第一步：朗诵课文，纠正语调第一步：朗诵课文，纠正语调( (扫扫< <点拨点拨> >二维二维码听范读，纠正读音码听范读，纠正读音) )第二步：边读边画，了解字词第二步：边读边画，了解字词( (在教材上找到在教材上找到生字标读音，画出新词查字典生字标读音，画出新词查字典) ) 1 1．给画线字注音．给画线字注音 莽莽( ( ) )撞撞( ) ( ) 颓颓( ( ) )唐唐 憎憎( ( ) )恶恶( ( ) ) 虐虐( ( ) )待待 殷殷( ( ) )勤勤( ( ) ) 窘窘( ( ) )相相 摩摩( ( ) )挲挲( ( ) ) 书脊书脊( ( ) ) mǎngmǎngzhuàngzhuàngtuítuízēngzēngnüènüèyīnyīnjiǒngjiǒngmómójǐ jǐwùwùqínqínsuōsuō 2 2．了解词语。
．了解词语 赫然 赫然 莽撞莽撞窘相 窘相 摩挲 摩挲 颓唐 颓唐 打眼打眼 描画令人描画令人诧异或引人注目，异或引人注目，课文里有文里有鲜明的明的意思鲁莽冒失指言莽冒失指言语、行、行动粗率而不粗率而不谨慎为难或窘迫的形状或窘迫的形状用手用手抚摩精神不振作精神不振作引人注目引人注目 3 3．写近．写近义词义词：踌躇：踌躇—(—( ) ) 轻视轻视—(—( ) ) 懊悔懊悔—(—( ) ) 写反写反义词义词：踌躇：踌躇—(—( ) ) 虐待虐待—(—( ) ) 抖抖擞擞—(—( ) )犹疑犹疑懊悔懊悔果断果断萎靡萎靡藐藐视优待待 第三步：了解作者，第三步：了解作者，查阅相关相关资料料( (看本看本课““走走近作者〞近作者〞) )第四步：主第四步：主题引引导 ，，边读边思思( (带着着““中心中心问题〞〞““串珠串珠问题〞〞““导思〞思〞读课文文) )第五步：梳理第五步：梳理层次，了解内容次，了解内容 1.1.本文本文经过讲述述““我〞在内山我〞在内山书店店见到到______________________一面的事，表一面的事，表现了了鲁迅迅热爱______________________________和和________________________________的高尚品格，抒的高尚品格，抒发了了““我〞我〞对鲁迅先生真迅先生真诚而又深沉的而又深沉的____________________。
2.2.课文文紧扣扣“__________“__________〞字，写了〞字，写了鲁迅的外貌：迅的外貌：____________________的的脸，，________________________________________的的头发，，______________________________________的胡的胡须，从中我，从中我们可可以感遭到以感遭到鲁迅迅__________________________的性格坚毅毅坚强鲁迅先生迅先生劳动人民人民关关怀提高青年提高青年敬敬爱之情之情瘦瘦黄里黄里带白白直直竖着的寸把着的寸把长隶体隶体““一〞字似一〞字似 3. 3. 课课文中有文中有__________次关于次关于鲁鲁迅的外貌描写，迅的外貌描写，________次写到次写到““瘦〞，瘦〞，在教材中把在教材中把这这些外貌描写的句子用些外貌描写的句子用“~~~~“~~~~〞画出，〞画出，说说说说他的他的领领会六六②②他的面孔黄里他的面孔黄里带白白…………好似好似浓墨写的隶体墨写的隶体““一〞字①①我向里面望了一下我向里面望了一下…………瘦瘦的、五十上下的中国人瘦瘦的、五十上下的中国人。
⑤⑤我又仔我又仔细地看他的地看他的脸————瘦！瘦！⑥⑥他的手多瘦啊！ 他的手多瘦啊！ 领会到会到鲁迅迅为了革命事了革命事业而而费心心费力，付出很多力，付出很多③③他用竹枝似的手指他用竹枝似的手指递给我，小袖管我，小袖管紧包在腕子上包在腕子上④④黄里黄里带白的白的脸，瘦得教人担，瘦得教人担忧…………安烟的一安烟的一头曾曾经熏黑了六六 第六步，我的疑问：第六步，我的疑问：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。