郑伯克段于鄢（教案一） 学习目标：1、感受文化美，体会时代背景 2、品味语言美，落实文言词语 3、欣赏结构美，流利朗读课文教学设想：高中课文，最重要的是语言和文化的教育，学生的语文素质的培养要从文化的 层面上考虑；尤其是文言文的教学，只有把古典文学的教育、古代文化的熏陶与我们现代 的生活紧密的联系起来，才能更好地激发学生的学习热情，并使学生养成联系历史和文化 ，从生活中学习语文的良好习惯本篇课文要注意的地方是几个字词的读音和意义，另外 要指导学生了解课文的结构，具体掌握故事的情节将引用课件的形式分析人物关系和人 物性格 教学时数:二课时 第一课时 教学任务：介绍相关知识并串讲课文第一部分 课文解读： 一、导入 春秋战国是个战火纷飞的时代，群雄争霸各诸侯国对外要防范他国的进攻，对内也要维 护政权的稳定，这就导致了统治者内部出现了非常残忍的尔虞我诈、互相倾扎的矛盾冲突 我们下面学习的这篇课文，就是春秋初期发生在郑国的一个历史事件 （板书课题） 二、研究课文标题，抓住学习要点 1、介绍文章背景：郑伯克段于鄢，语出《春秋•隐公元年》，《左传》将其演绎成本篇 2、《左传》介绍：原名《左氏春秋》，相传为春秋晚期鲁国史官左丘明所作。
它与《谷梁 传》、《公羊传》合称春秋三传，都是用来解释和阐明《春秋》的《左传》重在史实叙 述，而后两者则重在义理说明 3、题目分析：郑伯 克 段 于 鄢主谓宾介补）（主人公、事件、地点）（具体意义在 课文中阐述） 三、齐声朗读课文，强调几个重点、难点的字词 亟(qì)请 虢（guó）叔 不义不（日匿）（nì）亲近 祭（zhài） 具卒乘（shèng） 泄 泄（yì） 都城：国都的城墙 必自毙：跌倒，失败 遗（wèi）赠送—--古音与广东话相近，其它例子：渠，广东话（kuí）“他” 四、划段落，按故事内容，第一部分可至段 5 结尾，前部分可分为三部分（1/234/5），后 部分可在“既而悔之”处断开（供参考，讨论） 五、解析课文 第一部分：（郑伯克段）按事件的发展导读部分提示“先”，“又”，“既而”，“最 后”二）课文第一段串讲： 1、【初，郑武公娶于申，曰武姜 初：当初《左传》在追述以前的事情时，习惯上都用“初”本文讲的是隐公元年（BC7 22）发生的事情，作者为了说清此事的来龙去脉，就用“初”字把时间向前推移了 39 年， 追述到郑庄公的母亲出嫁到郑国的那一年，即 BC761 年。
这一句中“郑武公”是谥号，下一句“庄公”也是谥号所谓谥号，是在一国的君主或大臣去世以后，根据他的生平事迹，他一生的所做所为所封的号，带有盖棺论定的性质因 为“郑伯克段于鄢”这一历史是在郑武公和庄公去世后整理出来的，所以叙述他们生前的 活动都要用他们死后的谥号，这是古代史书叙事的习惯 申：申国申国的国姓是姜姓，而郑国的国姓与周天子相同，是姬姓，按照当时的风俗， 同姓不婚，所以郑国的国君一定要娶异姓国的女子为妻曰武姜：娶的妻子叫武姜武 ”是她丈夫的谥号，“姜”是她娘家的姓，合在一起作她的名 2、【生庄公及公叔段 “生”的主语承上省略，应该是“姜氏生”庄公是郑国国君，所以用谥号称述他公叔 段：“段”是名，“叔”是弟弟的意思，“共”是段后来失败流亡的诸侯国名及：连词 ，与，和 3、【庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之 寤：本指睡醒，这里是通假字，通“牾”，倒着寤生”就是倒生，胎儿出生的时候脚 先出来，也就是难产《史记•郑世家》里记载这件事情说：“生之难可以与此处相互 印证惊：吃惊，受惊，是个不及物动词，这里用作使动用法，“惊姜氏”意思是使姜氏 受惊 4、【爱公叔段，欲立之，】 〈译〉姜氏喜欢公叔段，想要立他作太子。
