中考语文议论文阅读专题训练精编习题一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下面文章，完成小题 谈读书朱光潜朋友： 中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫吗？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢！你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题 世间有许多人比你忙得多许多人的学问都在忙中做成的美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的不必远说，你应该还记得孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些吗？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者不读书讲革命，不知道“光”的所在，只是窜头乱撞，终难成功这个道理，孙先生懂得最清楚的所以他的学说特别重“知” 人类学问逐天进步不止，你不努地跟着跑，便落伍退后，这固不消说尤其要紧的养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，使会萎谢。
比方打网球，你在中学时欢喜打，你到老都欢喜打假如你在中学时代错过机会，后来要发奋去学，比登天还要难十倍养成读书习惯也是这样 你也许说，你在学校里终日念讲义看课本不就是读书吗？讲义课本着意在平均发展基本知识，固亦不可不读但是你如果以为念讲义看课本，使尽读书之能事，就是大错特错第一，学校功课门类虽多、而范围究极窄狭你的天才也许与学校所有功课都不相适，自己去在课外研究，发见自己性之所近的学问再比方你对于某种功课不感兴趣，这也许并非由于性不相近，只是规定课本不合你的口味你如果能自己在课外发见好书籍，你对于那种功课也许就因而浓厚起来了第二，念讲义看课本，免不掉若干拘束，想借此培养兴趣，颇是难事比方有一本小说，平时自由拿来消遣，觉得多么有趣，一旦把它拿来当课本读，用预备考试的方法去读，使不免索然寡味了兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手你的朋友：光潜（选自朱光潜《给青年的十二封信》人民教育出版社有删改）（1）作者以书信形式、朋友身份与青年谈“读书”这一话题，有何好处？ （2）作者列举富兰克林和孙中山事例的目的是什么？ （3）在读书方面，作者给予青年哪些建议？ 【答案】 （1）亲切自然，易于让人接受，让青年在不自觉中接受自己的观点和建议，起到“谈读书”的目的，给读者以教益。
2）说明了很多人成功人士都是抽时间学习，最终在忙中成就了学问3）要抽时间挤时间去读书；要养成良好的读书习惯；要多读些课外书 【解析】【分析】（1）结合朋友的身份和本文的观点分析，这篇文章的观点是：要多读书，养成读书习惯，培养读书兴趣而以朋友的身份与青年谈“读书”这一话题，则显得亲切自然，易于让人接受，让青年在不自觉中接受自己的观点和建议，起到“谈读书”的目的，给读者以教益 （2）结合富兰克林的示例分析，富兰克林是美国的文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的，孙中山先生生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书他们最终都取得了杰出的成就，这说明了很多人成功人士都是抽时间学习，最终在忙中成就了学问 （3）结合每段内容分析，文章第一二两段说明了要抽时间挤时间去读书；第三段说明要养成良好的读书习惯；第四段说明要多读些课外书从中找到每段的中心句即可概括 故答案为：⑴ 亲切自然，易于让人接受，让青年在不自觉中接受自己的观点和建议，起到“谈读书”的目的，给读者以教益 ⑵ 说明了很多人成功人士都是抽时间学习，最终在忙中成就了学问 ⑶ 要抽时间挤时间去读书；要养成良好的读书习惯；要多读些课外书。
点评】⑴本题考查赏析文章叙述的角度和形式文章采用什么角度和形式要根据写作目的来决定，因此答题时要结合文章的写作目的和形式和角度的特点进行分析 ⑵本题考查分析议论文事例作用的能力议论文举事例是为了证明论点，因此答题时首先要明确论点，然后再结合具体事例进行分析 ⑶本题考查概括文章内容的能力做这样的题，首先认真阅读文章，理解文章内容，然后提炼出文章中的关键词或中心句，最后再归纳概括2．阅读下文，回答问题 对自己的人生负责周国平 ①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会这些责任多半是应该承担的不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责 ②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人 ③不止于此我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。
一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子当然，这样的信念只能是空洞的这是一种情况更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。
有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了 ⑤所以．我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实他知道自己的责任之所在因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会1）文章②③④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点，试概括②④段的分论点 第②段：________第③段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源第④段：________（2）第③段主要运用了什么论证方法？试分析其作用 （3）从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据 备选人物：海伦·凯勒 邓稼先 吴王夫差 刘禅 司马迁（4）请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法 【答案】 （1）自己的人生责任只能完全由自己来承担。
明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任2）对比论证；文段从正反两方面论证了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源进而证明了中心沦点3）示例1：海伦·凯勒尽管身体残疾，但有自己的人生目标和生活信念，经过不懈的努力，成为了作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章” 示例2：吴王夫差，作为一国之君，忘记了自己的责任，置天下苍生于不顾，骄奢淫逸，误己误国4）示例：责任是一种职责和任务身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性责任产生于社会关系中的相互承诺，在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种责任如我们中学生，要好好学习，打下坚实基础，为振兴中华而努力，这就是我们的责任 【解析】【分析】（1）根据题干指定的段落，找出带有结论性的语句，如第②段结尾一句话，第④段第一句话，然后将其精简，用最简洁的语言概括出来即可 （2）文章第③段从“对自己的人生负责”和“对自己人生没有责任心”两方面，强调了每个人都要对自己的人生负责的观点，很显然，正反两方面对比，使中心论点得到更有力的证明 （3）解答这题要注意以下几点：①先要明确本文的中心论点；②所选的人物及事例要能够支撑中心论点（即围绕“责任”，紧扣论点）；③不能只有名人而无具体事例；④补充要围绕文章的中心论点来阐释事例。
绕这几点，从中选择一个人物即可答题格式：人物+事例 （4）解答时，一定要结合选文内容，联系自己的生活实际，围绕“对自己有责任心的人才会对社会有责任感”来组织语言，观点明确，有理有据，意思对即可 故答案为：⑴自己的人生责任只能完全由自己来承担明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任 ⑵ 对比论证；文段从正反两方面论证了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源进而证明了中心沦点 ⑶ 示例1：海伦·凯勒尽管身体残疾，但有自己的人生目标和生活信念，经过不懈的努力，成为了作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章” 示例2：吴王夫差，作为一国之君，忘记了自己的责任，置天下苍生于不顾，骄奢淫逸，误己误国 ⑷ 示例：责任是一种职责和任务身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性责任产生于社会关系中的相互承诺，在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种责任如我们中学生，要好好学习，打下坚实基础，为振兴中华而努力，这就是我们的责任点评】⑴本题考查概括分论点的能力这类题目答题技巧：①要根据题目的指向意义，明确在文中搜索内容的范围；②有些内容，直接在提取范围中摘录即可获取，但有的内容不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；③将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
⑵本题考查分析论证方法及其作用的能力议论文中常见的论证方法及其作用有：①举例论证，通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力②道理论证，通过讲道理的方式证明论点，使论证更深入③比喻论证，通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂④对比论证，对比论证的作用是突出强调了论点 ⑶本题考查给议论文补充论据的能力答题时，首先要明确论点，然后再根据论点补充恰当的事例，注意补充的事例要典型，要能够证明论点 ⑷本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意联系文章内容和现实生活谈自己的看法，要运用议论性的语言，语言通顺、有条理3．议论文阅读 跳出心灵的“井口”刘元通 ①《庄子》里讲了一则寓言故事：有一位河伯，以为天下一切美好的东西全部聚在自己这里，欣然自喜，等到看见茫茫大海后，才发现自己的可笑类似故事还有“井底之蛙”，由于坐井观天，目力所及怎么也超不过井口这启示我们：自觉拓宽思维与行动的边界，才能跳出“井口” ②其实，每。