重点，重点内容一定要突出重点课目要舍得花时间、下功夫多练习，不能主次不分，平均分配教学时间最后，要抓好骨干，选调优秀学员，充分发挥骨干的模范带头作用 4．因材施教：教练员要认识到：学员间存在着差异，领会操作要领有快慢，因此，在教学训练中，要根据施教对象和内容区别对待要端正教学态度，谦虚谨慎，及时发现问题，解决问题，协调发展，稳步前进 总之，严师出高徒，教练员只要严格要求自己，言传身教，按纲施训，就能培养出高质量的合格驾驶员 驾驶教练员心得 驾驶教练员论文 驾驶操作教练员职责(定稿) 教练员培训心得 军训心得(教练员) 教练员教学心得 篮球教练员培训心得 教练员脱产培训心得 足球教练员培训心得 当军训教练员心得 。