5、【亟请于武公 亟：音 qì,副词，屡次这个字读 jí，意思是“急”弗：否定副词，一般否定及物动词 ，而且及物动词的宾语不出现，所以很多学者认为“弗”是“不＋之”的合音形式许： 答应，同意 以上第一段，叙述“郑伯克段于鄢”的背景，着重写姜氏对两个儿子的爱恶之偏正是母 亲的偏宠偏爱，导致了后来兄弟之间骨肉相残的悲剧遂恶之”的“遂”，把姜氏的任 性偏执很充分地表现了出来 郑伯克段于鄢（教案二） 教学目的： 1、理清情节发展，分析重点段落 2、分析人物性格 3、评郑庄公的为人 课时安排：二课时 教学过程： 一、导语： 《左传》简介：《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》是我国早期的一部编年体历 史著作，同时也是具有文学价值的散文名著相传作者为春秋末年鲁国史官左丘明 《左传》着重记叙了春秋时期列国之间的矛盾和争夺，善于叙事，其中描写战争尤为精彩 二、关于课文： 公元前 722 年，在郑国统治者内部发生了一件骨肉相残的事件，即“郑伯克段于鄢”本 文通过记叙郑庄公与其弟共叔段争权夺利，最后兵戎相见、骨肉相残的事件揭露了当时 统治阶级的残酷无情和虚伪卑鄙 三、课文词语讲析： 1、掌握以下加点的词语： 1）亟请于武公（屡次） 2）都城过百雉，国之害也（都：都邑，城：城墙） 3）先王之制，大都不过参国之一（不过：不超过，参：同“三”，国：国都） 4）姜氏欲之，焉辟害？（焉：怎能，辟=“避”） 5）蔓，难图也（蔓：蔓延，生长，图：图谋，谋划） 6）既而大叔命西鄙北鄙贰于已（贰：两属） 7）无庸，将自及（庸=用，自及：自己遭殃的意思） 8）不义不昵，厚将崩（昵：亲近，厚：指土地扩大） 9）大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑（完：修治城廓，聚：积聚粮草，甲：铠甲，兵： 武器，卒：步兵，乘：战车） 10）未尝君之羹，请以遗之（羹：带汁的肉，遗：赠送） 11）隧而相见，其谁曰不然（地道，名用如动词，挖地道） 12）爱其母，施及庄公（延续推及） 2、翻译下列句子： 1）制，岩邑也，虢叔死焉，他邑唯命。
制，是险要的城邑，虢叔就死在那儿，其他地方都可以唯命是从 2）姜氏何厌之有？ 姜氏有什么可以满足的呢？ 3）国不堪贰，君将若之何？ 一个国家受不了两个人的统治，君王将对他怎么办？ 4）不义不昵，厚将崩 对君不义，对兄不亲，即使扩大了土地，也会分崩离析 5）颍考叔曰：“敢问何谓也？” 颍考叔说：“冒味请问这是什么意思？” 四、情节内容 1）姜氏请立共叔段 2）共叔段不断扩张领地 3）郑伯克段于鄢 4）庄公幽禁姜氏及母子合好 五、艺术手法分析 1、描写战争详略得当： 本文体现了《左传》擅长描写战争的高度技巧，突出表现在叙事的详略上面，对于郑伯克 段于鄢的战争经过，文章只作非常简略的叙述：“命子封帅车二百乘以伐京……大叔出奔 共寥寥数语，详细叙述和描写的是战前战后的各种人物活动战前共叔段的不断扩张 与庄公的虚伪应对，战后庄公出禁姜氏以及采纳颍考叔的计议，与姜氏和好的经过，文章 都用了很多笔墨，精心剪裁材料这体现了作者对战争的看法文章详写战争的起因以及 人物的各种活动，就深刻揭示了战争的内在原因和错综复杂的关系，从而突出了主题 2、成功地刻画了人物： 本文围绕郑庄公与共叔段争权这一中心，将人物置于尖锐复杂的矛盾冲突中，成功地刻画 出人物的性格特征。
1）郑庄公阴险狠毒，老谋深算，冷酷狡猾，奸诈虚伪姜氏为共叔段请求封给制这一地方 ，庄公因制是险要之地而不给，可见其精明，深知其利害关系，“制岩邑也，虢叔死焉， 他邑唯命据说虢叔恃险不修德政，被郑武公所灭，话中所含杀机，姜氏未必可知求 制不得而求京，这也在庄公意料之中，可见其老谋深算共叔段在母亲的纵容之下，违反 国家制度，肆意扩张，臣下再三劝他约束共叔段，及早消除隐患，庄公光说：“多行不义必自毙，子姑待之这决不是宽容，而是故意纵养其恶，后又说：“不义不昵，厚将崩 对于共叔段自取灭亡的结局显得胸有成竹当共叔段与姜密谋袭郑，完全暴露其叛乱 行径时，庄公才认为“火候”已到，下令出兵伐京，一举击败共叙段庄公设下陷井，就 是养共叔段之骄，纵共叔段之欲，使其不断膨胀，逐步发展到自我毁灭，郑庄公竭力容忍 共叔段得寸进尺，从表面看，好象处于被动地位，实际上主动权仍然掌握在郑庄公手里， 可见其深藏不露，工于心计庄公幽禁姜氏，并发誓“不及黄泉，无相见也”可不久就后 悔了，这是因为其害怕蒙上不孝的名声，后听从颍考叔之见，在燧道中与姜氏相见，并赋 诗说：“大隧到中，其乐也融融！”实足表现了其虚伪 2）共叔段是个贪婪狂妄，愚昧无知的人物，他依仗姜氏对他的偏爱，自以为有恃无恐，野 心勃勃，不断扩张，他所居京地的城墙违反当时制度的规定，又命西边，北边地区归自己 管辖，庄公心怀杀机，但表面不动声色，让他在自取灭亡的道路上越走越远。
愚昧狂妄的 共叔段却以为庄公可欺，最后发动叛乱，很快被庄公击败 3）姜氏偏狭昏愦，以和情于政立长立嫡是西周以来继承问题上的根本制度姜氏不懂政 治，却偏要干涉政治甚至要充当共叔段袭郑内应结果导致共叔段失败，自己也被幽禁 起来 4）颍考叔聪慧机智，当她听说庄公幽禁姜氏，不久又后悔这件事后，特地以进献的名义见 庄公在庄公赐食时乘机献策，使庄公在遂道中与姜氏相见，摆脱了两难的尴尬处境 3、细节描写突出人物性格： “庄公寤生”使姜氏受惊，由此厌之，表现了姜氏乖戾偏狭颍考叔“食舍肉”既写出了 其纯孝，更突出了其聪慧机敏，“隧而相见”则表现了庄公与统治阶级宣扬的孝道的虚伪 可笑 4、衬托手法的运用，使人物性格更为鲜明生动 以共叙段的贪婪妄和愚昧无知，衬托庄公的老谋深算；以姜氏的昏愦和随心所欲，映衬庄 公的精明和藏而不露；蔡仲和公子吕为国除害的迫切心情，衬托出庄公的城府之深，手段 高明颍考叔的“纯孝”反衬庄公的不孝与虚伪 六、文章赏析 公元前 722 年，在郑国统治者内部发生了一件骨肉相残的事件，这就是《春秋》上所谓的 “郑伯克段于鄢”，《公羊》《谷梁》都提及此事，但《左传》的文字最具体精彩。
姜氏厌恶其子郑庄公始于庄公出生时的难产，可是她对于共叔段，却又非常溺爱，屡次请 求郑武公废长立幼，虽遭武公拒绝，但姜氏并不就此罢休，这就充分说明这个女人不仅愚 蠢而且顽固姜氏的一恶一爱，始终贯穿于矛盾的产生、发展和激化的过程，正是行文的 脉络所在 郑庄公即位后，姜氏要求把制邑分给共叔段制，地在虎牢，形势险要，姜氏居心何在， 庄公是十分清楚的，当然不能允许，告诉姜氏：“制……他邑唯命”据说虢叔恃险不修德 政，结果被郑武公所灭，对于庄公这段话中所包含的杀机，姜氏未必能够完全参透求制 不及而求京，也在庄公意料之中，由此可见，姜氏的筹篡一开始就落入庄公的掌握之中了 历史上封建统治者，总是把维护自己的权力放在最重要的地位，即使是母子兄弟之间，也 丝毫不有缓解他们之间的权力之争，郑庄公即位到共叔段外逃，共经过二十二年，这漫长 的岁月，突出表现了庄公蓄谋已久，甚至连他的大臣也觉察不出其心迹，被蒙在鼓里，当 祭仲提出京的制度不合规定时，庄公却说：“姜氏要这么干，我有什么办法呢？”装出无 可奈何的样子等到祭仲提醒他“蔓草犹不可除，况君之宠弟乎”时，他才说：“多行不 义……”的话，这个“毙”字和“虢叔死焉”的“死”字是一脉相承的，即使在这一点透 露之中，也遮上了一层帷幕：表明这是在自杀，而非他杀，企图逃避杀弟的罪责，可说既狠毒又狡猾。
庄公没下的陷井，就是养共叔段之骄，纵共叔段之欲，使其不断膨胀，逐步发展到自我毁 灭，权力欲望的沟壑是永远填不满的，郑庄公竭力容忍共叔段的得寸进尺，从表面看，好 像处于被动地位，实际上主动权仍然在庄公手里，如果加以扼制，共叔段就会收敛，郑庄 公企图使其自我毁灭的目的就会落空，因此，不管共叔段使“西鄙北鄙贰于已”也好，还 是进而把二邑归为已有，封地扩展到禀延也好，庄公都不露声色，听之任之，即使他的心 腹公子吕连。